幼儿园大班班主任教学工作计划范文5篇

1、幼儿园大班班主任教学工作方案范文5篇作为一名幼儿老师及班主任，一定要做好下学期的工作方案，以防下学期手忙脚乱。以下是WTT整理了关于幼儿园大班班主任教学工作方案范文5篇，吧!幼儿园新学期工作方案1九月已经悄然降临，新的学期也随即拉开帷幕。为了使本学期自我的工作更有序有效的地进展下去，特制定如下个人方案一、思想工作在新的学期里必需要学习领会老师道德行为标准，并在工作中不断地鞭策自我，以饱满的热情参加到工作中去，时刻以一个优秀老师的标准来要求自我。二、本领开展期望能在各方面都有新的进步：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料;写好每一次教案;多学习，把先进的幼儿教育经历运用到自我的教学中;多反思，

2、结合自我班幼儿情景施行收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿开展;多和经历丰富的老师交流。生活中，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，与同事互帮互助。针对班级里特殊幼儿，制定特定个人的教育方法，正确引导，发现优秀并鼓励幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中，严格要求自我，以身作那么地做好班主任工作。三、努力方向本学期我制定了以下目的及措施1)尽快进步自我对中班幼儿的管理和教学本领。2)努力进步自我的专业素质，认真学习、钻研业务，尽快理解、掌握中班幼儿的年龄特征和开展特点。3)继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。措施：1)多向富有教学经历的搭班老师学

3、习，注重典范借鉴、内化，争取尽快进步自我对中班年龄幼儿的管理和教学本领。2)自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步，本学期将继续努力。除了及时关注外，还要加快家园联络窗资料的更换频率，为家长供给更优质效劳。除此之外，我还必须做到每周向家长反应幼儿在园的情景，经常理解家长的需求，努力使自我做的更好，成为家长心目中的好老师。3)主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并经过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，汲取教育学科的新知识、新技能。四、出勤方面严格要求自我，保证工作时间，做到一学期不请假，不无故迟到，不旷工;用饱满的热情对待工作。五、家园共育方面家长工作由为重要，家长工作

4、是接洽家与园的有用桥梁，仅有做好家长工作，才能促进班团体的管理，我将踊跃和家长获得接洽，和家长共同讨论制定合适每个幼儿的教育方法，使家园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能.认真听从家长的意见和提议，满足家长的合理要求，起劲缩短家长和老师之间的间隔 ，还要加快家园联络窗资料的更换频率，为家长供给更优质效劳。除此之外，我还必须做到每周向家长反应幼儿在园的情景，经常理解家长的需求，努力使自我做的更好，成为家长心目中的好老师。以上，是我本学期的方案及目的，我必须努力去完成，也期望各位同事及指导加以督导和指正。期望在园指导的培养下、在自我的努力下，有所收获有所成长。幼儿园新学期工作方案2在这春天降临，万物

5、复苏的季节里，幼儿园骨干老师第三期培训开场了，我荣幸的成为了三期三班的一位学员，兴奋不已的我会珍惜这次学习的时机，让自我做到：学习、理论、收获、飞跃。一、自我剖析在幼教工作的十多年中，我经历的每一个岗位，努力的工作换来了一些所谓的工作经历，可是，我自身缺乏的是韧性、闯劲和内涵。如：学习的主动性、自觉性比拟欠缺，总是找一些无关紧要的理由为自我开脱;教学方面的大胆创新有待改善，总在经历中生活，没有新意;老师自身的修养有待提升，总在被动的进展。此刻我参加的骨干老师班的学习，以此为契机，学习、理论、收获、飞跃，让自我成为真正的骨干老师。二、学习的目的1、经过培训班的学习，进步自身理论程度，具有较强的专

6、业理论功底。2、多读书，做到每月精读一本书，每一天读一段有关幼教的文章，不断进步自身综合素质。3、实际教学中学会科学合理的设计、组织施行教学活动，用专业的理论观察、分析p 与反思。在培训班中进取参与小组的各种研讨活动，不断进步践行理念的理论本领，较准确的把握教育行为。4、及时记录读书、学习、理论中的有感，不断反思、分析p 、调整。简单的一句话，就是经过学习，提升理念、掌握方法、打破自我，让自我有质的飞跃。三、详细措施1、读书方案(1)俗话说的好“好脑子不如烂笔头”，在每一天读书的时候，要及时做好记录(书中的资料和自我的感悟)，让读书成为自觉地行动，成为生活中不可缺少的一局部。(2)多与别人的交

7、流，在交流中书中的理念、方法就逐渐成为自我的东西，转化成自我思想的一局部。(3)每月精读一本书、每一天阅读有关幼儿的文章，并及时的反思、写出体会，每月写一篇读书感悟，让自我的学习留下脚印，做到学有所得。(4)读书与实际教学相结合，做到边学习边转变观念，及时反思。“读”有所悟、“悟”有所用、“用”有所得。2、培训学习的方案我们的培训方式多样：有专题讲座、参与式培训、小组研修、自主学习、展示与交流。我要在坚持原有优点的根底上打破自我的墨守成规的老样貌，做到：(1)认真听专家的讲座，做好记录和反思，不明白的及时向专家请教，并与理论相结合。(2)进取参与小组的各项研讨，多发表自我的观点、多听取借鉴别人

8、的见解，感受团体的力量并达成共识，做到取舍、内化成自我的理念，为实际教学效劳。(3)每次学习后及时的反思、内化，写出感悟。(4)感悟的团体的智慧和力量，欣赏每位老师的才华，等待自我的成长与打破。3、专题研究方案我们组的专题研究是区域活动中主角游戏策略的指导研究，同时对另外两组的课题绘本教学中的指导策略如何开展家长工作感兴趣。因为这些课题都与我们的日常教学息息相关的。(1)制定课题的研究的方案和步骤。(2)在实际教学中多理论，请老师们多给予指导，同时进展全面的观察记录，积累经历。(3)与老师们多沟通交流，互相学习和进步。(4)及时进展小结和总结，撰写性论文。半年时间很短，我会抓住每次的学习的时机

9、，多学、多交流、多提升，同时将日常的工作也都当作的是学习理论的时机，理论理论相结合，促进自我的全面开展。幼儿园新学期工作方案3新年过去了，我们小二班迎来了小班的第二学期。现如今，我们班的新生经过一学期的学习生活情绪根本已稳定，个别孩子还有哭泣行为，情绪不大稳定。本班的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大进步。一、本班班况分析p 每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能进取参与老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，会自我动手吃饭，并注意将餐具轻轻放在指定位置，午睡时在老师的帮助下，完成穿脱衣服;在学习游戏方面也构成了必须的常规。上课时，能安静坐下来，举手答复下列问题，进取动脑;游

10、戏时根本能听老师的指示进展游戏，主动参与活动;在语言表达方面，局部幼儿都会用普通话与同伴交流。应当说，上学期经过我们的努力，获得了必须的成绩，可是，还有很多缺乏之处需要我们不断完善。如幼儿的一些常规教育还需加强如孩子们的午餐习惯需要加强等;在生活自理方面，还要给幼儿时机，让他们多锻炼，同时注意进步他们的动手本领与语言表达本领等。二、本学期主要目的针对本班的详细情景及存在的问题，本学期的主要目的是：在上学期的根底上，继续抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为团体效劳，构成团体观念，使幼儿以此为根底，促进全面开展，以便顺利的开展各项活动。三、各个领域的详细资料和

11、要求在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱，互相谦让，构成必须的团体观念。并教育幼儿尊敬长辈，在园在家一个样。稳固加深幼儿在生活自理方面的资料，学习自我独立穿脱衣服，穿脱鞋子等，在平时注意让幼儿学做力所能及的事。在开发幼儿的智力方面，在日常生活中，要求幼儿用普通话与老师、同伴交流，说话尽量完好，培养幼儿的口语表达本领。丰富创造游戏资料，组织幼儿进展各种创造游戏。利用户外活动和游戏的时间，启发幼儿观察周围的变化，开展幼儿的观察力与思维本领。并逐步丰富幼儿的词汇，经过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿掌握明白新的词汇及含义。利用音乐游戏，播放音乐或进展游戏，培养幼儿感受艺

12、术的美。在增强幼儿体质方面，在日常生活中，每一天进展必须量的运动，如每一天的早操等活动，以开展幼儿良好的体质，减少感冒和流行病的发生。根据天气变化，及时为幼儿穿脱衣服，午睡时，注意增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯，鼓励幼儿不挑食，不偏食，进步午餐速度，构成较好的午餐习惯。日常生活中，时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势，并教育幼儿要保护自我的五官。教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成必须的作息习惯。美育方面经过语言故事中的不一样形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美的人。让幼儿经过美术活动，欣赏美的作品，创造美的作品，让幼儿体验其中的乐趣，激发幼儿的兴趣，培养幼儿自主探究并

13、发现美的乐趣。经过身边的各种好人好事，让幼儿理解并及时表扬鼓励，以到达教育的效果。四、家长工作1、与家长亲密联络，主动向家长反映幼儿在园的情景，同时从交谈中理解幼儿在家情景。2、每一天登陆家园网和本班的交流群，及时发布幼儿在园的信息，及时解决与家长沟通的问题。3、每一天热情的接待家长和幼儿，抓住每个时机和家长真诚沟通和交流幼儿在家在园的情景。4、利用下班时间家访，及时反应幼儿在家情景。五、各项常规教育作为一名幼儿老师及班主任。1、在礼貌常规方面引导幼儿到园时主动与老师，生活老师打招呼，离园时主动说“再见”;在幼儿园与小朋友团结友爱，互相帮助，不抢夺东西，不打人，做错事要抱歉，主动说“对不起”。

14、2、在卫生常规方面每一天晨检时注意提醒幼儿穿着整洁，小手干净，不留长指甲，并带一块干净的毛巾放在书包里;在餐前，入厕后提醒幼儿洗干净小手;午餐时教幼儿正确使用勺子，不挑食，不边吃边玩，注意细嚼慢咽，注意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。3、在就餐午睡常规方面就餐前后明白要排队洗手，吃饭时不说话，也不玩弄勺子、饭菜，吃完后将碗勺放好，然后安静等待，不在教室里面奔跑。午睡前明白要先小便，不在午睡室外面的走廊玩耍，小便后自我回午睡室，然后在老师帮助下脱衣服，脱鞋子。并盖好被子，午睡时不讲话，不乱动，安静就寝，午睡起床时，能学着自我穿衣服，穿鞋子。4、在上课常规方面上课前要求幼儿安静的进入教室，坐到自

15、我的座位上，并注意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视老师，上课时遵守纪律，不随意说话，分开座位，注意养成幼儿进取动脑，大胆的举手答复下列问题的习惯。5、在各项游戏活动常规方面教育幼儿在游戏时不乱跑乱叫，保护班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不随意拿老师桌上的东西，游戏后要将游戏用的玩具整理好，放回原处。在户外时，不乱跑乱叫要跟随老师，带上自我的小板凳时，要双手端好小板凳不在地上推板凳和拖着板凳走，养成保护小板凳等公物。6、在保护公物常规方面教育幼儿保护桌椅，不把椅子当马骑，不将椅子在地上推着吱吱响，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。玩玩具时保护玩具，不乱扔乱放玩具。幼儿园新学

16、期工作方案41、催促老师对半年的教育教学效果作检查、分析p ，力求准确而全面地把握每个幼儿各方面的开展状况，在此根底上，填写幼儿在园情况汇报单。要求汇报单既能反映各年龄段幼儿开展的主要特点，又具有每个孩子的个体特征。小班主要反映幼儿对集体生活的适应情况以及一些根本的生活、行为习惯;中班主要反映幼儿对班集体的情感、态度、行为，在游戏中的兴趣、表现等;大班主要反映幼儿的学习习惯、才能。2、有针对性地对幼儿进展寒假平安教育及生活常规教育、春节礼仪教育，放假时每位幼儿领一张反映寒假生活情况的记载表。3、各班老师采取预约谈话的方式，对照幼儿情况汇报单分别与家长详细交谈，分析p 幼儿的特点、获得的进步、应

17、注意的主要问题、寒假里的教养方式等等。要求与每个家长都谈话，谈话也可按幼儿类型分组进展。4、统计寒假留园人数，安排好值班表，制定出值班要求和幼儿活动安排。后勤分管人员检查寒假班所需各项物品、备用药品的供给情况，并对全园设备、门锁等作平安检查，及时备齐修理所需的各项物品。5、归还清点借用的教玩具、图书资料、电教设备等;安排管理人员照看各班的动、植物;检查和添购新学期所需的各种物品和资料等。6、做好年终工作总结，在群众、部门总结的根底上，召开园务委员会，认真讨论分析p 一学期来幼儿园各方面的工作情况，学期完毕时由园长向全园教职工汇报。7、根据平时的考核、测查情况以及学期总结情况，合理地发放年终奖金

18、，以调动全园教职工的积极性。8、老师按年级组集体备课，为下学期工作做准备。要求在分析p 幼儿现状的根底上，研讨新学期的保教目的、阶段目的，重点安排好第一个月的保教方案。此外，园指导在寒假中还应做以下几件事：1.轮流到幼儿园值班，建立教职工联络网，以便有事及时联络;2.春节前后慰问离退休、生病或有其他特殊情况的教职工及其家属;3.根据需要，有重点地走访一些教职工家庭。幼儿园新学期工作方案5一、班级情况分析p 本学期我班共有幼儿n名,其中男孩n名,女孩n名,大局部幼儿从未上过幼儿园,他们来自不同的家庭,生活行为习惯各不一样,大多数孩子在家受家人宠爱,以自己为中心,来园时哭闹现象较多,对父母或祖辈的

19、依赖性较强。一些幼儿抓住大人的脖子不肯放手,一些幼儿手脚乱跳,还有一些幼儿对大人又抓又咬,情绪很冲动。在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的自理才能和行为习惯普遍较差,如:不会自己吃饭、不会入厕;有的个性强,形成了许多坏习惯,时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群,任性;有的说话不清楚为了使这些孩子们尽快稳定情绪,适应幼儿园集体生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们老师将齐心协力,团结合作,把更多的精力投入到工作中去,使每位幼儿都能愉快的生活,获得可喜的进步。二、班级工作任务及目的在幼儿园班主任工作方案中严格以幼儿园工作规程为指针,根据园务工作方案,扎扎实实,作好保教工作和家

20、长工作,主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育,增强幼儿体质,开展幼儿语言才能,注意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的开展。三、开展目的根据小班幼儿的特点,小班上学期工作任务及以上情况,制定如下开展目的:幼儿园卫生工作方案、生活方案:1、在成人的帮助下学会饭前洗手,饭后漱口,学会使用手巾、认真洗手不玩水。2、会使用小勺吃饭,吃完自己的一份食物。培养幼儿不挑食,不偏食,不剩饭菜,不弄脏桌面等好习惯,知道饮食和安康的简单关系,懂得安康的重要性。3、安静就寝,在成人的帮助下有次序地穿脱衣物、鞋子、并把它们放在固定地方。4、学习自己的事情自己做,学习独立地穿脱衣服、鞋子,使用自己的杯子,

21、学习简单整理自己的床铺。学习分类收放玩具和用品,放在指定的地方。5、学习正确的洗手方法,知道饭前便后要洗手;学习饭后漱口的正确方法,懂得保护牙齿安康的重要性,养成好习惯。6、保护五官,不要挖鼻孔、耳孔,不吃手、饰物。帮助幼儿保持仪表整洁。7、知道不乱拿别人的物品和玩具,也不能使用别人的物品。8、建立良好的师生、同伴关系,让幼儿体验到幼儿园生活的愉快,形成平安感、依赖感。安康:1、能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些安康、卫生知识,有较好的生活、卫生习惯,有初步的生活自理才能;2、能积极参加多种体育活动,能使用运动器械进展活动并注意平安。3、认识人体的主要器官,理解其功能。帮助幼儿理解常见病的简单知识,乐于承受预防接种的好习惯。4、理解