幼儿园大班游戏课件集锦【三篇】

1、幼儿园大班游戏课件集锦【三篇】【踩气球】活动目标1：通过游戏培养幼儿的灵活性，使幼儿了解气球的不同玩法。2：在游戏的过程中培养幼儿在游戏的时候要注意安全。3：体验合作创编游戏的乐趣。4：在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。教学重点、难点让幼儿在玩游戏的过程中要注意安全。培养幼儿的灵活性，并使幼儿体验到一起玩游戏的乐趣。活动准备健康歌光碟、五颜六色的气球(每人一个)，短绳(每人一条)活动过程一，开始部分：老师组织小朋友排好队。二，基本部分：1，老师今天给小朋友们一个小礼物，你们猜一猜是什么?在小朋友们各说各的想法的时候，老师出示一个气球。2，小朋友你们知道气球有哪些玩法吗?有的小朋友说：气球可以飞

2、上天，有的小朋友说：可以捏成小苹果、小朋友说的真棒，今天老师就告诉你们气球不一样的玩法。3，老师在每个幼儿的脚上绑上气球，在音乐开始的时候让幼儿开始踩别人脚上的气球，但又要防止别人踩到自己脚上的气球。要求在游戏过程中不能用手。4，音乐停止，请小朋友站在原地，看哪个小朋友脚上的气球被踩爆了!哪个小朋友脚上的气球没被踩爆。没被踩爆气球的小朋友被评为“小小勇士”。三，游戏结束：小朋友们你们喜不喜欢这个踩气球的游戏啊?(喜欢)老师送每一个小朋友一个气球好不好?(好)请小朋友们自由的选择自己喜欢颜色的气球。教学反思通过踩气球这一游戏，使幼儿体验一起游戏的乐趣。但是在玩游戏的过程中，有个别比较胆怯的小朋友

3、不敢参加。不敢参加的要懂得激发他们的参与*。在安全、快乐、轻松的气氛下完成每一个游戏！【不说黑与白】活动目标：1学会正确使用连词“像”、“和”、“同”、“跟”等，能用完整、连贯的语句说话。2在游戏中，积极倾听别人的发言，遵守游戏规则。3让幼儿体会游戏的乐趣，发展幼儿开朗，乐观的性格。4培养幼儿的尝试精神。活动准备：黑色、白色的实物若干，红五星若干。活动过程：1创设情景，激发幼儿游戏兴趣。教师出示五角星，告诉幼儿玩一个游戏，答得对的小朋友可以得一颗五角星，比比哪组五角星多。2教师交待游戏名称、玩法和规则。（1）介绍游戏名称：不说黑和白。（2）玩法，规则。如，问：这只皮鞋是什么颜色的？幼儿不能直接

4、回答是黑色的，而必须说：这只鞋的颜色跟墨汁的颜色一样。而且其他幼儿不能重复别人的答案。3幼儿分组活动，在教师带领下以竞赛形式进行游戏。4幼儿两两结伴，一问一答进行游戏。教师观察了解幼儿的游戏，及时给予指导、帮助。【神奇的绳子】活动目标：1、初步了解各种不同种类绳子的特点和用途。2、引导幼儿用连贯的语言说出绳子的用途。3、培养幼儿想象力、创造力和发散思维能力，体验一物多玩与集体合作的乐趣。4、培养机智、勇敢、灵活及遵守纪律的优良品德和活泼开朗的性格。5、体验合作创编游戏的乐趣。活动准备：准备绳子用途的图片活动过程：1、教师引导幼儿说出生活中见过的各种绳子和用途。师：我们的生活中哪儿用到了绳子，它

5、们是用来做什么的？你还见过什么别的特殊的绳子？它们都可以用来做什么呢？2、教师将生活中的各种绳类工艺品和绳子的用途用图片展示。（毛线绳可以编织、做工艺品，麻绳、尼龙绳可以用来捆东西，绳子拉起来可以晾衣物，细线可以钉扣子、缝衣服，纸绳可以用来做装饰品，草绳可以用来编草鞋和各种别的东西）3、教师示范用绳子拼图案，引导幼儿动手单独或者多人操作。师：我们用绳子还可以拼出图案来。你想用你手上的这根绳子来做什么？现在你来试一试好吗？（幼儿自由探索、玩耍，一人玩、两人玩、合作玩教师鼓励幼儿探索不同的玩法，帮助能力差的幼儿。师幼共同创造，及时总结、尝试不同的玩法，鼓励幼儿不断创新。）4、幼儿介绍自己作品。请幼儿站起来向大家用清楚连贯的语言介绍自己拼出的图案，教师适当点评。活动反思：1、教师示范的时候不够清楚。我设计的时候是想让他们看清我拼出图案的过程，所以我选择了当场操作，但是我在桌子上操作的时候绳子没有固定，很容易被幼儿一碰就变形了。2、桌子摆放和教师位置不合理。我让大家把桌子搬到了中间进行教学，原来安排是比较空的，但是大家都看不到我的电脑屏幕，于是就越挤越近，最后幼儿的成果很容易被旁边的幼儿破坏。我没有把图片放在PPT上全屏显示也是大家看不到的原因。3、成果无法展示。应该让他们回到原来