部编第二次工业革命和近代科学文化材料 专项试题(含答案)

1、部编第二次工业革命和近代科学文化材料专项试题（含答案）一、第二单元第二次工业革命和近代科学文化材料辨析论述题1阅读材料,完成下列要求。笫二次工业革命的主要发明时间国家科学家（公司）主要发明（革命）1867年瑞典诺贝尔现代炸药，他的发明在军事、工程等方面得到广泛运用1883年德国戴姆勒汽油内燃机，内燃机的发明带动了相关的新兴工业的发展。并带动了轮船，飞机等出现1913年美国福特公司使用流水线生产汽车，带来了汽车制造业的革命（1）根据材料概括第二次工业革命的特点（2）阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。（要求:观点明确,史论结合,条理清楚）【答案】（1）科学研究同工

2、业生产紧密结合（2）【示例】观点一:科学技术（研究）与生产相结合促进生产迅速（快速）发展论述:第二次工业革命期间,内燃机的发明带动了相关的新兴工业的发展并带动了轮船,飞机等出现。（史实1）美国福特公司使用流水线生产汽车,带来了汽车制造业的革命。（史实2）第二次工业革命时期,科学研究开始同工业生产紧密结合起来,使第二次工业革命取得了巨大的成就。（逻辑论证）综上所述,科学技术与工业生产有机结合,科技变成强大的生产力,大大促进生产的发展,推动社会前进（进步）。观点二:科技创新推动社会的进步论述:第一次工业革命期间,瓦特改良蒸汽机极大地提高了生产力,使工业革命得以更快地向纵深发展,把人类带入“蒸汽时代

3、”。（史实1）第二次工业革命期间,内燃机的发明带动了相关的新兴工业的发展,并带动了轮船,飞机等出现,改变了人们的生活方式。（史实2）工业革命时期,大量的发明创造,提高了生产力,改变人们的生活方式。结论:综上所述,科学成为推动生产力发展的重要因素,科技创新创造了巨大的生产力,推动社会的进步。观点三:科学成为推动生产力发展的重要因素。两次科技革命的发明都可以作为例子论证。【解析】【详解】（1）根据材料的“现代炸药,他的发明在军事、工程等方面得到广泛运用；汽油内燃机,内燃机的发明带动了相关的新兴工业的发展。并带动了轮船,飞机等出现”可以概括出第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合。（2）本

4、题答案不唯一。根据材料可以提炼出不同的观点，围绕观点组织材料进行论述，最后得出结论。根据材料的“现代炸药,他的发明在军事、工程等方面得到广泛运用；汽油内燃机,内燃机的发明带动了相关的新兴工业的发展。并带动了轮船,飞机等出现”可以提炼的观点是:科学研究与生产相结合促进生产迅速发展。论述:第二次工业革命期间,内燃机的发明带动了相关的新兴工业的发展并带动了轮船,飞机等出现。、美国福特公司使用流水线生产汽车,带来了汽车制造业的革命。第二次工业革命时期,科学研究开始同工业生产紧密结合起来,使第二次工业革命取得了巨大的成就。综上所述,科学技术与工业生产有机结合,使科技变成强大的生产力,大大促进生产的发展,

5、推动社会进步。【点睛】解答历史论述题的第一步是根据材料提炼观点，这是最重要的一步，第二步是组织材料进行论述，第三步是得出结论，证明观点的正确性。2阅读材料，辨析作答。材料早期汽车飞行者1号指出图中飞机的发明者。小历认为材料所展示的是第一次工业革命的成果。小历的看法是否正确？请简要说明理由。【答案】(1)莱特兄弟。(2)不正确。上述两幅图片所展示的汽车、飞机都是第二次工业革命的主要成果，第一次工业革命的主要成果是蒸汽机和以蒸汽机为动力的蒸汽机车和轮船等。【解析】【分析】【详解】结合材料，依据所学可知，1903年，美国人莱特兄弟发明了世界上第一架飞机“飞行者一号”，故第(1)问的答案是：莱特兄弟结

6、合材料，依据所学可知，早期汽车出现在19世纪80年代的德国，飞机最早出现在20世纪初的美国，这两项成就都是第二次工业革命的主要成果。第一次工业革命的成果有珍妮机的发明、蒸汽机的改良和应用、汽船、火车的发明等。故第(2)问的答案是：不正确；上述两幅图片所展示的汽车、飞机都是第二次工业革命的主要成果，第一次工业革命的主要成果是蒸汽机和以蒸汽机为动力的蒸汽机车和轮船等3材料：阅读下面材料材料一：我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服材料二：他出生于贵族，一生积极探索人生意义。他是俄国最伟大的作家之一，列宁称他是“俄国革命的镜子”。材料一中的话是谁的名言？他为拿破仑而作的著名作品是什么？材料二说的是

7、哪一位作家？请你至少列举出他的两部不朽名作。两位艺术家在创作上有什么共同点？【答案】贝多芬；第三交响曲英雄交响曲托尔斯泰；写出两部名作。反映社会题材（或者来源于社会现实）【解析】【分析】【详解】材料一中“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服”是德国音乐家贝多芬的名言；他为拿破仑而作的著名作品是第三交响曲英雄交响曲。这首交响曲完成于1804年，是贝多芬第一部明确反映重大社会题材的作品，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。它气势磅礴，感情奔放，表达出作曲者对自由、平等和博爱的渴望。依据材料二“俄国革命的镜子”的信息可知，材料说的是托尔斯泰；他的小说如战争与和平安娜卡列尼娜复活等，在宏阔的社会背

8、景下描绘出俄国社会各阶层的生活场景。两位艺术家在创作上的共同点是都是反映社会题材（或者来源于社会现实）。英雄交响曲是贝多芬第一部明确反映重大社会题材的作品，而托尔斯泰在作品中一方面深刻揭露了俄国专制主义和地主对农民的残酷压榨，另一方面又否定暴力革命，宣扬道德上的博爱，这反映了在社会转型时期俄国农民既想反抗又找不到出路的状态。因此社会决定社会意识，社会意识反映社会存在。4阅读材料，完成下列要求。材料：19世纪初，德国建立起一套崭新的教育制度，先后设立了柏林大学、尔斯鲁厄工业大学、慕尼黑工业大学等高等教育学校。各地也纷纷设立技术教育学校。到1898年，仅9所工科大学在校生就超过万人。在先进的教育下

9、，德国涌现出伦琴、普朗克等一批科学巨匠和以西门子为代表的一批集科学家、工程师和企业家为一体的复合型人才，出现了内燃机等一系列的新技术成果。据李工真德国史等（1）根据材料，指出德国在第二次工业革命期间发明的一项新技术成果。（2）阅读材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）【答案】（1）内燃机。（2）观点：先进的教育推动了德国社会的发展。论述：19世纪初，德国推行教育改革，开始推广大众教育，建立起系统的教育体系，提高了大众的文化水平。与此同时，先进的教育也培养出了大批科技人才，为德国在第二次工业革命中领先世界做出了重大贡献，其中内燃机以及由

10、内燃机驱动的汽车的发明，引发了交通运输领域的重大变革，也给人们的生产和生活带来了极大的使利。可见，德国先进的教育推动了德国社会的发展，为德国日后的崛起奠定了基础。观点：教育改革与发展促进了科技的进步。论述：19世纪德国改革与发展教育，开始推广大众教育，建立起系统的教育体系，培养出了大批优秀人才，为德国在第二次工业革命中取得重大成就莫定了基础。中国宋代注重发展文教事业，改革和发展科举制，促进了社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、人才辈出的文治局面。可见，教育改革推动教育进步，教育进步促进科技的创新与社会的发展。【解析】【详解】（1）据题干材料“在先进的教育下，德国涌现出伦琴、普朗克等一批科学

11、巨匠和以西门子为代表的一批集科学家、工程师和企业家为一体的复合型人才，出现了内燃机等一系列的新技术成果。”可知，内燃机是德国在第二次工业革命期间发明的一项新技术成果。（2）据题干材料可知，提炼的观点体现主题且明确，论述紧扣观点即可，结合材料内容和所学相关知识进行，史论结合，条理清楚即可。如：提炼的观点可以是：先进的教育推动了德国社会的发展。据所学知识可知，19世纪初，德国推行教育改革，开始推广大众教育，建立起系统的教育体系，提高了大众的文化水平。与此同时，先进的教育也培养出了大批科技人才，为德国在第二次工业革命中领先世界做出了重大贡献，其中内燃机以及由内燃机驱动的汽车的发明，引发了交通运输领域

12、的重大变革，也给人们的生产和生活带来了极大的使利。可见，德国先进的教育推动了德国社会的发展，为德国日后的崛起奠定了基础。或者提炼的观点可以是：教育改革与发展促进了科技的进步。据所学知识可知，19世纪德国改革与发展教育，开始推广大众教育，建立起系统的教育体系，培养出了大批优秀人才，为德国在第二次工业革命中取得重大成就莫定了基础。中国宋代注重发展文教事业，改革和发展科举制，促进了社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、人才辈出的文治局面。可见，教育改革推动教育进步，教育进步促进科技的创新与社会的发展。5阅读材料，完成下列要求。材料一工业革命的展开是由一系列发明所引发的，而这些发明又很快地应用到实际

13、的生产中，并形成了大规模的生产组织形式工厂制度。工业革命引发的社会化大生产加速了社会分工，给广大劳动妇女创造了就业机会，使他们逐步取得了经济独立，提高了妇女的家庭地位，由此改变了传统的婚姻价值观、推动了妇女解放运动的发展。人们看到了科技所蕴藏的巨大动力，由此焕发了他们学习科技、接受教育的巨大热情。1851年英国为举办第一次世界博览会修建了水晶宫。水晶宫本身就是财富的标志，它的造价达8万英镑，这在当时是一个巨大的数字。宫内陈列着万余种世界各地的产品，其中英国的产品超过一半。根据任海滨：英国工业革命时期的民众观念嬗变等整理（1）根据材料一并结合所学知识概述工业革命有何影响？（不得摘抄原文，答出四点

14、，材料二1858年是泰晤士河的“奇臭年”。这年6月，臭气熏天简直到了骇人听闻的地步，就连河边议会大厦的窗上也不得不挂起一条条浸过消毒药水的被单。引自李宏图：英国工业革命时期的环境污染与治理（2）根据材料二指出工业革命过程中出现了什么问题？【答案】（1）工厂制出现；女性经济独立或提高了妇女地位或解放了妇女；促进了科技教育的发展；英国积累了大量财富，促进资本主义经济发展；巩固英国资产阶级的统治；英国成为第一个工业国家；人类进入“蒸汽时代”；社会化大机器生产成为主要生产方式；创造了巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化；资本主义最终战胜封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界

15、的统治。（每点，任意4点得，不得摘抄原文。）（2）环境污染【解析】（1）根据材料一，结合所学知识可知，工业革命使工厂制出现；英国成为第一个工业国家；人类进入“蒸汽时代”；社会化大机器生产成为主要生产方式；创造了巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化；资本主义最终战胜封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治。（2）根据材料二“泰晤士河，臭气熏天简直到了骇人听闻的地步”，结合所学知识可知，工业革命过程中出现了环境污染问题。点睛：解答此题关键是立足于材料，联系所学分析出各题的答案，如抓住材料一“工业革命的展开是由一系列发明所引发的”，联系所学分析工业革命的过程及影响，即

16、可回答，工业革命使工厂制出现；英国成为第一个工业国家；人类进入“蒸汽时代”；社会化大机器生产成为主要生产方式；创造了巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化；资本主义最终战胜封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治。分析材料二时抓住“1858年是泰晤士河的奇臭年”，“臭气熏天简直到了骇人听闻的地步”，这些关键信息可知，工业革命过程中出现了环境污染问题。6材料论述题材料:第二次工业革命期间内燃机的发明和应用，促进了汽车和航空工业的兴起。1886年德国人奥托研制成功内燃机，1886年本茨发明了第一台汽车。1900至1929年美国汽车的等级总数由8000辆猛增到2675万

17、辆，平均每4个人就有一辆汽车，美国已成为“汽车王国”。内燃机的发明也为人们翱翔天空提供了理想的能源。1903年莱特兄弟发明了第一架飞机，到第一次世界大战结束时。美国已有24家飞机制造厂，年生产飞机21000架。汽车和航空工业兴起标志着交通运输业的第二次革命，它推动了钢铁、石油等工业的发展，改变了原有的工业体系。摘编自徐玮世界历史1989第6期（1）材料中“促进了汽车和航空工业的兴起”的技术成果是什么（2）阅读以上材料，提炼一个观点，结合材料和所学世界历史知识加以论述（要求：观点明确，史论结合，条理清晰）【答案】观点1：科技发明改变人类社会生活。论述：第二次工业革命期间，内燃机的发明和应用，促进

18、了汽车和航空工业的兴起。汽车、飞机的发明开辟了交通运输的新时代，使人类的交通由陆地发展到空中，大大缩短了世界各地的距离，加强了经济文化的交流，改变了人类社会的面貌与生活方式。综上所述，科技的发明提高人类社会生活质量。观点2：科技的发明推动了社会的发展。论述：汽车和航空工业的兴起标志着交通运输业的第二次革命，推动了钢铁、石油等工业的发展，改变了原有的工业体系。汽车、飞机等交通工具的革新，扩大了人类活动的范围，促进了工业结构的改变，推动了重工业的发展。综上所述，科技的发明推动了社会生产力的发展。观点3：美、德是第二次工业革命的科技中心。（或美德是第二次工业革命期间世界科技的中心）论述：第二次工业革

19、命时期，德国人奥托发明了内燃机，其后卡尔本茨发明了世界第一辆汽油内燃机汽车，推动了世界科技的发展。美国人福特利用流水线装配工艺生产汽车，降低了生产成本，提高了生产质量，莱特兄弟发明了飞机，这些发明促进了汽车和航空工业的发展，引发了交通领域的第二次革命，又推动了钢铁、石油等工业的发展，改变了原有的工业体系，因此美德用科技改变了世界。综上所述，美、德是第二工业革命的科技中心。【解析】【详解】（1）结合所学知识可知，19世纪80年代，德国的卡尔本茨发明了内燃机，内燃机的发明和应用促进了汽车和航空工业的兴起，例如1885年，卡尔本茨发明了汽车，1903年美国的莱特兄弟发明了飞机，开辟了交通领域的新纪元

20、。（2）我提炼的观点是科技的发明推动了社会的发展；根据材料“平均每4个人就有一辆汽车，美国已成为“汽车王国”。内燃机的发明也为人们翱翔天空提供了理想的能源”的信息，结合所学知识可知，汽车和航空工业的兴起标志着交通运输业的第二次革命，推动了钢铁、石油等工业的发展，改变了原有的工业体系。汽车、飞机等交通工具的革新，扩大了人类活动的范围，促进了工业结构的改变，推动了重工业的发展。综上所述，科技的发明推动了社会生产力的发展。7世界科技的发展给人类社会带来了重大影响。阅读下列材料回答问题图一1/30图一1/301850年英国煤炭产册册长囹粉万吨1I找年勺00年囹二iMugoo年世界石油产蚩变化图材料二他

21、是电气时代最伟大的发明家，一生拥有1000多项发明专利。1931年，他逝世时，美国总统胡佛提议全国各地同时熄灭电灯一分钟，以示哀悼。材料三生产在19世纪最后30年，增加了4倍，20世纪初又增加了66%，18701900年世界工业总产值增长了200%。材料四历史上，英国首都伦敦曾因污染严重而被称为“雾都”。在英语里，雾霾被称为“烟雾（smog）”，由煤烟（smoke）和雾（fog）合成而来。（1）英国率先开展工业革命的政治前提是什么？材料一中图一所示英国煤产量从1790年后的变化与当时哪项技术创新有直接关系？（2）第二次工业革命最显著的成就是什么？请写出促使材料一中图二石油产量变化的发明创造。（

22、3）材料二中这位发明家是谁？请写出他的一项发明。（4）根据材料三和材料四，结合所学知识说说两次工业革命的共同影响。（5）谈谈两次工业革命对我国现代化建设的启示。【答案】（1）英国资本主义制度的确立。蒸汽机的改进。（2）电力作为新的能源进入生产生活领域。内燃机或汽车、飞机（3）爱迪生。耐用的白炽灯泡或碱性蓄电池、电影摄影机和放映机（4）促进了生产力的巨大发展，极大地改善了人们的生活,也带来了环境污染、社会贫富分化等问题。（5）科学技术是推动社会发展的直接动力。科技是第一生产力。我国要大力推进科技创新，实施科教兴国战略和创新驱动发展战略。科技是把双刃剑，在发展经济的同时，也要注意保护生态环境。（言

23、之有理即可）【解析】【详解】（1）依据所学知识可知，英国资本主义制度的确立是英国率先开展工业革命的政治前提，材料一中图一所示英国煤产量从1790年后的变化与当时蒸汽机的改进有直接关系，蒸汽机的改进大大提高了社会生产力，促进了工业的发展。（2）依据所学知识可知，第二次工业革命最显著的成就是电力作为新的能源进入生产生活领域，请内燃机或汽车、飞机是促使材料一中图二石油产量变化的发明创造。（3）依据材料二“他是电气时代最伟大的发明家，一生拥有1000多项发明专利。1931年，他逝世时，美国总统胡佛提议全国各地同时熄灭电灯一分钟，以示哀悼”的信息，依据所学知识可知，爱迪生是美国著名的发明家，耐用的白炽灯

24、泡或碱性蓄电池、电影摄影机和放映机都是他的发明。（4）根据材料三“生产在19世纪最后30年，增加了4倍，20世纪初又增加了66%，18701900年世界工业总产值增长了200%”的信息和材料四历史上，英国首都伦敦曾因污染严重而被称为“雾都”的信息，依据所学知识可知，两次工业革命促进了生产力的巨大发展，极大地改善了人们的生活。也带来了环境污染、社会贫富分化等问题。（5）依据所学知识可知，两次工业革命对我国现代化建设的启示是科学技术是推动社会发展的直接动力。科技是第一生产力。我国要大力推进科技创新，实施科教兴国战略和创新驱动发展战略。科技是把双刃剑，在发展经济的同时，也要注意保护生态环境。8观看下

25、面图片并阅读相关文字介绍，回答问题注：电是一种高效的便于输送的能源。19世纪初，奥斯特关于电流磁效应的发现和法拉第关于电磁感应的发现，为制造电动机和发电机提供了科学的基本原理，法拉第还制造出了电动机和发电机的实验模型，在许多科学家长期研究的基础上，1866年，德国科学家韦纳西门子试制出一种实用、轻巧的发电机。这为人类利用电力这一神奇的能源开辟了光明的前景。电力出现后，很快就被应用到炼钢、建筑、纺织、制鞋等生产行业，以及电车、地下铁路等城市公共交通部门：不久，家庭也成为电力的主要使用者之一图一：是1900年举行的巴黎博览会，大量使用了人类发明不久的电灯来照明。图二：1879年，美国发明大王托马斯

26、。爱迪生发明了电灯。对这项新发明，纽约一家报纸惊喜地报道：这种灯不会产生有毒气体，也不会释放出烟和难闻的气味儿；它没有火焰、没有危险，也不需要用火柴去点燃。这是一个阳光球，是真正的阿拉丁神灯。图三：1876年，美国波斯顿大学教授贝尔成功地发明出世界上第一部电话，并于次年成立美国电报电话公司。电话的发明，大大缩短了时空的距离。（1）从上面文字和图片中你能获得哪些历史信息点？信息点一：信息点二：信息点三：（2）根据所获取的信息，电这个新能源的应用有什么影响？【答案】（1）可以从发电机和电动机的科学原理、实用发电机的发明时间和发明人、电的作用、电灯的发明人和发明时间、电灯的优点、电话的发明时间和发明

27、人等角度表述。（2）运用到生产领域促进了第二次工业革命的深入进行；运用到交通领域提高了交通效率；运用到社会生活领域优化了生活，电话的发明，大大缩短了时空的距离。【解析】【分析】【详解】（1）根据所学和材料可知：发电机和电动机的科学原理：奥斯特关于电流磁效应的发现和法拉第关于电磁感应的发现，为制造电动机和发电机提供了科学的基本原理。实用发电机的发明时间和发明人：1866年，德国科学家韦纳.西门子试制出一种实用、轻巧的发电机。电的作用：很快就被应用到炼钢、建筑、纺织、制鞋等生产行业，以及电车、地下铁路等城市公共交通部门；不久，家庭也成为电力的主要使用者之一。电灯的发明人和发明时间：1879年，美国

28、发明大王托马斯爱迪生发明了电灯。电灯的优点：不会产生有毒气体，也不会释放出烟和难闻的气味儿；它没有火焰、没有危险，也不需要用火柴去点燃。电话的发明时间和发明人：1876年，美国波斯顿大学教授贝尔成功地发明出世界上第一部电话。（2）根据所学和材料可知：电这个新能源的应用产生了巨大影响，它运用到生产领域促进了第二次工业革命的深入进行；运用到交通领域提高了交通效率；运用到社会生活领域优化了生活，电话的发明，大大缩短了时空的距离。【点睛】电力的广泛应用是第二次工业革命的特点之一。9阅读材料，完成下列要求。材料爱迪生是美国大发明家，他的众多发明都与电力的运用密切相关，因此，人们称赞他为“打开电气时代的领

29、袖”。19世纪60年代，电气开发热席卷美国。爱迪生在得到法拉第的电学著作后，很快投入到这股开发热潮中。1869年，他决意当一名职业发明家。很快，他改进了电报机，发明了蜡纸和油印机。1876年，他发明了留声机。1878年，他将兴趣转到电灯研制。据说，他为了寻找灯丝，验证了多种理论，使用了1600余种材料，但都没有成功。后来，他受到“英国工程师斯旺用碳丝制成了白炽灯”的启发，终于在1879年10月试制成功第一盏完善而实用的电灯。于是，他开始大批量生产这种灯泡，并且为此专门建设直流电站、架设电网。在电灯的带动下，供电系统以及开关、灯座、灯具、电线、配电盘等电力用料陆续取得市场。1894年，他用电灯光

30、和电动机制成了世界上第一台电影放映机，他的公司拍摄了世界上第一部电影。爱迪生在研制灯泡的过程中，曾发现电灯通电时的灯丝与灯泡内的金属板之间有电流流过。对此，他做了记载并中请了专利，后人称之为“爱迪生效应”。英国物理学家弗莱明利用“爱迪生效应”发明了电子二极管，而电子管的出现导致了另一次技术革命。摘编自科学的历程等（1）根据材料，概括爱迪生能够成功发明电灯的原因。（2）根据材料和所学知识，简要分析爱迪生对社会进步做出的贡献。（3）根据材料和所学知识，概括说明爱迪生的事迹如何体现了“科”与“技”的结合。【答案】（1）爱迪生能够成功发明电灯的原因，在于善于总结前人的经验，积极思考，永不气馁，持之以恒

31、的品质等。（言之有理即可）（2）爱迪生被誉为“发明大王”，是电气时代最伟大的发明家，一生拥有1000多项发明专利，为人类的文明和进步做出了巨大的贡献。（言之有理即可）（3）美国发明家爱迪生利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等事物。他在纽约建成了世界上第一个火力发电站和输电网。发电站为电灯提供了能源，促进了电灯的广泛使用；这些发明是科学研究同工业生产紧密结合，体现了“科”与“技”的结合。（言之有理即可）【解析】【分析】【详解】（1）根据材料“1878年他将兴趣转到电灯研制。据说，他为了寻找灯丝，验证了多种理论，使用了1600余种材料，但都没有成功。后来，

32、他受到“英国工程师斯旺用碳丝制成了白炽灯”的启发，终于在1879年10月试制成功第一盏完善而实用的电灯”，结合所学知识可知，爱迪生能够成功发明电灯的原因，在于善于总结前人的经验，积极思考，永不气馁，持之以恒的品质。（2）根据材料“爱迪生1931）是美国大发明家，他的众多发明都与电力的运用密切相关，因此，人们称赞他为打开电气时代的领袖”，结合所学知识可知，爱迪生被誉为“发明大王”，是电气时代最伟大的发明家，一生拥有1000多项发明专利，为人类的文明和进步做出了巨大的贡献。（3）根据材料“他受到英国工程师斯旺用碳丝制成了白炽灯的启发，终于在1879年10月试制成功第一盏完善而实用的电灯。”结合所学

33、知识可知，美国发明家爱迪生利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等事物。他在纽约建成了世界上第一个火力发电站和输电网。发电站为电灯提供了能源，促进了电灯的广泛使用；这些发明是科学研究同工业生产紧密结合，体现了“科”与“技”的结合。【点睛】解答第一问的关键是抓住材料“1878年他将兴趣转到电灯研制。据说，他为了寻找灯丝，验证了多种理论，使用了1600余种材料，但都没有成功。后来，他受到“英国工程师斯旺用碳丝制成了白炽灯”的启发，终于在1879年10月试制成功第一盏完善而实用的电灯”，可知永不气馁，持之以恒的品质是他取得成功的原因。解答第二问的关键是抓住材料“人们称赞他为打开电气时代的领袖”，被誉为“发明大王”，是电气时代最伟大的发明家即可回答。解答第三问主要抓住题眼“促进了电灯的广泛使用；体现了科与技的结合”。美国发明家爱迪生利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等事物。他在纽约建成了世界上第一个火力发电站和输电网。发电站为电灯提供了能源，促进了电灯的广泛使用；这些发明是科学研究同工业生产紧密结合，体现了“科”与“技”的结合。10阅读下列材料，回答下列问题。材料一