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文档简介
1、2023中考语文模拟测试卷考生须知:1全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、测试卷卷上答题无效。一、积累1下列说法错误的一项是( )A词又称“长短句”,句式长短不一,讲究韵律,能自由表达思想感情。B“牺牲玉帛”指古代祭祀用的祭品。牺牲,指祭祀用的牛、羊、猪等。玉帛,指祭祀用的玉和丝织品。C古时男子二十岁举行加冠(束发戴帽)仪式,表示已经成人。D孔乙己的作者是鲁迅,变色龙的作者
2、是莫泊桑。2下列句子中,表达得体的一项是( )A先生说得有道理,领教领教!B认真阅读完你的文稿,对其中不妥当的几处,我斗胆加以斧正。C请您来做报告,想必您会感到荣幸!D感谢你的热情邀请,行,届时我一定光临。3下列各句中,没有语病的一项是( )A今年五一节前夕,发改委发出紧急通知,禁止空调厂商和经销商不得以价格战的手段进行不正当竞争。B据报道,某市场被发现存在销售假冒伪劣产品,伪造质检报告书,管理部门将对此开展专项检查行动,进一步规范经营行为 。C随着个人计算机的广泛应用,互联网以不可阻挡之势在全世界范围内掀起了影响社会不同领域、不同层次的变革浪潮。D打车软件为乘客和司机搭建起沟通平台,方便了市
3、民打车,但出租车无论是否使用打车软件,均应遵守运营规则,这才能维护相关各方的合法权益和合理要求。4下列句子中,没有错别字且加点字的注音完全正确的一项是A我拾过麦子,拣过豆子,割过青草,我血管里流的是农民的血,一直到今天垂暮(m)之年,毕生对农民和农村怀着深厚的感情。B荷叶铺满了河面,迫不急待地等待着雨点,和远方的蝉(chn)声,近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。C那不分快慢的说话,是教堂里牧师祈(q)祷时所用的,严肃极了,庄严极了。D我认为挫(cu)折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。5用课文原句填空。_,长夜沾湿何由彻?(茅屋为秋风所破歌)_,志在千里。(曹操龟虽寿)_,出则无敌国外患
4、者,国恒亡。(孟子生于忧患,死于安)_,衣冠简朴古风存。(陆游游山西村)王安石在登飞来峰中,以“_,_”句,即景说理,直抒胸臆,表现了诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前的进取精神。行路难中用历史典故表现诗人心存被启用的希望(表现人生遭遇变幻莫测的句子):“_,_”。6根据你对文学名著的阅读,回答小题。“老弟,这是冒牌的英雄主义!干掉自己,任何一个笨蛋,任何一个时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去,就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环,你已经竭尽全力了吗?把手枪收起来吧,这件事永远也不要告诉任何人。即使回到了难以忍受的底部,也要善于生活,并使生活
5、有益而充实。”1上面这段文字出自小说_,“老弟”指的是_。接下来他投入的工作是:_。2结合名著相关章节,说说他为什么产生了自杀的念头?他放弃了自杀,这使你对真正的“英雄主义”有了怎样的理解?二、阅读7阅读下面两个语段,完成后面小题环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。山以水为血脉,以草木为毛发,以烟云为神彩。故山得水而活,
6、得草木而华,得烟云而秀媚。水以山为面,以亭榭为眉目,以渔钓为精神。故水得山而媚,得谢而明快,得渔钓而旷落。此山水之布置也。注:布置:指进行文学艺术创作时的构思布局。1下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是A望之蔚然而深秀者 蔚然:茂盛的样子B有亭翼然临于泉上者 临:面对C名之者谁 名:取名,命名D得之心而寓之酒也 得:领会2把语段(一)中划横线的句子翻译成现代汉语。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。3语段(一)中“山水之乐,得之心而寓之酒也”一句有什么作用?4按照语段(二)中郭熙的审美标准,他眼中的山水之美和琅琊山的美有什么相同之处?8阅读下面的文言文,完成下列小题。秦王使人谓安陵君曰:“寡人
7、欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒亦免冠徒跣以头抢地尔。”唐雎曰:
8、“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。” 1加点词语意思相同的一项是( )A夫专诸之刺王僚也 群臣吏民能面刺寡人之过者 B天下缟素 吴广素爱人C安陵君受地于先王而守之 受任于败军之际 D怀怒未发 野芳发而幽香2用斜线(/)为文中画波浪线的句子断句,只限两处。布 衣 之 怒 亦 免 冠 徒 跣 以
9、头 抢 地 耳。3用现代汉语翻译文中画横线的句子。而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。以君为长者,故不错意也。4你认为选文中的唐雎是一个怎样的人?9根据课本,解释下面句子中加点词的意义。余人各复延至其家(桃花源记)泉而茗者(满井游记)为天下唱(陈涉世家)休祲降于天(唐雎不辱使命)未复有能与其奇者(答谢中书书)10阅读下面文字,完成下列小题。家有母亲赵海宁父亲去世10年后,在我的“软硬兼施”下,母亲终于同意来郑州跟着我一起生活。我们借了一辆车回去接她,她早把居住了几十年的老屋收拾妥当,整理好了自己的行李。那些行李中有两袋面,是她用家里的麦子专门为我们磨的,这种面有麦香。但那天,那两袋面我决定不
10、带了,因为车的后备箱太小,我们要带的东西太多。母亲却坚持把面带着。一定要带,她说。她这样说的时候,我忽然愣了一下,看着她,便想明白了什么,示意先生把面搬到里屋,我伸手在外面试探着去摸。果然,在底部,软软的面里有一小团硬硬的东西。如果我没猜错,里面是母亲要给我们的钱。把钱放在粮食里,是母亲很多年的秘密。十几年前,我刚刚结婚,在郑州租了很小的房子住,正是生活最拮据的时候。那时,我最想要的不是房子,不是一份更有前途的工作,只是一个像样的衣柜。就是那年冬天,母亲托人捎来半袋小米。后来先生将小米倒入米桶时,发现里面藏着500块钱,还有一张小字条,是父亲的笔迹:给梅买个衣柜。那些年,母亲就是一次次把她节省
11、下来的钱放在粮食里,让人带给我,带给大姐二姐,在我们都出嫁多年后,仍贴补着我们的生活。但那些钱,她是如何从那几亩田里攒出来的,我们都不得而知。这一次,即使她随我们同行,也还是将钱放到了面袋里,在她看来,那是最安全的。面被带回来后,我把钱取出来交还母亲,母亲说,这是我给童童买车用的。童童是她的外孙,这段时间他一直想要辆赛车,因为贵,我没有给他买,上次回老家,他许是说给母亲听了,母亲便记下这件事。2000块,是她几亩地里一年的收成吧,我们都不舍得,但她舍得。记忆中,母亲一直是个舍得的人,对我们,对亲戚,对左邻右舍,爱舍得付出,东西舍得给,钱舍得借,力气也舍得花。有时不知道她一个瘦小的农村妇人,为什
12、么会这样舍得。母亲来后不久,有天对先生说,星期天你喊你那些同学回家来吃饭吧,我都来了大半个月了,没见他们来过呢。我替先生解释,妈,他们经常在外面聚呢。母亲摇头,外面哪儿有家里好,外面饭菜贵不说,也不卫生。再说了,哪儿能不来家呢?来家才显得亲。然后,母亲态度坚决地让先生在周末把同学们带回家来聚一聚。我们拗不过她,答应了。先生分别给同学中几个关系最亲近的老乡打了电话,邀请他们周末来我们家。周末一整天,母亲都在厨房忙碌。下午,先生的同学陆续过来了,象征性地提了些礼品。我将母亲做好的饭菜一一端出,那几个事业有成、几乎天天在饭店应酬的男人,立刻被几盘小菜和几样面食小点吸引过去。其中一个忍不住伸手捏起一个
13、菜饺,喃喃说,小时候最爱吃母亲做的菜饺,很多年没吃过了。母亲便把整盘菜饺端到他面前,说,喜欢就多吃,以后常来家里吃,我给你们做。那个男人点着头,眼圈忽然就红了,他的母亲已经去世多年,他也已经很久没回过家乡了。那天晚上,大家酒喝得少,饭却吃得足,话也说得多。那话的内容,也不是平日在饭店里说的生意场或单位里、社会上的事。很少提及的家事,被慢慢聊起来,说到家乡,说到父母竟是久违的亲近。那以后,家里空前热闹起来。母亲说,这样才好,人活在世上,总要相互亲近的。有一次,得知先生一个同事的孩子患了白血病,母亲要我们送些钱过去。因为是来往并不亲密的同事,我们只想象征性地表示一下,母亲却坚决不答应,说,人这辈子
14、,谁都可能会碰到难事,你舍得帮人家,等你有事了,人家才会舍得帮你。孩子生病对人家是天大的难事,咱们碰上了,能帮的就得帮。我们听了母亲的。在母亲过来半年后,先生竟然意外升职,在单位的推荐选举上,他的票数明显占了优势。先生回来笑着说,这次是妈的功劳呢,我这票是妈给拉来的。我们才发现,最近我们的人际关系竟然空前好起来,那种好,明显地少了客套多了真诚。一个字都不识的母亲,只是因为舍得,竟不动声色地为我们赢得了那么多,是我们曾经一直想要赢来却一直得不到的。再想她说过的话,你舍得对人家好,人家才会舍得对你好。于她,这是一个农村妇人最朴实本真的话;于我们,无疑是一个太过深刻的道理。母亲是在跟着我第三年时查出
15、肺癌的。母亲在世的最后一段时间,我陪在她身边。药物只是用来止疼,抵挡不了癌症的肆虐。她渐渐吃不下饭去,喝口水都会吐出来,却从来没有流露过任何痛苦的神情,只要醒着,脸上便漾着微微的笑容。那天,母亲对我说,你爸他想我了。妈,可是我舍不得。我握着她的手,握在掌心里,想握牢,又不敢用力,只能轻轻地。梅,这次,你得舍得。她笑起来,轻轻将手抽回,拍着我的手。但是这一次,母亲,我舍不得。我说不出来,心就那么疼啊疼得碎掉了。母亲走的那天,送葬的队伍浩浩荡荡,从村头排到村尾,除了亲戚,还有我和先生的同学、朋友、同事,我们社区前后左右的邻居们很多很多人,里面不仅有大人,还有孩子,是农村罕见的大场面。队伍缓缓穿行,
16、出了村,依稀听见围观的路人中有人议论,是个当官的吧?或者是孩子在外面当大官的母亲这一生,育有一子三女,都是最普通的老百姓,不官不商。母亲本人,更是平凡如草芥,未见过大的世面,亦没有读过书,没有受过任何正规教育,她只是有一颗舍得爱人的心。而她人生最后的盛大场面,便是用她一生的舍得之心,无意间为自己赢得的。1本文主要写了母亲的哪几件事?请简要概括。2“母亲说,这样才好,人活在世上,总要相互亲近的”,“这样”指什么?从文中可以看出母亲是个怎样的人?3结合上下文,从描写的角度分析下列句子的表达效果。那个男人眼圈忽然就红了,他的母亲已经去世多年,他也已经很久没回过家乡了。队伍缓缓穿行,出了村,依稀听见围
17、观的路人中有人议论,是个当官的吧?4有人认为,这篇文章的标题太过朴实,毫无新意;也有人认为,这恰是标题的点睛之笔。请选择其中一种观点,谈谈你的看法。5本文的结尾再次谈到母亲的“舍得”与“赢得”,请结合全文,并联系你的生活实际,谈谈你对“舍得”与“赢得”的理解。11阅读下面一篇小小说,完成下列小题。魏大力是条汉子万芊银泾村多水,村中间是条大河,村两边是两条小河。三条河东西贯通,西承白淀湖,东泻淀山湖。一年四季,河水清澈。因银泾村水多,银泾村人全都会水。走路还有点儿蹒跚的小小孩,丢在水里竟如鱼一般游动自如。只是银泾村大人小孩们游泳的姿势实难令人恭维,一律是非常难看的狗刨式。一到夏天,满河水面上都是
18、噼里啪啦双脚板打水的声音。曾有好几回市里、省里游泳队听说银泾村多游泳高手,专门赶来物色游泳苗子,一看满河的狗刨式,掉头就走了。魏大力回村后,情况就开始变了。魏大力是名军人,当年也是百里挑一才被选上当了海军。谁料想,在一次飓风抢险中,魏大力两腿受了伤。受伤后的魏大力当时又被飓风困在海岛上没有得到有效的救治,最后两腿因肌肉坏死只能截肢。截肢后,魏大力只得退役回到了老家。当过海军,那游泳技能自然是一流的,只是魏大力缺了双腿,整天只能坐在轮椅上无所事事,内心空空,每天伴着他的是无尽的寂寞。到了暑天,孩子们像他小时候一样整天泡在水里,河水成了村里最热闹的去处。魏大力心里痒痒的,常常坐在轮椅上看孩子们戏水
19、。有一回,村头李家的二丫头学游泳时,小木桶翻了,慌乱中一边挣扎一边呛水。说来谁也不信,魏大力就着岸上的坡度滚着轮椅冲入河中,靠两条坚实的手臂,快速游近李丫头,又神奇地用手臂挽起李家二丫头,让她趴在自己的肩膀上,游了回来。所有的人都愣住了,谁也没有想到,双腿截肢的魏大力竟有如此绝技。之后,魏大力每天还是坐在河边或桥边或河埠边看孩子们戏水,只是手边多了一根长长的竹竿,大凡有孩子出情况了,他就会迅疾伸出长竹竿,让孩子在水里拉着,助遇险孩子一臂之力。过了一段时间,魏大力手里又多了一根小竹竿,孩子们在他边上水里游动时,他会用小竹竿指点孩子们的手脚动作,传授一些游泳的要领。孩子们都喜欢他,上岸时,总推着他
20、的轮椅,满村转悠。于是,满村充满了欢笑声。又过了一段时间,银泾村河面上安静了,再也没有难看的狗刨式了。孩子们的泳姿优雅又快速。甚至大人们也开始模仿起来。再过了一段时间,魏大力的脖颈上多了一只哨子,非常专业地为孩子们的游泳比赛发令。整个夏天,魏大力是忙碌的,更是快乐的。他成了孩子们的游泳教练,成了孩子们游泳的救生员,更成了孩子王。魏大力在哪里,欢乐的声音就在哪里。忙碌的大人们自有魏大力带着自己的孩子,也就放心让他们在河水里折腾了。那年秋天,又有市里、省里游泳队来挑游泳苗子,村头李家大小子、会计家的二丫头都被选上了,俩孩子带着简单的行李跟着镇上开来的机帆船走了。之后,每年都有一些孩子被选上,离开银
21、泾村,成了游泳运动员。再后来,市里要在银泾村挂一块“游泳之村”的牌子。金泾村不服,说我们也被选拔过游泳苗子,只是没有你们多。银泾村就提出搞个邀请赛,两个村赛一赛。比赛就设在银泾村中的大河里,起点和终点都插着红旗,也请来了专业裁判。市体育局干部、电视台记者、报社记者都来了。大河两岸站满了好多看热闹的人。发令枪响,比赛开始。两村的男女老少游泳高手像下饺子一样,跃入河中,又如蛟龙一般争先恐后,河水顿时沸腾一般。渐渐地,好多游泳高手们汇成了一条长龙,依次向前游动,而只有一个头影游在最前面,率领队伍向终点冲去。奇怪的是,原先游在前头的一些零散的高手也慢了下来,汇入到游泳队伍里。等领头的那位靠近终点红旗时
22、,整个队伍像潮水一般涌了过去。金泾村的游泳高手们上岸后,都说,我们服了。为啥?你们银泾村有魏大力。原来,刚才游在最前面的竟然是没有下肢的魏大力,而银泾村所有的高手们都自发地跟在了他的身后。上岸后,魏大力双手挽着自始至终紧随他的两个他最得意的徒弟,哭了。几年后,魏大力在市体育局的支助下,参加了几次全国残疾人游泳比赛,获得了几枚奖牌。其实,知情人说,魏大力受伤前曾获得过几次全军游泳冠军,只是他没有跟人说而已。1下列对文中划横线词语和句子的解读,不正确的一项是( )A“狗刨式”意思不同,前者指的是像狗一样头一直露在水面以上,用四肢捣水的游泳姿势,后者指的是用狗刨式姿势游泳的人。B“百里挑一”既说明部
23、队对报名参军的人挑选严格,又强调魏大力人品才能超出众人。C句说明魏大力对孩子们的训练初见成效,俩孩子拿的是“简单的行李”,坐的是“机帆船”,这些描写也暗示了银泾村村民的淳朴。D句把游泳高手比喻成长龙,通过写银泾村男女老少游泳高手们的优雅泳姿,表现他们的勇敢无畏。2下列对小说内容的理解,不符合文意的一项是( )A小说以“魏大力是条汉子”为题,既交代了小说的主人公,也直接赞美了主人公的精神品质。B小说开头的景物描写,交代了故事发生的背景,为人物出场作铺垫,也揭示了“银泾村人全都会水”的原因。C“轮椅”在文中多次出现,小说通过这个用于肢体伤残者外出活动的重要移动工具,展示了魏大力参与各种活动的不易和
24、坎坷多变的命运,读来令人心酸。D小说的结尾,运用侧面描写的方法,通过“知情人”对魏大力受伤前的情况的介绍,突出魏大力为人低调,使人物形象更加鲜明。3下列对小说中人物的表述,有误的一项是( )A银泾村的孩子们,活泼好动,用他们的童真给魏大力带去了无尽的欢乐;他们聪明伶俐,勤学苦练,成长迅速,为银泾村荣获“游泳之村”的称号立下了汗马功劳。B魏大力在部队时不顾个人安危,积极参加飓风抢险;退役后,自觉传授游泳要领,训练银泾村的大人小孩,不断为市里、省里的游泳队输送人才,是个有担当的男子汉。C金泾村村民争强好胜,敢和银泾村一比高低;当发现银泾村的游泳高手竟自发跟在没下肢的魏大力身后奋力冲刺时,金泾村的选
25、手被对手的人格魅力所打动,甘拜下风。D市里、省里游泳苗子的选拔者,嗅觉灵敏,哪里有人才就专程往哪里赶;尊重客观事实,严格遵守选拔制度,达不到要求的坚决放弃,丝毫不顾情面。三、应用12阅读下面材料,按要求作答。值中国改革开放40周年之际,广东侨界青年联合会于4月2日下午在广州召开了广州侨青联纪念中国改革开放40周年座谈会,广东省侨联副主席、广东乔青联主席戴文威,广东乔青联执行主席、副主席、秘书长等主要成员及新闻媒体代表逾50人出席了座谈会。中国侨联副秘书长兼海外联谊部部长、中国侨联青委会常务副会长兼秘书长陈权出席座谈会并讲话。座谈会上,与会人员纷纷发言,畅谈自身对改革开放40年来的认识,以及党的
26、十八大召开以来,党的系列方针政策对自身工作和生活的积极影响;并对如何贯彻落实十九大精神,更好地推动广东青联的工作,踊跃发言,展示出当代青年的风采。 南方网讯(全媒体记者/李贺)给新闻拟一个标题,字数不超过26各字。标题:_仿照划线的句子,在横线上续写两句话,使之构成排比。历史雄辩地证明,创新是改革开放的生命源泉。创新是石,擦出星星之火;创新是火,点燃希望之光;_,_。四、综合性学习与写作13人的一生,总有一些记忆值得珍藏,总有一些情感值得珍惜,总有一些道理值得感悟,总有一些梦想值得追求请以“值得 ”为题目,写一篇文章。要求: 1、将题目补充完整,内容具体,要有真情实感。2、字数不少于500字,
27、文中不得出现真实的人名、地名和校名。2023学年模拟测试卷参考答案(含详细解析)一、积累1、D【答案解析】测试卷分析:变色龙的作者是契诃夫,不是莫泊桑。故答案为D。2、A【答案解析】A项得体;B错误,斧正,是请别人修改文章的敬词。不得体;C项,荣幸:指荣耀而幸运。一般是表现自己谦虚的意思。不得体;D项,光临:意思是敬称他人的来访,敬辞。不得体。3、C【答案解析】测试卷分析:A.否定不当,去掉“禁止”或“不得”。B. 缺少宾语,在“伪劣产品”后加“的情况”。C.正确。D.“维护”和“合理要求”搭配不当,在“合理要求”前加“满足”。据此,答案为C。4、D【答案解析】D没有错别字且加点字的注音完全正
28、确。A捡过豆子。B迫不及待。C祈(q)祷。5、(1)自经丧乱少睡眠 (2)老骥伏枥 (3)入则无法家拂士 (4)箫鼓追随春社近 (5)不畏浮云遮望眼, 自缘身在最高层 (6)闲来垂钓碧溪上, 忽复乘船梦日边。 【答案解析】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。这类测试卷是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。此题要注意“骥、枥、拂、箫、遮、缘”等字词的书写。6、1 钢铁是怎样炼成的; 保尔(保尔柯察金); 文学创作 2因为此时的保尔已完全瘫痪,又双目失
29、明;丧失了战斗能力,又找不到工作,内心深感绝望,因此产生了消极的自杀念头。从保尔放弃自杀的情节,我认识到真正的英雄主义是为了党和人民的事业,不惧怕任何苦难和打击,勇敢战胜自己的怯懦软弱,练就自己钢铁般的意志。【答案解析】1测试卷分析:考查名著阅读。文本节选自钢铁是怎样炼成的,前面的文字是“他慢慢的掏出了手枪,枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把枪放在膝盖上,狠狠的骂了起来”。这段文字是保尔(保尔柯察金)在疾病缠身、丧失战斗能力的艰难处境下,内心经历了严峻的考验。节选部分表现了他由绝望、动摇到战胜自我,战胜懦弱,摆脱困境,坚定信念的心理历程。其中的“老弟”是指其自己保尔柯察金。在他战胜了自己后,他开始投
30、入到文学创作了。据此可填写作答。2测试卷解析:此题考查学生对文学名著的阅读与识记能力。解答文学名著题,必须建立在阅读原著的基础之上,不仅要“博闻强记”,还要对内容进行归纳整理。要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等内容,并反复阅读书中的精彩片段,以形成自己的阅读体验。结合小说内容来看,保尔之所以产生了举枪自杀的念头,是因为此时的他已完全瘫痪,双目失明,完全丧失了战斗能力,又找不到工作,内心深感绝望。但他最终放弃了自杀,拿起手中的笔继续战斗,与病魔抗争,充分地表现了真正的英雄主义是为了党和人民的事业,不惧怕任何苦难和打击,勇敢战胜自己的怯懦软弱,练就自己钢铁般的意志。告诉人
31、们:一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己,只有在把自己的追求和祖国的壮大、人民的利益联系在一起的时候,才会创造出奇迹,成长为钢铁战士,成为“钢铁”。二、阅读7、1B2欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上。3这一句是全文的中心句,点名“醉”是表象,乐是实质,是将游玩观赏之乐融化在宴饮之中了,为写景抒情定下了基调。4.语段(一)(二)中的景色都有山水、草木、云烟、亭榭等。这些景物相互衬托,因而有美。【答案解析】1B. 有亭翼然临于泉上者 临:居高面下,由上看下。2本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。
32、文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译,如,意:这里指情趣。乎:相当于“于”。3考查对句子作用的理解。“山水之乐,得之心而寓之酒也”意思是游玩山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上。直抒胸臆,点明文章中心,表现了作者洒脱的胸怀和与民同乐的情怀。4考查对文章内容的理解。想捕捉文章信息,就得首先理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容,这是归纳概括的前提和基础。画家郭熙对山水的审美标准,他认为,有山水、草木、云烟、亭榭等景物的相互衬托,画面才美,而两文中的景色都有山水、草木、云烟、亭榭等。【答案点睛】译文:甲文,环绕滁州的
33、都是山。那西南的几座山峰,树林和山谷尤其优美。一眼望去树木茂盛,又幽深又秀丽的,那是琅琊山。沿着山路走六七里,渐渐听到潺潺的水声,看到流水从两座山峰之间倾泻而出的,那是酿泉。泉水沿着山峰折绕,沿着山路拐弯,有一座亭子像飞鸟展翅似地,飞架在泉上,那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢?是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢?太守用自己的别号(醉翁)来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒,只喝一点儿就醉了;而且年纪又最大,所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒,而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣,领会在心里,寄托在酒上。乙文,山把水当成自己的血脉,把草木当成自己的毛发,把烟云当成自己的神采。所以,山有了水
34、,就鲜活起来,有了草木,就有显得繁盛,有了烟云,就更为秀媚。水把山当成自己的脸面,把山亭水榭当成自己的眉目,用打渔垂钓来彰显自己的精神。所以水有了山而更显妩媚,有了亭榭更显明快,有了渔钓之人才更空旷落寞。这是山水画应有的布局构思。8、1C2布衣之怒亦免冠徒跣以头抢地耳。3(1)可是安陵国凭借五十里的土地幸存下来的原因,只是因为有先生啊。(2)我把安陵君看作忠厚的长者,所以不打他的主意。4唐雎是一个有胆有识、机智勇敢、临危不惧、爱国忠君的谋臣。(意思对即可)【答案解析】1测试卷分析:此题考查理解常见文言实词含义的能力。考查的词语,一般为通假字、多义词、古今异义词、词类活用词等。此题较为简单,弄明
35、白句意的基础上回答即可。A.刺杀/指责。B.白色的丝织品,这里指穿丧服/一向,平时。C.接受。D.发作/开放。故选C。2测试卷分析:文言断句的题目,要注意一些常见的标志性虚词、结构的对称、人称的转换,还要注意一个事件不要强行断开,不然句子就会支离破碎。相反,如果是两个事件,句子再短也要断开。此题较容易,注意标志性的副词“亦”,注意“免冠徒跣”和“以头抢地”两个动作的连贯性。所以该句正确的断句应为:布衣之怒亦免冠徒跣以头抢地耳。3测试卷分析:本题考查的是文言语句的翻译。翻译句子时,要注意重点词语一定要翻译到位,切忌漏翻关键词语。本题要注意“以”“存”“徒”“错意”的意思,还要注意“以为”应该翻译
36、为“把看作”或“把当作”。点睛:翻译文言句子,首先,要理解整篇文章的文意,弄清句子前后的语境,做到句不离篇。其次,要注意句中的关键字词,要翻译准确,不可遗漏。第三,尽量直译,不便直译就要意译,注意特殊句式、通假字、词类的活用、古今异义等问题。第四,句子要通顺,语气要连贯,结构要完整,注意句子中省略内容,在不影响句子原意的前提下,可增加少量字词来疏通句子。4测试卷分析:本题考查学生对文章中人物形象的鉴赏能力。鉴赏人物形象主要从两个方面来考查:一方面是分析概括人物的性格、品质;另一方面是分析概括人物的志趣、才干。此题可以从“有胆有识、机智勇敢、临危不惧、爱国忠君”四个角度鉴赏人物形象,注意需要结合
37、文章内容进行回答。参考译文:秦王派人对安陵君(安陵国的国君)说:“我打算要用方圆五百里的土地交换安陵,安陵君一定要答应我!”安陵君说:“大王给以恩惠,用大的地盘交换我们小的地盘,实在是善事;即使这样,但我从先王那里接受了封地,愿意始终守卫它,不敢交换!”秦王知道后(很)不高兴。因此安陵君就派遣唐雎出使到秦国。秦王对唐雎说:“我用方圆五百里的土地交换安陵,安陵君却不听从我,为什么?况且秦国使韩国魏国灭亡,但安陵却凭借方圆五十里的土地幸存下来的原因,就是因为我把安陵君看作忠厚的长者,所以不打他的主意。现在我用安陵十倍的土地,让安陵君扩大自己的领土,但是他违背我的意愿,这不是看不起我吗?”唐雎回答说
38、:“不,并不是这样的。安陵君从先王那里继承了封地所以守护它,即使(是)方圆千里的土地(也)不敢交换,更何况只是这仅仅的五百里的土地呢?”秦王勃然大怒,对唐雎说:“先生也曾听说过天子发怒的情景吗?”唐雎回答说:“我未曾听说过。”秦王说:“天子发怒(的时候),会倒下数百万人的尸体,鲜血流淌数千里。”唐雎说:“大王曾经听说过百姓发怒吗?”秦王说:“百姓发怒,也不过就是摘掉帽子,光着脚,把头往地上撞罢了。”唐雎说:“这是平庸无能的人发怒,不是有才能有胆识的人发怒。专诸刺杀吴王僚的时候,彗星的尾巴扫过月亮;聂政刺杀韩傀的时候,一道白光直冲上太阳;要离刺杀庆忌的时候,苍鹰扑在宫殿上。他们三个人,都是平民中
39、有才能有胆识的人,心里的愤怒还没发作出来,上天就降示了吉凶的征兆。(现在专诸、聂政、要离)连同我,将成为四个人了。假若有胆识有能力的人(被逼得)一定要发怒,那么就让两个人的尸体倒下,五步之内淌满鲜血,天下百姓(将要)穿丧服,现在就是这个时候。”说完,拔剑出鞘立起。秦王变了脸色,直身而跪,向唐雎道歉说:“先生请坐!怎么会到这种(地步)!我明白了:韩国、魏国灭亡,但安陵却凭借方圆五十里的地方幸存下来,就是因为有先生您在啊!”9、(1)邀请(2)煮茶(3)通“倡”,倡导(4)不祥的征兆(5)欣赏【答案解析】本题考查理解常见文言实词含义的能力。考查的词语,一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等
40、。当然仍以课文下面的注解为主。此题较为简单,弄明白句意的基础上回答即可。(1)句意:其余的人各自又把渔人邀请到自己家中。(2)句意:用泉水煮茶喝的。茗,这里指煮茶。词类活用,名词用作动词。(3)句意:向天下发出号召。注意“唱”是通假字,通“倡”。(4)句意:灾祸是从天降的。“休”指吉兆,“祲”指妖气。句中“休祲”指不祥的运气。(5)句意:再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。10、1母亲来郑州前坚持把放有钱的面带上;母亲常把钱放在粮食里贴补子女;母亲拿钱给童童买车;母亲邀请先生的同学到家里做客;母亲要我们给患了白血病孩子的同事送钱;大家为母亲送葬。2“这样”指朋友间可以自然聊起很少提及的家事,彼
41、此亲近,家里空前热闹。(摘抄原文“很少提及热闹起来。”)文中母亲是一个善良、能干、真诚、热情大方、善解人意、舍得、热心肠、勤劳、坚强乐观、执着的人。3(1)神态描写(直接描写),写出男人被母亲的真诚、善解人意所打动(写出男人想起自己的母亲时的神态/男人被母亲感动的神态,勾起了他对母亲和家乡的怀念。(2)间接描写、环境描写、场面描写(侧面描写),通过写送葬队伍的浩荡(下葬的巨大场面),衬托母亲为人处世好,爱帮助他人。4示例:认同“太过朴实,无新意”。因为:(一看题目可看出文章的主要内容)从标题直接看出文章的写作对象就是母亲,家里常见的一个朴实普通的母亲。全文就是围绕母亲的生活琐事展开叙事的,平淡
42、无奇,过于俗套,没有让人想一睹为快的新意。5舍得就是要得先须舍,有舍才有得(有舍得才会有赢得,如你舍得对人家好,人家才会舍得对你好)。文中母亲虽是最普通老百姓,目不识字,但她舍得爱人,真诚待人,热心助人,不动声色的为我们赢得了人际间的真诚与亲近,也为她赢得了大家对她的敬重,以至于大家自觉地为她送葬。人生就是舍与得的过程。我们也要有一颗舍得之心,有大格局,大视野。在生活中,我们也要待人真诚、和善,舍得爱人,这样才能赢得和谐亲近。【答案解析】1情节概括题。通读全文,理清故事线索,抓住人物的活动,注意时间地点的变化,梳理情节,以什么人做了什么事有什么结果来概括,不要遗漏主要情节,不必叙述细节,语言要
43、简洁通顺。组织语言时,最好以“母亲”为陈述的主体。按先后顺序概述出与“母亲”做的几件事情。父亲去世10年后,母亲终于同意来郑州跟着我一起生活。母亲却坚持把面带着,里面是母亲要给我们的钱。那些年,母亲就是一次次把她节省下来的钱放在粮食里。我把钱取出来交还母亲,母亲说,这是我给童童买车用的。母亲让先生喊那些同学回家来吃饭。得知先生一个同事的孩子患了白血病,母亲要我们送些钱过去。母亲是在跟着我第三年时查出肺癌,母亲与肺癌抗争。母亲走的那天,大家为母亲送葬。2第一问,本题考查的是代词的指代对象。基本上分为两种情况:一是需要联系上下文加以概括的;二是原文中找出指代的内容,这种情况,指代的内容一般出现在代
44、词之前,找到后可用其替换代词,通读句子视句意变化与否来检验其正误。“这样”指前一句的内容“很少提及的家事,被慢慢聊起来,说到家乡,说到父母竟是久违的亲近。那以后,家里空前热闹起来。”第二问,本题考查学生把握文中人物形象的能力。先了解文章内容;再掌握分析人物形象的方法:如人物描写方法,作者对人(事)物的评价,文中人物的身份、地位、经历等;最后结合文中重点段落和句子答题即可。如:母亲常常照应左邻右舍,和他们聊天,帮他们照顾孩子。还常常会自制一些风味小点,热情地送给街坊四邻;母亲请先生的同事在家里吃饭;我骑自行车带母亲过马路,受到了一个萍水相逢的年轻警察的礼遇。给先生同事患病的孩子捐钱;母亲与肺癌抗
45、争;母亲去世后,送葬的盛大场面等等。看出母亲是一个善良真诚、热情大方、善解人意、热心肠、坚强乐观的人。3考查对句子的赏析。题目要求从描写的角度分析,了解常用的人物描写方法,语言描写、动作描写、心理描写、神态描写、侧面描写、场面描写等等。句“眼圈忽然就红了”是男人被一桌菜感动的神态描写,写出同事在听到母亲的话“喜欢就多吃,以后常来家里吃,我给你们做。”感动和勾起了他对母亲的思念。句母亲走的那天,送葬人之多,场面浩大,属于侧面描写或者是侧面描写,以至于围观的路人中有这样的议论,突出生前善良的行为,衬托母亲生前备受敬重。4“谈谈你的看法,解此类开放性测试卷:1、要紧扣文章的主旨;2、要紧密联系实际谈
46、感想和认识,要真切,从生活中来;3、要作出肯定或否定的回答,态度要正确、鲜明。如,认同“点睛之笔”。因为:有母亲的地方就有家。母亲在,家就在,诠释了普通母亲的伟大。文中叙述了母亲所做的事情虽细小,但却赢得了他人对她的爱戴。以小见大,升华了主题。5考查阅读感悟与观点的表达。此题为开放性测试卷,只要能结合文章内容和自己的生活体验,合理阐述出即可。母亲有一颗舍得爱人的心,母亲的善意、母亲的舍得,无意间为自己赢得了尊重的。舍得既是一种生活的哲学,更是一种处世与做人的艺术。万事万物均在舍得之中,达到和谐,达到统一。要得便须舍,有舍才有得。得而有所舍,是智慧之心。告诉我们在生活中,要待人真诚、和善,舍得爱
47、人,这样才能赢得尊重和亲近。11、1D2C3B【答案解析】1此题考查的是对句子的理解和赏析。D:比喻的本体和比喻句的作用都不恰当,正确的理解应为:“好多游泳高手们汇成了一条长龙,依次向前游动”把比赛的队伍比喻成“长龙”,是为了表现银泾村参赛的游泳高手多,游动速度快而有序。故选D。2此题考查的是对文章内容的理解。C:对于“轮椅”在文中的作用理解错误,文中文中多次出现“轮椅”,除了点出魏大力参与各种活动的不易之外,更重要的是通过它展示魏大力身上令人敬佩的身残志坚的品质。故选C。3此题考查的是对文中人物形象的理解。B:表述不准确,魏大力只是对银泾村的孩子们传授游泳要领,进行游泳训练。故选B.三、应用12、(1)示例:广东侨青联召开纪念改革开放40周年座谈会 ; (2)创新是灯, 照亮前进之路。 【答案解析】(1)拟写新闻标题,是压缩语段的一种传统题型。考试经常考拟写一句话新闻、拟写导语、提取主要信息、拟写新闻标题。怎样拟写新闻标题呢?题文一致;一语破的;简洁明快;旗帜鲜明;生动活泼。一般的格式为:“谁干了什么事”或“哪发生的什么事”。答题时内容无损原意,不能丢
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