第二学期班主任工作计划15篇

1、第二学期班主任工作计划15篇第二学期班主任工作计划1本学期我继续担任五（5）班班主任，本班我从上学期带上来， 有一半学生已养成了较好地学习和行为习惯，但局部学生也存在一些 问题，特别是局部男生。针对本班实际，制订以下工作计划：一、本班学生现状分析本班共有学生53人，其中男生31人，女生22人。学生人数不 多，同学之间关系良好，热爱运动，身体素质良好。具体情况分析：.品行方面：本班大局部学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守 纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照小学生守那么来规范自己的言 行。但因为种种的原因，局部学生身上仍存在着以自我为中心，思想 叛逆等现象，可以通过集体教育来转化。.学习

2、：少数同学上课认真听讲，积极发言，按时完成作业。有的学生学 习习惯差，上课不能专心听讲，课后不能独立完成作业。他们需要个 人指导和特别关注。总的来说，班级学生的学习水平参差不齐，容易 浮躁。他们需要继续认真而扎实地培养。.身体健康：这个班的学生大多身体健康，热爱体育活动;有几个学生体质弱, 容易感冒。学生一生中体育锻炼很少，所以他们需要加强体育锻炼。第1页共44页3、最正确值日生评选活动4、春游：寻找春天（参观小学部）5、家长会：四月十五日亲子活动五月份：1、五彩节2、节日教育：端午节3、孩子活动：和哥哥姐姐一起上课、小组合作绘画我的幼儿 园4、最正确值日生评选活动六月份：1、孩子活动：背着书

3、包上幼儿园2、孩子毕业典礼3、夏季安全教育4、做好期末结束工作第二学期班主任工作计划3有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每一个孩子都 是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他 们各自闪耀出最灿烂，最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新, 为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展，也为了使 新学期班级上能有更新的气息，特制订班主任计划如下：一、常规教育方面学生对于学校的日常生活和学习已经初步适应，但班级管理内容第10页共44页 要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性地常规教 育。因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习小

4、学生守那么和小学 生日常行为规范，并在日常学习过程中让学生知道什么是对的，什 么是错的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在课堂上设立“小 监督岗”，对学生的日常行为进行监督和检查。对成绩不够好的学生， 及时给予建议、指导，加强教育。2、合理利用升旗仪式和重大节日，加强学生德育教育。本学期， 我们将通过植树节、清明节、劳动节、儿童节等重大活动，举办一些 有意义的主题课堂和小组会议，让学生了解生活的真谛，培养爱国情 怀。同时，让学生学会合作，学会在各种活动和劳动中生活。3、充分发挥教育战线在各项活动中的作用，增强学生的荣誉感， 使学生心中有他人、有集体。此外，要充分发挥期刊在课堂内外的教 育作

5、用，利用“谁跑得最远”、“礼仪花园”等栏目，进一步规范学生 的行为习惯。对于学生的写作和阅读姿势，我会用“谁的小树长得最 直”的活动来监督，并在课堂上随时给予提示和帮助。二、班级纪律一个班级要有好的班级风格，就必须有良好的纪律。因此，我将 从以下几点着手：1、课堂纪律首先，教师和学生共同制定班级规章制度和纪律，并制定相应的 奖惩方法。这样，学生不仅能感受到兴趣和动力，还能在不知不觉中 遵守纪律。因为这是孩子自己做出来的，所以把被动的要求变成主动 的行为有助于学生将语言内化为行为。我们上课的目的是“言出必行”。2、课间纪律课间休息是学生放松的时间良好的课间纪律会给整个校园带来 活泼、轻松的气氛。

6、而丰富多彩的课间活动那么是解决课间纪律混乱问 题的法宝。根据学生的年龄特点，开展“跳绳、游戏、踢穗子”等活 动，让师生共同参与，让学生既健康、有文化，又增进师生感情，拓 展交流空间。同时，随时提醒学生危险的活动和场所，使教育与娱乐 相结合。三、健康注意卫生很重要。俗话说，疾病从嘴里进来。清扫卫生不仅能使 人身体健康，还能培养良好的生活习惯，创造良好的学习环境。1、个人卫生：要求穿干净衣服，做好“三勤”，清理桌子和箱子， 摆放物品，做两道习题。2、班级卫生：每天早、中、晚安排学生值班清扫卫生，设置卫生 监督岗。四、班干部培训班级管理仅仅依靠班主任是不够的，班干部是班级管理的小助手。 这个学期，我

7、将采取班干部轮岗制度（包括班长和组长），让班级管理 到达一个新的水平，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个 性的人，让孩子学会如何学习，如何生活，如何合作，如何管理。第二学期班主任工作计划4第12页共44页一、指导思想本学期德育工作围绕学部德育工作计划，紧扣中学生日常行为 规范和班级常规管理，严管和引导相结合，注重导的方式和方 法，培养学生自我管理意识，培养学生主动学习和自觉学习的习惯, 到达让学生的活动向无人监管方向正常开展，努力建设出一个优质的 班集体。二、总体目标：班级在各项评比中到达优秀。具体目标：1、学生思想品行合格率到达100机2、学生安全事故发生率为0。3、各项活动参与率为

8、100%。4、学习成绩优秀率为3096以上，及格率为95%以上。三、具体工作及措施1、全面总结上学期班级工作得失，大力声张成绩，弘扬先进， 继续发扬上学期的优良传统，冷静分析存在的问题，制订相应措施, 力求全面解决问题。2、加强学习。进一步组织学习中学生日常行为规范、班级 常规管理分项说明和学期中学部年段制订的各项规定，让制度深入 学生心中，让制度指导学生行为习惯。3、强化学生干部职能。制度化干部每周例会;进一步明确干部职 责，明确分工，做到人人有责、人人管事;加强对干部工作技能和方 法的指导，使每一位干部都能充分发挥自己的工作潜力，最大限度地第13页共44页 为班级、同学、老师服务；培养干部

9、正气，让正气填满班级。4、加强班级文化建设。筑墙文化，让每一堵墙说话；营造环境文 化，让窗户明亮干净，把桌椅摆放整齐，做一个沉默的老师；抓好思 想文化建设，使勤奋、勤奋、进取、团结、勤奋、勤俭、勤俭、合作、 友爱、宽容的精神品质在课堂上生根发芽、开花结果。5、正行为准那么。建立行为规范监督岗，通过看班看人的方式对 学生的行为规范进行监督，发现问题及时指出并纠正。6、培养良好的学习习惯。在课堂上，学生们被要求集中注意力 听讲座。在阅读中，要求学生敞开自己的声音。作业要求写得工整, 按时完成。要求学生在课前及时预习。课后，要求学生认真复习。学 习任务在当天完成。7、加强评估。对于学生日常行为规范的

10、评价，要认真落实中 学部学生行为规范月结单，并结合此表制定相应的每周评分表，及 时记录每个学生的日常表现，进行公示，每周总结一次，每周评价一 次，大力推进先进，及时帮助违反要求的学生，让每个学生严格按照 规范要求自己。开展学生“十星级”考核。每月一次，评估结果会记 录在家庭联络卡上。加强后评价工作，认真反思评价结果，制定新美 德之星创造计划。8、多关心学生。远离家庭的学生需要爱。作为班主任，我们应 该及时与学生沟通。坚持每天和学生交谈，了解他们的想法，给他们 爱。特别是对于那些有问题的学生，我们应该好好照顾他们。我们应 该及时帮助有学习困难的学生，使他们始终保持学习的信心。鼓励学第14页共44

11、页 生看到自己的优点和优势。9、与学校保持高度的一致性，组织好开展各项活动，唯一的办 法就是抢旗。10、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的衣食住行等方面坚 决杜绝吃零食的习惯，进一步优化人文素质环境，增加集体凝聚力。11、课堂作业上，勤于腿、嘴、眼、脑、耳、手。课堂工作需要 更多的指示、报告和命令，要信；到教室、宿舍、餐厅等地方发现问 题并及时解决；每一次会议、班会、个人心心话都要及时记录和总结; 注重与学生的交流，礼貌地听取他们的建议和意见，不断改进班级的 工作方法和思想。这增加了班级的凝聚力，改善了班级作风，为大家 创造了良好的学习环境。12、认真开展专题教育活动。本学期的重点是做好“早

12、恋”专题 教育活动，净化教育环境，使同学关系健康开展。13、加强家庭与学校的联系。 联系持续不断，家访频繁。让 家长了解学校、班级、学生，获得家长的合作与支持。14、加强后进生生转化。思想上多了解，生活上多关心，学习上 多关心，改掉坏习惯。我们应该给他们更多的话语，更多的视野，更 多的鼓励，站在他们的办公桌前一段时间。努力通过真诚细致的工作 取得较大进步。15、加强学科教师之间的联系，及时沟通情况，为学科教师分担 后顾之忧，解决后顾之忧。第二学期班主任工作计划5第15页共44页本学期我继续担任七三、七四班英语和七三班班主任，为了使本 学期工作顺利开展，现制订以下计划：首先是教学。1、根据期末考

13、试成绩，将学生分成学习小组，再次推选为组长， 确定“卓越目标”。针对英语“缺腿”的学生，制定“修优补短”的 计划，让这些学生尽快赶上来。2、认真备课，提前熟悉课程标准、考点、学员、教材和课堂反 馈，对教学中的难点、易错点反复练习，对重要知识点逐一“锤击二 学生应该记住在期中考试中出题的方法和技巧。3、“育优补贫”工作。确定优秀培养对象，课上多关注，课下多 指导，及时关注他们的学习情况和思想状态，努力让“优秀生更好”、 “学习困难学生“不落伍。二是班主任工作。1、召开班干部会议，再次明确班干部职责，鼓励班干部在班级 各项工作中发挥表率和引领作用，催促班干部成为班干部的典范。2、根据期末考试和上学

14、期成绩，重新分组，持续完善分组考核 机制，采取各种激励措施，调动每一位同学的评分意识。3、继续做好“三个勤奋”工作。即“勤于言传，勤于腿，勤于 手”，使课堂工作稳步开展，同时使学生养成良好的学习习惯，在课 堂上逐渐形成“比拟、学习、追赶、超越”的学习气氛，真正成为一 个奋斗的少年。4、利用班会时间，对学生进行多方面的总结和鼓励，使“人人第16页共44页 有事”变成“人人抢事”，每个学生都成为课堂上真正的主人。三是教研组的工作。1、认真学习课程标准和考试大纲，明确考试接力棒，配合小组 成员一起学习，熟悉考试大纲要求。2、积极开展教研活动，听课评课。继续实施集体备课和“三个 统一”活动，即“统一进

15、度、统一教学目标、统一重点难点,3、增加备课小组成员互相学习的机会。除了集体教研和校级公 共活动外，小组里的老师会不定期地互相听课、互相学习，开拓大家 的思维，取长补短，促进共同成长。4、每周开展一次测试活动，及时了解学生对本周内容的掌握情 况，及时开展“育优补缺”工作。5、注意听力和口语的练习，提前为初二的演讲比赛打好基础。第二学期班主任工作计划6一、指导思想这个学期，我将继续担任四年级一班的班主任。班级管理是一门 艺术。良好的班风和班容是学生养成良好习惯的基础。有好的班风, 才有好的学风。本学期，在学校领导下，按照学校工作计划，在班级 管理中，突出学生主体，加强学生干部队伍建设，加强学生自

16、我教育， 把学生培养成德才兼备的新人。二、本班学生基本情况分析：这个班有38名学生，其中男生22名，女生16名。他们大多活 泼、思维敏捷、积极向上。但由于教师的变化等原因，课堂上仍然存第17页共44页 在一些问题学生，主动学习的习惯需要加强，三、工作目标：我们班本学期的班级目标是建立一支有进取精神、技能强的班干 部队伍；全体学生都能建立明确的学习目的，形成良好的学习气氛; 建立一支有进取精神、技能强的班干部队伍;把学生培养成具有创新 精神和实践能力的新人。在自主管理方面，要让所有学生都参与管理, 参与管理的全过程，即不管班级规模大小，学生都要参与决策、行动 和评价，这样才能表达学生在班级中的主

17、人地位。充分调动每一个学 生关心集体、热爱集体、建设集体，为班级建设做出贡献，促进班级 建设和学生全面开展。四、具体措施：L做好班主任日常工作，实行班组互动学习，开展竞技活动，促 进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和学 习方法。.营造良好的班级气氛，建设良好的班级文化，组织学生的班级 团队精神。.通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习小学生日常行 为规范、小学生守那么，形成和促进良好的班风、学风。.通过学校和班级的各种活动，如学校游戏、艺术节和其他比赛, 培养学生的自信心和集体观念，增强班级凝聚力。.开展有益的班级文体活动，促进学生身心健康开展。.利用课余时间与学生交流

18、，了解学生的思想动态，及时指导和第18页共44页 解决学生的问题。.加强与学科教师的联系和沟通，及时发现问题，解决问题，共 同教育学生。.做好班级的卫生和清洁工作。注意学校卫生和每周工作，营造 干净、卫生、舒适的学习环境。.做好学生心理辅导工作，做好身心健康教育宣传工作。.利用班会、墙报、公告栏等渠道，对学生开展交通安全、用 电安全、防火安全、自我保护、食品卫生等安全教育。.定期召开班干部会议，培养一批技能强、责任心强、能发挥 班干部领导作用的学生。充分发挥班干部和积极分子的模范引领作用, 把他们作为班级的核心力量，推动全班形成良好的班风和学风。.学校教育与家庭教育相结合:通过 、家访等渠道加

19、强与家 长的联系和沟通，做好学生的思想工作，从家长那里了解学生在家的 表现，及时发现问题，对症下药。.师生共同建立严格完善的管理和评价体系，发挥典范作用， 培养班级骨干，以先进驱落后，起到了主要的激励和鼓励作用。目标 明确，班规透明，监督有效，措施完备，学生日常学习、工作、生活 秩序井然。师生之间更加信任，形成轻松、坦诚、互信、和谐、协调 的班级管理气氛。这对学生的身心健康、人格开展和自身潜能的充分 发挥具有极其重要的作用。第二学期班主任工作计划7一、班级情况分析第19页共44页.课程特点：这个班的大多数学生都爱学习，爱守纪律。男孩活泼、活跃、有 表现力、叛逆；女孩很安静，可爱，安静。一般来说

20、，阶级的特点是 比拟稳定，但稳定中有生命。二、课堂工作重点和目标重点加强行为规范的培养教育，培养学生良好的行为习惯，继续 开展爱班级、团结同学、心理健康的教育。具体工作：L继续重视五年级学生的日常培养教育，培养良好的行为。.做好班级卫生工作管理和学生日常行为训练。.做好每一位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的 自我保护技能。.做好每一个学生的心理健康教育，使他们的身心都能健康开展。.使学生热爱科学，学习科学，积极探索新知识。本课程学员目标：L形成健康向上的班级气氛，增加集体凝聚力。.努力成为学校的“优秀班组”培养学生个性，促进学生身心健康。具体工作：（1）鼓励和支持学生积极参加学校和

21、班级的各项活动，争取优 异成绩，锻炼技能，培养集体荣誉感。（2）注重教育环境的美化，充分发挥其教育功能。建立学生评第2页共44页从上学期的各个方面来看，我们班总体情况良好一一班风积极健 康向上，同学们思维活跃，班干部的工作技能有了很大的提高，大部 分同学逐渐养成了良好的学习习惯，但少数自制力较差的同学仍不排 除。本学期要进一步培养学生良好的学习习惯，努力引导个别学生取 得明显进步，顺利迎接初三的严峻考验。让学生各尽所能，做好组织 指导工作，最大限度地建设团结、积极、先进的班级。二、本学期学习目标：.进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。.巩固良好的班级气氛，完善班级管理制度，实现“人人有事, 人

22、人有事”，汇聚和开掘班级各方力量，提高班级整体水平。.加强学习风格建设，培养学习兴趣，明确学习的重要性，注重 学习方法的引导，提高学习效率。.与学生和睦相处，建立“师友并举”的新型师生关系。三、具体措施（一）思想教育：.每天一总结，针对学生的实际行为强调文明礼貌，加强中学 生守那么、中学生日常行为规范，教育学生做到“事前三秒钟，事 后三分钟“，努力抑制插言等不良习惯。.定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部培训工 作。.多了解学生，多关心学生，多开导学生，多做“心理专家”、“引路人工第20页共44页.及时开展青少年心理座谈会。（二）日常工作：1.适当调整班干部组织，每半个月召开一次班

23、干部会议并做好记 录。鼓励班干部积极、创造性地处理班级事务，培养工作技能。每半个月换一次座位。.适当调整一般清洁和日常值班轮转表，做到“人人有事，人人 有事”，制定有用的班级卫生检查制度。.做好班级的美化和整理工作，营造学风浓郁、充满青春气息的 班级气氛。板报和学习园要每月推出换一次。.快速、安静、整洁。（三）学风建设：L加强与老师的联系，做好各学科的联系。.做好“后进生”转化工作。.加强学生综合技能的培养，积极培养学生的创造精神，开展知 识竞赛、阅读交流、辩论赛等活动。.在自营经营中加强自营管理。第二学期班主任工作计划8当然，这些荣誉仅仅代表了你在过去一个学期所取得的成绩。新 学期就要开始了

24、。我和同学们将再次站在起跑线上，开始新的旅程。现状分析：我们班有44名女生，包括两天走读生和42名住宿生。班里同学 团结合作，积极求进，集体荣誉感强。在上学期的学习中，大局部学第21页共44页 生在课堂上表现良好，在考试中发挥了应有的水平，取得了不错的成 绩。但是，仍有少数学生在课堂上的意识和注意力较差，影响了听课 的效率。工作措施：.班委重组：通过一段时间的观察发现，班里局部班干部的表现 不能在同学中起到主导作用，同时考虑到局部班干部的工作任务太重, 对班委进行了内部重组，将几名表现较好的同学纳入班委。希望通过 这种方法，在班级中树立班委的典范，促进班级风的良好建设。.在学习方面：学生这学期

25、的学习任务很重。他们将面临历史、 语文、数学的入学考试和初级护士证书的考试。因此，我在学期初调 整了班级。全班形成了 “好扶差”的座位格局。希望同学们互相帮助， 互相配合，使班级的学习气氛更加浓厚。.卫生工作：卫生工作一直比拟繁琐，学生对卫生工作也不是很 热心。本学期，我们将继续对班级卫生和宿舍卫生进行奖惩，鼓励学 生积极、自觉地完成卫生工作。.家长工作：本学期继续上一学年的家长工作，及时与家长沟通， 通过 联系或家访等方式及时了解学生的情况，以便在今后的教育 中“因地补面.改造后进生，培养优秀学生：通过各种渠道改造后进生，在生 活上关心他们，在学习上帮助他们，及时联系老师了解他们的学习情 况

26、，并希望同桌帮助他们，使他们实现思维和学习的转变。对于优秀 的学生，我们经常鼓励他们，给他们信心，在思想上教育他们傲慢和第22页共44页 浮躁，为三年级的班级做最后的冲刺。总之，我希望在上学期的基础上，在全体同学的努力下，我的班 级能在各方面得到提高。第二学期班主任工作计划9（一）班级概况六年级（3）班现有59人，其中男生30人，女生29人；少数民 族学生12人。这个班的学生大多充满爱心，具有善良、同情他人、热爱集体、 尊敬老师等良好品质；大多数学生要求积极，积极主动，有积极参与 意识，喜欢学习新事物。但班级中仍有局部同学对集体活动持冷淡态 度，思想意识有待提高。有的自私自利，有的自制力弱，有

27、的学习态 度和习惯差；同时，这个班有学习困难的学生比年级其他班多，给日 常教学带来了很多干扰，也给班主任的工作带来了困难。（二）管理目标作为毕业班，本学年将继续在班内培养“快乐学习、勤奋学习、 懂得学习”的学风，“和谐、真诚、勤奋、文明”的良好班风，“自尊 自律、老实好学”的班风。在“每天进步一点”的校训下，始终激励 每一个学生努力建设一个团结、积极、进取、和谐的班级，使班里的 每一个学生身心健康开展，形成良好的品德，努力成为一名让学校放 心、让家长满意的合格小学毕业生。（三）管理措施1、真正建立自我管理班级集体第23页共44页小学高年级学生正处于逐步形成自我意识的阶段。他们是可塑的, 是接受

28、教育的最正确年龄。从五年级开始，我们班实行班级自我管理。 它既是集体主观能动性的表现，又是自身建设和开展的内在驱动机制。 本学期，我将继续让学生实现自我管理，开展自我教育，努力培养学 生的自主意识。在本学期班级集体的创立工作中，我们将遵循班级“人人有事做， 人人管事儿”的指导思想，改变以往依靠班主任的制度，转变为班主 任指导下的学生自我管理制度，努力创造学生参与管理的机会。2、组织丰富多彩的班级活动由于毕业班学生正处于青春期的初始阶段，在管理中经常会出现 烦躁、易怒、叛逆等棘手现象。本学期伊始，我们班将更加注重师生、 学生、家庭、学校之间的交流，努力促进学生自主开展丰富多彩的课 堂活动。首先，

29、要引导班干部确定本学期的活动和主题，组织和引导学生 开展优质的主题性课堂团队活动。活动前做好筹划，明确活动要求， 接地气地设计活动并组织实施，力求到达主题教育的最大效果；同时， 也要定期组织学生举办寓教于乐的班级活动一一班级内各种学习、体 育、娱乐活动，”今天三分钟”、“每周谚语”、“阳光辩论”、“快乐周 末”，每隔一周举行一次“主题班组会”、“好书推介”、“班级日记”、 “美文赏析”、”班级演讲台”，要用活动加强对学生的思想道德教育、 创新精神和实践技能的培养，促进学生综合素质的全面开展。3、大力指导和培养小干部第24页共44页认真培养小干部，树立威信；鼓励小干部大胆工作，指导他们的 工作方

30、法；严格要求小干部在知识技能上有更大进步，在纪律上做表 率，努力在各方面发挥模范带头作用；注重培养干部廉洁公正、团结 协作的精神。通过干部小团体，树立正确、健全的舆论，带动整个班 级健康气氛的进一步形成，形成一支责任心强、工作方法好、健康氛 围强的干部小团体力量，从而增加班级的凝聚力和责任感。（注：继 续建立“优秀班干部评比表”，班干部每月开一次总结交流会，奖励 工作有突出表现的小干部。）4、加强日常规范的检查评比要从学生自身出发，狠抓各项日常工作，努力积极、科学、民主 地管理班级，切实抓好班级风样建设。要认真做好早查、下午检查、 课间加餐、“今天总结”、优秀团队、个人“一周盘点”、全班一月总

31、 结、学期成绩总结，让这些班级的日常评价活动深入到每一个学生的 心中，努力在课堂上倡导每一个学生“跟粗鲁、坏习惯、坏事情说再 见”；“四带”，就是“把礼仪带入校园，把微笑带给同学，把孝敬长 辈，把谦逊带给社会“；“五不”是指“地上不吐痰，房间不扔纸屑， 桌子凳子上不画画，墙上不留下脚印，说话时不骂人”，使班级管理 更加合理、规范、艺术，与家长密切配合，规范了班级学生的行为和 学习习惯。5、实施针对性教育（一）鼓励富余学生学习，不放弃落后学生，与家庭和学校密切 合作，通过多种渠道和方法开展针对性教育。第25页共44页（二）对行为习惯和自我控制能力较差的个别学生，建立“个人 档案”，随时对其思想行

32、为、学习态度和日常行为进行教育和指导， 做到“思想不歧视、情感不无聊、态度不粗鲁、方法不单纯我们 应该用我们对后进生的真诚的爱去敲他们的心门。（三）开展互助活动。本学期，班级将继续开展“励志团队，同 心协力”活动，特别要培养不同民族的多对学习伙伴，既要从学习的 角度去关心和帮助学习困难的学生，又要培养学生之间的团结互助精 神，建立班级人文关怀的生态环境。6、努力打造“书香班”班级持续开展“好书推介”、“优秀作品欣赏”、“今天三分钟”等 系列活动，以及“每周箴言”、“快乐周末”、“班级图书馆”、“班级日 记”等丰富的文化活动，结合相关的评价奖励制度，不仅调动了学生 的学习热情，滋养了学生，也营造

33、了班级的“书香气氛:让学生在 文化学习活动中提高学习鉴赏力和创造力。7、注意毕业班学生的心理健康重视学生心理健康开展的五大营养：绝对、自由、情感、包容和 梦想。以此为指导，本学期我们班将继续建立“班级日记”和“毕业 生行为档案”，记录学生们在毕业前的想法，这绝对是学生们在小学 最后一年的努力。我们还将以课堂为基础，举办“用什么来报答你一 一我的母校”的综合性活动。不仅为师生、学生、家庭、学校之间的 心理和情感沟通建立绿色通道，也为每一个学生在小学毕业前留下珍 贵的记录，培养每一个学生的感恩之心，提高每一个学生的综合素质。第26页共44页（四）具体安排三月：常规教育月1、做好开学报到工作，总结寒

34、假活动情况。2、严抓常规管理，使学生的各项常规在开学伊始便迅速到位。3、召开第一次小干部会议，明确分工，提出要求。4、做“文明毕业生”的“文明礼仪”教育活动。5、以“回想寒假，共享收获”和“民族团结”为主题，办一期 板报，布置一期展板。6、做好综合实践活动的准备工作：明确主题、自主成立探究小 组、制订活动计划。7、准备校春季运动会。8、认真做好家长会工作。四月：革命传统教育月1、召开第二次小干部会议，力求总结反思，改善班级工作。2、组织学生参与春季运动会，做好运发动的选拔、训练工作。3、办“缅怀先烈”黑板报和展板，召开“歌颂先烈”的主题中 队会。4、对学生小课题研究进行培训交流，指导学生按制订

35、的计划开 展研究，落实综合实践活动计划。5、积极认真地做好网上开放课的全部工作。五月：民族团结教育月1、配合大队部，组织好民族团结教育月的活动。第27页共44页2、组织班级综合实践汇报活动。3、着手做好期末分项测试工作。4、做好迎“六一”的准备工作。5、认真做好毕业生报表的相关工作。六月：庆“六一”，迎复考。1、班级读书交流会。2、组织学生参与庆祝“六一”的系列活动。3、召开第三次小干部会议，总结奖励班委、中队委在“班级建 设”及“励志共进活动”中的表现。4、积极配合学校做好“中小协接”工作。5、组织学生复习，迎接期末考试。6、做好期末各项结束评比表彰工作。7、配合年级组组织毕业汇报活动。第二

36、学期班主任工作计划10本学期，我继续担任高二（5）班的班主任，现在我来汇报一下 班主任这学期工作的主要内容，以加强工作指导，方便对工作的管理。一、基本情况我们班有40名学生，其中女生17人，男生23人。一般来说， 该类具有以下特点：1.思维活跃，课堂反响热烈。2.班级作风清纯， 团结、活泼、和谐、务实的班级集体基本形成。3.有轻微的两极分化。二、指导思想班主任的工作计划遵循本学期学校德育工作的总体思路。在“整第28页共44页 体优化、和谐开展”办学理念指导下，班级工作以中学生日常行为规 范教育为重点，以形成教育为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动 为载体，以学生自我教育为有效途径，充分发挥家长

37、辅助教育作用， 班级管理与学生自我教育相结合的德育管理模式，促进学生良好文明 行为习惯的形成，全面提高学生思想道德素质。在高二下学期这个特 殊而关键的阶段，帮助学生摆脱生理、心理和社会风气的不利影响, 引导学生走上正轨，摆脱一些不健康的心理思想，减轻学生的心理压 力。三、优先级1.安全是班级工作的重中之重。要认真贯彻落实校园学生安全工作规程，坚持“预防第一、安全 第一”的工作原那么，充分发挥学校、家庭、社会的综合作用，做好学 生安全教育和预防工作，严防火灾事故、食物中毒事故、交通事故等 恶性事故。要加强法制教育，对学生进行人生观、道德观教育，不断 增强纪法感，自觉成为遵纪守法的好公民。同时，结

38、合全国中小学生 “安全教育日”，加强安全教育，教育学生认真做好防火、防盗、防 诈骗、防电、食物中毒等安全防范工作，自觉遵守交通规那么，重视交 通安全，做好交通安全示范学校建设工作。增强学生的自我保护意识。2,全面做好学生思想教育工作，引导学生在思想、知识、心理等 方面做好准备，帮助学生树立自信，增强竞争意识，鼓励学生以良好 的心理状态挑战高二、迎接高三。在开学第一周，我们将配合校风、 纪检等工作，检查同学们的仪容仪表，让新课在新学年蓬勃开展，增第29页共44页 价栏目，力求美大方，突出特色，让学生在不知不觉中接受教育。(3)开展丰富多彩的主题班组会议，在集体活动中增强班集体 凝聚力，形成良好的

39、班集体气氛。三、学生心理健康教育.班主任要积极学习心理健康知识，做好学生心理健康教育工作, 对学生进行正确的教育。.对少数有心理问题的学生，及时联系家长，有计划地进行教育。 我们应该多和这些孩子沟通，找到问题的关键，并及时工作。同时， 也要记录学生的心理转变，从中找出规律，减少学生心理问题的发生。.办好心理咨询课，培养学生健康的心理素质。.加强家庭和学校之间的联系。家长和老师可以在家里和学校随 时反映学生最近的表现，给孩子一个放松的心理空间。随着社会的进步，学生心理健康教育问题越来越受到人们的关注。 有些孩子会因为家庭和社会的原因产生各种心理问题。作为班主任， 加强对学生的心理健康教育尤为重要

40、。四、学生安全教育.学生们经常被教导走路要轻，不要在走廊上追逐和玩耍。告诉 学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。.每天早上准时进入教室，带着孩子早读。下午准时进入教室， 处理班级事务，注意学生安全。我会在课间去教室，放学后离开。五、家访、来访工作的开展第3页共44页强班级凝聚力。.认真对待班会，做好准备。运用多种形式的班会对学生进行思 想教育，调动学生学习热情，培养学生良好的品德修养。有计划地安 排专题班会，提高班会质量。例如，本周计划举办以安全教育为主题 的专题班会，下周计划举办以学生心理健康教育为主题的专题班会。.开学时，通过各种渠道选拔班干部，划分班干部职责，实行班 干部轮流值班责任制，严

41、格考勤，严格控制后期班级纪律。配合学校 的各项活动，为学生提供展示的平台，让每个人都有机会实现自我价 值。.坚持抓好对学生的教育，培养学生的责任感。同时，建立班级 检查、考核和监督机制，定期进行检查和反响，并给予明确的奖惩。.关注各类特殊学员，通过谈话、家访等渠道，及时了解他们在 学习和生活中的真实想法，疏通他们的思路，想方设法解决他们的困 难。.好好完成这堂课。第二学期班主任工作计划11本学期我继续担任七（6）班的班主任。根据学生的年龄特点及 成长特点，应该说，这个学期对学生来说是很重要的，个人的行为习 惯、学习习惯和学习本领在本学期都能够有一个较大的提升和进步。 因此，本学期的工作不仅对于

42、我个人，还是对于学生来说都是非常重 要的。从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的一一班风积极第30页共44页健康向上，学生思维活泼，一局部班干部的工作本领有很大提升，大 局部学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控 力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，夺取引 导个别学生有明显进步，顺利完成初一年各科学习任务。大胆放手让 学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营建一 个守纪、进取、勤奋的先进班集体。鉴于此，特作出本学期工作计划， 希望能够给自己的班主任工作以明确目标。班级奋斗目标：全面提升全班文化成绩增加学生身体素质争创“优秀班集体”称号具

43、体措施：一、加强班风建设，形成一个健康积极，乐观向上的班集体。1、借助“开学第一课”，尽快对学生进行各种行为习惯养成教育， 从思想、行为、学习、劳动、纪律、课间操等各方面进行要求，加速 学生集体观念，增加学生班级凝聚力。2、要求大家严格遵守中学生日常行为规范、中学生守那么, 努力防止迟到、早退、逃课，积极参加义务劳动，为班级争光。养成 良好的生活习惯，保持周围环境整洁，保持个人卫生和衣着整洁。3、在班干部的组织下，在体委的带着下，在文娱课上，全班每 天下午绕着学校体育场跑三圈，增强了同学们的体能和抵抗力，也为 两年后的体育期中考试提前做了准备，无中生有地增强了班级的凝聚 力。二、加强学风建设，

44、营造良好学风。1、加强与学科教师的沟通，及时了解学生的学习动态，配合教 师对学生的自身技能给予更多的指导。2、不定期召开学习委员会和课代表会议，了解学生材料习题和 作业完成情况，对逾期、拖欠作业的学生及时进行教育。3、利用班会不定期交流学习方法和经验，促进学生共同进步。4、在课堂上建立“小组合作学习”模式，开展多种形式的学习 竞赛，形成迎头赶上的竞争气氛。5、加强对学习困难学生、经济困难学生的帮扶。我们通常会更 多地观察这些学生，并在发现不良迹象时给予他们更多的教育。在谈 话教育中，要用情感去打动人，用理智去说服人，从而改变人。三、和谐师生关系，加强家校合作。经过一个学期的接触和交流，我和这个

45、班的学生已经非常情绪化 To我相信他们应该能够理解我真挚的爱和关心。通过屡次家访、电 话走访或学校走访，加强与家长的联系，赢得家长的配合，共同管理 学生，让学生健康成长。四、探索培养一支合格的班干部队伍通过一个学期的训练，一些学生的工作能力很强，对工作认真负 责。他们将继续重用它们。同时，他们将探索一批新的学生干部，以 旧换新，让更多的班级学生了解学校的各项工作，培养更多的学生能 够胜任班级管理工作。因此，经过全班讨论，我们建立了周班长和日第32页共44页 班长制度，让每个学生都有机会参与班级管理。定期开展学生调查或 讨论，听取学生对班级管理的意见，并采取相应措施。五、继续加强法制教育和安全教

46、育，增强自我保护意识。六、积极开展各种课外活动，丰富学生的课余生活，在活动中愉 快学习。第5周：象棋比赛五子棋比赛（设立奖项并颁发奖品）第8周：书法比赛（设立奖项并颁发奖品）第14周：诗歌朗诵比赛（设立奖项并颁发奖品）第17周：班级联谊活动等等又是一个新的开始，我相信凭借自己的工作热情和对学生发自内 心的爱，自己在新学期的工作中一定能够顺利完成学校的各项任务, 使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步。第二学期班主任工作计划12随着新学期的到来，我的工作也将迎接新的挑战。为了让班级充 满活力，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展, 特制订班主任工作计划如下：一、学生情况分析

47、本学期共有学生50人，女生23人，男生27人。大局部学生学 习认真，上课能专心听讲，积极举手发言，课后按时完成作业。但也 有少数学生基础较弱，因此在课堂教学中要重视差生的学习，使他们 逐步赶上大部队。需要加强课堂、两操、课间、路队等方面的常规。二、工作目标和要求第33页共44页以学校德育工作为核心，结合我班学生的特点及具体情况，通过 开展各种活动和身边找典范教育，营建学生良好的行为习惯和学习习 惯，以及学生的良好的道德意识，促进学生的自我管理，培养学生的 自立本领，集体荣誉感。1、培养学生的集体意识，让每位同学都能感受到班集体生活的 温暖。2、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身

48、边 的小事做起。3、培养学生讲文明、懂礼貌的习惯，保护公物，遵守纪律。4、开展各项评比制度，进行典范教育。5、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关怀保护每一 位学生的开展。三、措施与做法1、常规教育方面(1)坚持“以人为本”，提升德育实效。把小学生日常行为规 范和班级公约贯穿于整个教学之中。(2)合理利用国旗下讲话内容，重大节日，加强对学生的德育 教育。(3)提倡同学之间建立团结友爱的关系。(4)正确引导学生形成良好的班风，使学生能够融入到班集体 中。2、班级纪律方面第34页共44页（1）课堂纪律以表扬教师和倾听学生为重点。鼓励学生倾听， 及时提问，并表扬听的好的学生。当孩子学会认真听讲

49、时，课堂纪律 自然会很好。不认真听的孩子应该经常问问题。第二个是说话。只要 孩子们能说话，就要求他们说话。即使答案是错误的，他们也应该受 到鼓励。什么都不会说的孩子，下课后应该被理解和交谈。（2）学习习惯A.分类书包应该又快又好。学会分类。有许多层书包。学会在每 一层放什么。把常用的和不常用的分开。抽屉内部要整洁，定期抽查。B.描述值班学生的职责和任务，安排值班学生的工作，对值班组 进行评分，每月进行一次评估。对及时主动清扫卫生的学生或团体给 予奖励。C.主动完成作业，学会安排学习时间。3、行为模式的教育为了形成良好的班风和学风，形成互相赶上的良好学习气氛，我 们将实行评价制度，让同学们在我们

50、身边寻找例子。4、班干部培训班级管理仅仅依靠班主任是不够的，班干部是班级管理的小助手。 这个学期，我将采取班干部轮岗制度（包括班长和组长），让班级管理 到达一个新的水平，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个 性的人，让孩子学会如何学习，如何生活，如何合作，如何管理。5、加强安全教育四、本教材的描述第35页共44页整本教材由“培养良好学习习惯”、“识字”、“课文”三局部组成。类型不多，但结构简单明了。这本教材有集中的目标和亮点。“培养 良好的学习习惯”着重于经常查字典和积极阅读文”的重点是读、 写、朗读、背诵。同时，相关的读写姿势要求、每一篇课文的作业设 计、每一个单元的习题设计都清晰具体

51、，便于老师教、学生学。五、教学措施1、多花时间培养学生良好的学习习惯，进一步打下良好的基础。2、针对初中生的特点，根据新课程计划，我们将以培养学生对 语文的兴趣为主，提高学生的学习积极性，将读、写、说结合起来, 让学生享受学习、热爱学习。3、围绕教学重点安排基础知识的教学和基本功的训练，注意熟 读、精讲、多练习，实施语言文字的学习和训练。4、注重美育和德育在语文学习中的渗透，逐步形成积极的人生 态度和正确的价值观。5、鼓励学生多浏览，多积累，注重语文实践技能的培养。这个学期，我将蹲下来，专心与孩子们交流，用欣赏的眼光寻找 孩子们的每一个闪光点。我相信，只要我们爱孩子、尊重孩子、包容 孩子，他们

52、一定会在这个大家庭中快乐成长。第二学期班主任工作计划13九年级20XX-20XX第二学期班主任工作计划，本学期即将面临 中考，这对学生、家长和学校都很重要。在教育教学中，要加强学生 的责任感，加强课堂纪律，提高学生的学习自信心，把握好两头分层第36页共44页 教学。一、指导思想要贯彻德育以德育为主导的思想，坚持育人的理念，做好学生行 为习惯的培养，促进学生学业成绩的提高，实现学习和生活的全面提 高。这是更高层次的课堂作业。二、班级现状分析：我们班有45个学生。在本学期中，所有的学生都能认识到这一 阶段的重点和重要性，在思想上也比以前更加重视这一阶段，并在学 期开始时表现出较好的势头。但是，由于

53、长期养成的不良习惯和懒惰 的学习态度，恐怕有些学生坚持不下去了。三、具体措施九年级正面临着中考的关键阶段。在积极落实学校德育工作，做 好学校日常工作的基础上，根据我们班的具体情况和毕业班的特殊性, 重点抓好以下几个方面的工作。1.进一步推进班级管理制度建设，树立良好的班级风貌，形成 思想进步、团结友爱的理想班级群体。认真检查班级公用电器。每周由值班男负责换饮用水，值班女负 责换饮用水，服务员负责清洗饮水机并关掉饮水机电源。节约用水， 保障安全。2、进一步发挥班干部和共青团员的积极作用，培养干部团结合 作的精神，形成良好的班风。针对班级的日常活动，如升旗仪式、课 间练习、自习等，建立制度约束学生

54、的行为。要求班干部和团员在各第37页共44页 项活动中发挥积极作用。3、注重教学质量，密切配合学科教师的工作，及时与其他教师 沟通，使班级各学科成绩稳步上升，保持优势学科快速进步，扭转弱 势学科落后局面，在保证通过率的基础上提高优秀率。鼓励学生与学 科老师沟通，及时解决问题。4、加强学生心理素质教育。心理素质教育是素质教育的基础。 由于九年级学生学习负担增加，面对中考的挑战、家长的压力、教师 的要求，出现了不同程度的心理问题。作为班主任，我们应该帮助学 生调整情绪，定期与学生交谈，及时了解学生的思想动向。对于突发 事件，要及时解决，防止事态恶化。及时进入课堂，了解课堂情况。5、注意体育锻炼，提

55、高身体素质。九年级学习压力很大，要更 加重视学生的体育锻炼，配合体育教师提高体育教学质量，加强与家 长的联系，共同关注学生的健康教育。6、积极开展后进生转化工作，分析后进生产生的原因，鼓励和 帮助后进生，让他们不甘落后，奋起直追，定期抽查作业，催促他们 完成学业，改掉拖延症的习惯。在全班形成良好的竞争机制，使全班 同学共同进步。7、加强与家长的密切联系，及时与家长联系学生在校的一些情 况，结合学生的心理问题和学习情况，与家长共同制定有用的教育方 法，使学生以良好的心理状态参与学习。定期联系家长，让家长了解 学生在校情况，对学生未来的开展做初步规划，让学生在学习上有目 标。第38页共44页四、加

56、强学风建设，建立学习目标，端正学习态度1、改善教室面貌，杜绝上课乱、累，注意自习课纪律，上课不 大声喧哗;铃响两分钟后，准备本课所需的学习材料；副班长负责催促 各学科教师填写每日课堂日志，由班主任签字并上交。2、认真完成作业，不得无故抄作业或不完成作业。对于无故三 次未完成作业的学生，教师应定期向家长汇报。3、注意出勤：不准迟到、早退、无故旷课。课间休息时不允许离 开学校。如需外出，应请假并出示育儿假单。4、有组织的学习：整理好第二天要交的作业和每天睡前要带的学 习资料;上课认真记笔记，做好笔记本;准备作业书和文件夹，随时收 集各科的作业和试卷，定期装订5、抓住会考，取得优异成绩。6、培养学生

57、之间的竞争意识，形成“追赶”式的比拟。总而言 之，这个学期我将不遗余力地做好我的基本工作，用我的努力换取所 有学生更美好的未来。我相信一分耕耘，一分收获。通过全体师生的 努力，到学期末，我们班将成为学风优良、学风优良、战斗力强的班 级。第二学期班主任工作计划14随着新学年的到来，我们又进入了紧张有序的工作和学习。我又 当上了校长。班主任是一个班的班长。他的工作质量直接影响到班级 乃至学校的工作。作为一名班主任，他应该“像严厉的父亲一样管理 学生，像慈祥的母亲一样爱他们，像朋友一样亲密”。为使每一位学第39页共44页因为班级人数不少，打算对全班学生进行家访好似不大现实，但 会对典型学生进行家访，

58、向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优 点，委婉地说出孩子存在的缺乏，并给予合理的建议。对于家长的来 访，我会热情地招待。班主任工作是一项烦琐的工作，我会尽我最大的努力，夺取把工 作做得更好。第二学期班主任工作计划2一、情况分析伴着春天的脚步，我们迎来了新的学期。新学期给家长带来了新 的希望，给老师带来了新的挑战。这个学期是孩子在幼儿园的最后一 个也是最关键的一个学期。再过几个月，他们就要离开让他们快乐难 忘的幼儿园，在小学的天空中自由翱翔。本学期我们班共有41人，其中男生25人，女生16人，其中班 上有2人。经过一个学期的大班训练，孩子的体质和自理能力有了明 显的提高，大局部孩子有了更好的学

59、习习惯和生活习惯。从上学期的 评估来看，这个班的孩子在语言表达、社会交际和观察能力方面表现 良好。他们愿意和自己的好朋友提供有趣的事情，主动表达自己，敢 于辩论和表达自己的观点。但他们的听力、逻辑思维和动作协调能力 较弱。在教学活动中，有的孩子插话严重，如龚寅志、刘俊超、尹子 豪等五六个孩子。有的孩子注意力不集中，经常把头埋在小动作里, 比方刘洋、金亮。上学期，我们的两位老师训练了孩子们的弱项一一 节奏和色彩。现在孩子在这两个方面都有了明显的提高。与上学期相第4页共44页 生全面开展，使新学期课堂有新气象，特制定以下方案：一、促进班级学生的全面开展很多时候，为了提高学生在英语、数学和外语方面的

60、成绩，我们 占用了学生学习其他科目的时间。事实上，学校设置的所有课程都可 以帮助学生提高相关知识，这对他们未来的深入学习有很大的帮助。 这样的设置对学生的开展是非常科学、合理和必要的。在新的学期里, 我们要教孩子认真对待这些“辅导课”，上课认真听讲，积极举手发 言，做一个全面开展的好学生。二、帮助后进学生和去年一样，我们班还是由原来的团队组成。在这44名学生中， 有近10名学生在学习上有困难，如上课时不能集中注意力，不能理 解所学内容，不能完成作业，因为他们的自我控制能力较弱。这个学 期，我将和班里的优秀学生一起，合理利用课余时间，帮助这些差生 摆脱“学习困难”的困境。三、注意学生的健康因为现