幼儿园亲子活动设计生日会

1、幼儿园亲子活动设计生日会设计思路：我们依据班里孩子的诞生日期，为托班幼儿设计了生日5:006:00要突出营造欢快气氛， 让幼儿在活动过程中感受集体的温 师生之爱、同伴之谊,消退分别焦虑，使小伴侣之间更亲热， 使孩子们更爱幼儿园。同时，这类活动也可促进家长与老师之间的沟通与了解。活动目标：1、共享生日的欢快,宠爱幼儿园的生活，增进师生间、 亲子间、同伴间的感情。2、体验老师、家长与同伴的爱，会用简洁方式表达自 己的爱。活动预备:1、室内放置一个小型滑梯并装饰好。2、生日蛋糕、蜡烛、餐具等。3、活动前为小寿星化好装.4、欢快球、欢快彩带及亲子玩耍所需的道具等。5、生日红烛置于教室四周。6、悬挂横幅

2、、气球、拉花等。活动过程：1、在轻快的音乐声中家长和孩子入座，主持人宣布生 日联欢会开头。请出小寿星。2、主持人及小寿星的父母致词。3、主持人向小寿星赠送礼物，小寿星拥抱、亲吻自己 的爸爸妈妈,感谢他们对自己的爱。4、熄灯，点燃四周的红烛及生日蛋糕上的蜡烛.爸爸妈 妈搂着小寿星,闭眼悄悄许愿。5、在烛光中,全体家长与小伴侣一同唱生日歌；小 寿星全家围在蛋糕前，按主持人的口令吹灭蜡烛。6、开灯，四周同时喷射欢快彩带，随着迪斯科音乐响 起,活动进入狂欢高潮。7、请小寿星切蛋糕分给大家。大家边吃蛋糕,边开头亲 子玩耍活动。玩耍：找爸爸妈妈材料：大头娃娃头饰 6 个.玩法：邀请 6 个家庭参与，家长戴

3、上大头娃娃头饰, 听音乐在场地中心跳舞。音乐停，家长站在场地两端。主持人 挂念幼儿原地转三圈后,让幼儿找自己的爸爸妈妈。规章：成人可在场地终点处交换位置，但不能摘下娃娃 头饰。玩耍:好运大转盘材料：小鼓、毛绒玩具、幸运卡片。玩法：幼儿围成一圈，听鼓声传毛绒玩具 .鼓声停，毛绒玩具在谁手中，谁的家长从幸运大转盘中抽幸运卡。卡片 内容可设为:请家长和孩子一起吹一根羽毛，55家长唱歌幼儿伴舞.规章：鼓声可有意在毛绒玩具传到过生日的小伴侣手中 时停止。留意每次把用完的卡片拿出，以免重复抽到。玩耍:给爸爸化妆材料：即时贴剪成的眉毛和红脸蛋若干份。玩法：请几位爸爸和孩子上场，幼儿可依据自己的意愿 给爸爸化

4、妆。爸爸撕掉胶纸递给孩子 ,孩子给爸爸贴眉毛、红脸蛋.玩耍可反复进行。规章：大家评评哪个爸爸最秀丽，他的孩子可得到小礼 物。8、亲子玩耍结束后，主持人宣布生日联欢会结束。 活动建议：1、小寿星的形象肯定要保密,这样会给大家一个惊喜。2、老师当主持人。她要把自己装扮得与众不同，要与 孩子们玩到一处。活动预备:1、录像机、小寿星的成长录像带.2、装扮小寿星用的服装及饰物。3、生日蛋糕、蜡烛及餐具。4、老师扮成“太子兔形象。5、亲子玩耍用的道具。6、室内布置气球、拉花及小装饰. 活动过程：1、幼儿围圈而坐，“太子兔出场，做自我介绍。2、放音乐，欢迎爸爸妈妈到来。每个幼儿都亲亲好爸 爸、好妈妈，说一句

5、爸爸妈妈最爱听的话。3、猜猜今日过生日的小伴侣是谁?请出几位小寿星。4、大家拥抱小寿星，一起挂念小寿星扮装。5、放生日歌，“太子兔”推出点燃蜡烛的生日蛋糕，大家一起唱生日歌。请小寿星数一数蜡烛，说说自 己今年几岁了。6、大家一起吹灭蜡烛，由小寿星和爸爸妈妈一起切分蛋糕，与大家共享.主持人引导小寿星先把蛋糕分给爸爸妈 妈，感谢他们的哺育之恩。7、大家边吃蛋糕边观看小寿星的成长录像带。看录像 时要重点介绍父母抚育宝宝付出的辛苦.8、亲子玩耍材料：花床单 68 条、大帽子 68 顶、小红花若干。玩法：请幼儿围上花床单,戴上大帽子，随音乐扭动.家 长通过看表演，推断谁是自己的宝宝 .找对的家长给孩子脸

6、上贴一朵小红花，找错的家长表演一个节目。规章:幼儿背向家长,不能出声。建议：玩耍可分成两组进行,34 个家庭为一组.玩耍：过小河材料：平衡木、小花伞 2 把、大雨披 2 件、节日彩带若干。玩法：68家长打伞“遮雨”，走过平衡木。到达“对岸 后，放下小花伞，披雨披，家长抱起幼儿，走平衡木返回。下一组家庭 连续开头，过去披雨披，回来打小花伞 .取胜一组的孩子给家长贴一朵小红花，取胜一组的家长吹一个气球送给孩子。 规章：不能从平衡木上掉下来，假如掉下应从头开头。幼儿的伞要打在家长的头上.竞赛中，老师可任凭喷节日彩 纸片，以示下雨.玩耍：挤欢快球材料：欢快球若干，小椅子 68 把,小筐 68 个.玩法

7、：家长坐在小椅子上,幼儿手持小筐站在椅子后，欢快球挤破。玩耍结束,筐中球少者为胜.最终优胜者能获得 一份小礼物，其余幼儿得一个气球。规章：家长将欢快球挤破方可算数。建议：玩耍可分为两组，34 个家庭为一组.9、小伴侣向小寿星们送生日小礼物，并自愿结合合影 留念。评析：8200查。结果表明，在 10 个节日中，幼儿无一例外地将“生日”选为最宠爱的节日。可见“生日”在幼儿心目中多么重要。 本组生日庆祝活动主要突出了以下特点。1、创设喜庆环境。 而接受亲子活动形式，邀家长共同庆贺 ,又营造了家庭化的欢快气氛。小寿星的消灭是本活动的特殊设计，一次是事先隐秘地装扮小寿星,再让他们随音乐从滑梯滑下，给大家

8、一个惊喜，另一次是大家拥抱和装扮小寿星。熄灯、点蜡，又突然开灯、喷射欢快彩带，自然使活动进入了狂欢高潮。2、强调互动与共享。在烛光中，老师、家长与孩子们唱生日歌、赠送礼 物、共享生日蛋糕、玩亲子玩耍等 ,让孩子体验到老师、同伴的爱，增进了亲子之情。3、强调爱的体验和传递。通过观看小寿星的成长录像带 ,玩“找宝宝”、“找爸爸妈妈”、“给爸爸化妆、“过小河”等玩耍，让幼儿体验父母之爱，并学会用拥抱、亲吻爸爸妈妈，说一句爸爸妈 妈最爱听的话，请大家吃蛋糕等形式，来表达自己的爱。其实，各园都可以依据本园的状况，制造出丰富多彩的 生日活动，让幼儿永久记住幼儿园生活的奇特瞬间。幼儿园托班亲子活动：区分大与

9、小幼儿园托班亲子活动：区分大与小活动目标：1。感知和辨别大与小.活动预备：大、小皮球、箩筐各一个,大小苹果若干、树一棵、饼 干若干、大小大小活动过程:一、情景导入：1、谁来啦？今日小青蛙要和小伴侣一起做玩耍，你们 欢迎吗？2、看小青蛙给我们带来了什么礼物呀？ 二、观看初步生疏、感知大与小1、有几个皮球呢？带来几个呢？哪个大呢?哪个小呢？2、谁会用手势做一做大球的样子?那小球的样子可以怎 么做呢?3、玩耍大与小。师:大球.幼:边说边做动作。4、比大小老师和幼儿比大小手，谁的大？谁的小？小伴侣和爸爸、妈妈比一比手、鞋、衣服，看看谁的大/谁的小？幼儿自由沟通.邀请幼儿在大家面前讲一讲。师：你是和谁比

10、的？比了什么?谁的大呢？谁的小呢/ 玩耍拍手、跺脚师：“大手拍，小手拍小手大手一起拍跺脚的方法同上.5、找大与小幼儿在活动室里找一找什么是大的，什么是小的? 三玩耍。1、摘苹果。师：小伴侣真聪慧，找到了这么多的东西，老师这里还 有什么？这是什么树呀？树上结满了什么样的苹果？红红的苹果有大有小,想不想摘几个带回去呀？师：但要按要求摘,假如摘错了就不能带回去，摘对了幼儿按要求摘.2、吹泡泡幼儿和爸妈一起玩耍，“吹泡泡，吹泡泡，吹成一个大 泡泡”幼儿和爸妈渐渐的往后退。“吹成小泡泡 时，一起往前走。幼儿园小班亲子活动:幼儿园户外亲子玩耍 1、欢快一家人玩耍规章:爸爸妈妈双手交叉，孩子坐在上面，中转处

11、放下孩子，孩子投球，爸爸妈妈共同拿桶子接球，投中 1 个后,爸爸妈妈手拿木棒，孩子双手吊在木棒上返回,以先返回 到起跑线者为胜。2、拾方块玩耍预备：自己预备方块 5 块.玩耍玩法：首先有家长将方块撒在地上，将一小沙袋抛起，同时快速将方块捡起,然后再抛沙袋捡起其次块，直至拾完第五块为止，然后把五块方块交给孩子再跑到终点放入 圈内，最先放入圈内的为胜。3、抢凳子户外玩耍 玩耍预备：12 张凳子、鼓.10一张凳子旁边。裁判敲鼓，参赛者在裁判敲鼓时，要围着板 凳转，裁判说停，参赛者马上坐到凳子上 ,没有坐到的或坐的面积较小的被淘汰。最终一轮就剩 4 人和 3 张凳子，谁抢到了最终 3 张凳子谁就成功了

12、。获胜者可得印章一次。4、比比谁的视力好-室内玩耍玩耍预备:矿泉水瓶若干、弹珠若干、课桌、绳子 3 条玩耍玩法：每次为 6 人同时进行。幼儿在一分钟之内将玻璃珠离瓶口约的高度距离投进矿泉水瓶多者获胜。获胜者 可盖印章一次。5、你扔我接-户外玩耍名称玩耍预备： 吸盘球 5玩耍玩法：孩子抛吸盘球，家长来接，接住 5 个为胜玩耍规章：依据不同年龄段，设有不同间距，在间距抛接。6、剪羊毛玩耍规章：每组有一名家长和宝宝组成，在家长身上夹 上若干的夹子，家长抱起宝宝，沿着大圆圈来回跑，让宝宝 去取别的家长身上的夹子,夹子最多的家庭获胜7、滚筒乐玩耍目标：进展幼儿的手脚协调性. 6玩耍规章:家长滚动滚筒，幼儿在桶内爬行，从起点出发至终点，快者获胜.玩耍目标：1、培育孩子思维的机敏性和发散力量。2、练习跳动等动作。玩耍规章：动身前先脱掉一只鞋子，把鞋子放在终点， 家长和孩子的鞋子混在一起 .哨声响,家长与孩子同时从起点单脚跳向终点，到终点后,找到自己的鞋子，穿上鞋子，系好鞋带。然后双脚跑回起点，最先跑到起点的获胜。9、接球玩耍玩耍目标:练习投掷动