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文档简介
1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回2答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效5如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗一、单选题(本大题共10小题,共20分)1下列实验操作正确的是()AA BB CC D
2、D2下列物质的用途中,利用其化学性质的是A液化法分离出空气中的氧气B氧气供给呼吸C金属铜制导线D液氮用作制冷剂3自来水厂净水过程示意图如图,有关说法正确的是()A加絮凝剂是为了消毒杀菌B过滤可以降低水的硬度C活性炭主要起到吸附作用D配水泵出来的水是纯净物4下列观点正确的是()A水蒸气遇冷能凝结成水,说明水分子之间是能够化合的B氧气支持氢气燃烧是氧气的化学性质C白炽灯泡的钨丝通电时发光发热,说明发生了化学变化D无论是混合、分离,还是化合、分解,都是物质发生物理变化的过程5化学就在生活中,下列过程均发生化学变化的是A空气净化、煤炭燃烧B火药爆炸、氧气供给病人呼吸C食品包装袋中充入氮气、面包发霉D干
3、冰进行人工降雨、海水淡化6下列说法正确的是 ()A分子是保持物质性质的最小粒子 B原子是化学变化中的最小粒子C物质都是由分子构成的 D分子可分,原子不可分7下列实验操作中,正确的是()A读取液体体积B过滤浑浊的水C点燃酒精灯D加热液体8下列关于CO2 与CO的不同点的比较,错误的是A构成:一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B性质:CO2能溶于水,不能燃烧;CO难溶于水,但能燃烧C用途:CO2可用于光合作用、灭火等;CO可作气体燃料,还可用于人工降雨D危害:CO2排放过多会造成“温室效应”;CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒9属于化学变化的是()A葡萄酸酒B汽油挥发C海水晒盐D蜡烛
4、受热熔化10一次实验结束后,小明同学在实验报告中写出了四种仪器的名称,其中正确的是()A量桶B坩锅C蒸发皿D椎型瓶二、填空题(本大题共1小题,共4分)11化学用语是学习化学的主要工具。请用化学用语填空:保持氨气化学性质的最小微粒:_;氯化亚铁中的阳离子_;过氧化氢中氧元素的化合价_;相对分子质量最小的氧化物_。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12氧气是化学性质比较活泼的气体,它可以与许多物质发生化学反应,如图所示:甲、乙、丙是三个实验的示意图,根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理,进行总结归纳并回答下列问题:(1)甲瓶中硫燃烧时比在空气中剧烈,由此可知燃烧现象的不同与_有关。(2)乙
5、实验完成后,为了检验生成物,要加入一种无色液体是_。(3)丙实验中集气瓶中放水的作用是_。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13燃烧是人类最早有意识利用的化学反应,火的使用标志着人类文明的伟大进步。(1)天然气的主要成分燃烧的微观示意图如图所示:下列说法正确的有_。A参加反应的CH4和O2的质量比为1:2B反应前后各元素的化合价都不变C该反应属于氧化反应上述四种物质中属于化合物的是_(填化学式)。(2)实验室中常用燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。已知:在空气中,当温度超过40,白磷会燃烧,温度超过240时,红磷才会燃烧,它们均和氧气反应生成五氧化二磷。按图1所示装置进行实验,蒸馏水的作用
6、是_(写一种即可);用高能激光笔照射燃烧匙中红磷,引燃红磷。红磷燃烧的实验现象为_。待红磷燃烧结束后,将装有白磷的燃烧匙提出水面,用高能激光笔照射燃烧匙中白磷,白磷又被点燃。实验中氧气含量传感器测得的相关数据如图2所示。图2中_点时(填A、B、C、D、E)红磷开始燃烧;AB段氧气浓度变化的主要原因是_。用红磷燃烧的方法不能准确测定空气中氧气含量的原因是_。查阅资料可知,验证空气中氧气体积分数较好的药品是铁丝绒,利用铁与氧气、水等的缓慢氧化,生成红棕色的铁锈,可将空气中氧气浓度消耗至0.2%。将足量细铁丝绒置于试管底部,并倒扣在装有水的烧杯中(如图),一段时间后你将看到的现象是_。14根据下列实
7、验装置图回答问题(1)下列实验中木条的使用不能达到目的的是(_)A 用带火星的木条检验氧气 B 用燃着的木条区别氮气和二氧化碳C 用燃着的木条置于集气瓶口,验满二氧化碳 D 用木条平放在蜡烛火焰中,比较火焰各层的温度(2)写出氯酸钾制取氧气的化学方程式:_(3)氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,易溶于水形成氨水,实验室常用氯化铵固体和碱石灰固体共热制取氨气,制取氨气的发生装置是_(填字母)(4)实验室用制取二氧化碳,应选用的发生装置是_(填字母),若收集装置选用F则二氧化碳气体从_(填“a”或“b”)口进入,向装有二氧化碳的集气瓶中加入紫色石蕊试液,振荡后观察到溶液变红,发生反应的
8、化学方程式为_。(5)某同学对二氧化锰催化过氧化氢分解的实验进行研究,所做实验数据如下所示:实验次序12345610%H2O2溶液用量(ml)303030303030MnO2粉末用量(g)0.10.30.50.70.91.1完全反应所用的时间(s)1774222收集到的氧气体积(ml)980980980980980980请根据实验数据进行分析,写出一条结论_。(6)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,加热15g该混合物,完全反应后,冷却、称量剩余固体的质量为10.2g,求该混合物中MnO2的质量_五、探究题(本大题共2小题,共13分)15碘元素对青少年智力发育影响很大,加碘盐通常在食盐中
9、加碘酸钾(KIO3)。下图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明,请回答下列问题:(1)碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为_。(2)每袋该食盐中碘元素的质量_mg,食盐中的钾元素可以调节细胞内适宜的渗透压和体液的酸碱平衡,一袋食盐中所含钾元素的质最约为_mg(保留一位小数)。(3)中国营养学会推荐: 一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg。假设碘的来源仅靠这种加碘食盐,该青年每天摄入这种食盐应为_g。16苗族酸汤含有丰富的钙、磷、铁等,对维持肌体的酸碱平衡具有重要意义,当地人讲“三天不吃酸,走路打蹿蹿”,酸汤中含有一种酸叫柠檬酸,其化学式为:C6H8O7(1)柠檬酸由_种元素组
10、成。(2)一个柠檬酸分子有_原子。(3)一个柠檬酸分子中C、H、O原子个数比为_(4)柠檬酸中碳、氧元素的质量比_(5)多少克柠檬酸中含有碳元素的质量为18克_(写计算过程)参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【解析】A.带火星木条应伸入集气瓶口处,故A错误;B.试管倾斜,瓶塞倒放,故B正确;C.量筒应平视,故C错误;D.酒精灯禁止对火,故D错误。点睛验满氧气时必须将带火星木条应伸入集气瓶口处。2、B【解析】A. 液化法分离出空气中的氧气主要利用了氧气和氮气的沸点不同,属于物理性质,不符合题意;B. 氧气供给呼吸是利用氧气的氧化性,属于化学性质,符合题意;C. 金属铜制导线是
11、利用铜的导电性,属于物理性质,不符合题意;D. 液氮用作制冷剂,液氮气化吸热,所以用作制冷剂,利用了其物理性质,不符合题意;故选:B。3、C【解析】A、加絮凝剂是为了将水中的悬浮杂质吸附使之加速沉降,而不是消毒杀菌,故错误;B、过滤只能除去水中的难溶性杂质,并不能将硬水软化,故错误;C、活性炭具有吸附性,可以除去水中的色素和异味,故正确;D、图示净化水的过程中没有除去水中的可溶性杂质,所以配水泵出来的水是混合物,故错误。故选C。4、B【解析】A、水蒸气遇冷能凝结成水是液化过程,属于物理变化,不能说明水分子间是能够化合的,故选项A错误;B、氢气燃烧属于化学变化,故氧气支持氢气燃烧时表现的是氧气的
12、化学性质,故选项B正确;C、白炽灯泡的钨丝通电时发光放热,没有产生新的物质,属于物理变化,故选项C错误;D、混合、分离没有产生新的物质,属于物理变化,化合、分解产生新的物质,属于化学变化,故选项D错误。故选B。5、B【解析】A. 有新物质生成的变化是化学变化,无新物质生成的变化是物理变化。空气净化无新物质生成,属于物理变化;煤炭燃烧有新物质生成,属于化学变化,此选项不符合题意;B. 火药爆炸有新物质生成,属于化学变化;氧气供给病人呼吸有新物质生成,属于化学变化,此选项符合题意; C. 食品包装袋中充入氮气无新物质生成,属于物理变化;面包发霉有新物质生成,属于化学变化,此选项不符合题意;D. 干
13、冰进行人工降雨无新物质生成,属于物理变化;海水淡化无新物质生成,属于物理变化,此选项不符合题意。故选B。【点睛】物理变化与化学变化的判断依据是有无新物质生成,此依据是解答此类题的关键。6、B【解析】A. 分子是保持物质化学性质的最小粒子,此选项错误;B. 在化学变化中,原子不能再分,所以原子是化学变化中的最小粒子,此选项正确;C. 物质是由分子、原子或离子构成的,此选项错误;D. 在化学变化中分子可分,原子不可分,但从结构上来说,原子是可以再分的,原子分为原子核和核外电子,此选项错误。故选B。7、B【解析】 【分析】 【详解】A、读取液体的读数是应平视液面最低处,错误; B过滤浑浊液体注意“一
14、贴二低三靠”,正确; C点燃酒精灯要用火柴,禁止用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯,错误; D、加热液体时,试管中的液体不能超过其体积的1/3,错误。 故选B。 8、C【解析】A、从化学式上看出,1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子,故此项说法正确B、CO2与CO都是无色无味的气体,但一氧化碳不溶于水,也不和碱溶液反应,但具有可燃性;二氧化碳不能燃烧,但能溶于水生成碳酸,故此项说法正确C、CO2与CO的性质决定它们有这些用途,CO2可用于光合作用、灭火、化工产品的原料和气体肥料,“干冰”可用于人工降雨等;CO可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等,故此项说法错误D、二氧化碳是温室气体会造成“
15、温室效应”;CO极易与血液中的血红蛋白结合引起煤气中毒故此项说法正确故选C9、A【解析】化学变化是有新物质生成的变化。【详解】A、葡萄酸酒过程中有新物质生成,属于化学变化,故A正确;B、汽油挥发过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故B不正确;C、海水晒盐过程中没有新物质生成,属于物理变化,故C不正确;D、蜡烛受热熔化过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故D不正确。故选A。10、C【解析】A、量桶应是量筒,故错误;B、坩锅应是坩埚,故错误;C、蒸发皿书写正确,故正确;D、椎型瓶应该写作锥形瓶,故错误。故选C。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、NH3 F
16、e2+ H2O 【解析】对于由分子构成的物质,分子是保持该物质的化学性质的最小微粒,据此分析;根据阳离子带正电荷进行分析;根据标在元素符号正上方的数字表示元素的化合价进行分析;根据氧化物是由氧元素与另一种元素组成的二元化合物进行分析。【详解】氨气由氨分子构成,保持氨气化学性质的最小微粒是氨分子,可表示为:NH3;氯化亚铁中的阳离子是亚铁离子,可表示为:Fe2+;标在在元素符号正上方的数字表示元素的化合价,过氧化氢中氧元素的化合价可表示为:;相对分子质量最小的氧化物是水,可表示为:H2O。【点睛】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符
17、号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、氧气的浓度 澄清石灰水 防止高温生成的熔融物炸裂瓶底 【解析】硫在氧气中点燃生成二氧化硫,碳在氧气中点燃生成二氧化碳,铁在氧气中点燃生成四氧化三铁。【详解】(1)甲瓶中氧气的浓度比空气中高,甲瓶中硫燃烧时比在空气中剧烈,由此可知燃烧现象的不同与氧气的浓度有关。(2)碳在氧气中点燃生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,乙实验完成后,为了检验生成物,要加入一种无色液体是澄清石灰水。(3)铁在氧气中点燃生成四氧化三铁,放出大量热,故丙实验中集气瓶中放水的作用是防止高温生成的熔融物炸裂瓶底。【点睛】检验二氧化碳
18、,用澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊,说明是二氧化碳,物质燃烧的现象和氧气的浓度有关。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、C CH4、CO2、H2O 隔绝白磷与氧气接触(吸收白烟,加速冷却等亦可) 产生大量白烟,放出热量 B 红磷只发生缓慢氧化,消耗少量氧气 红磷燃烧无法完全消耗空气中的氧气 铁丝绒表面有红棕色物质产生,试管内液面上升,上升体积约占试管内原有空气体积的五分之一 【解析】(1)甲烷和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水,化学方程式为:;A参加反应的CH4和O2的个数比为1:2,质量比为;B反应前后O元素的化合价发生了改变;C物质与氧气发生的反应属于氧化反应;故选C。多种元素组成的
19、纯净物为化合物,甲烷、二氧化碳和水都属于化合物,化学式为:CH4、CO2、H2O;(2)按图1所示装置进行实验,蒸馏水的作用是:隔绝白磷与氧气接触(吸收白烟,加速冷却等亦可);用高能激光笔照射燃烧匙中红磷,引燃红磷。红磷燃烧的实验现象为:产生大量白烟,放出热量;因为红磷和空气中的氧气反应生成五氧化二磷,使装置内的氧气含量降低,所以图2中B点时红磷开始燃烧;AB段氧气浓度缓慢下降,原因是红磷只发生缓慢氧化,消耗少量氧气;用红磷燃烧的方法不能准确测定空气中氧气含量的原因是:红磷燃烧无法完全消耗空气中的氧气;将足量细铁丝绒置于试管底部,并倒扣在装有水的烧杯中(如图3),一段时间后你将看到的现象是:铁
20、丝绒表面有红棕色物质产生,试管内液面上升,上升体积约占试管内原有空气体积的五分之一。14、B A B a 用30mL 10%H2O2溶液制氧气选用0.7g二氧化锰速度最快,二氧化锰再增加速度不变(其它合理也可) 由质量守恒定律知道混合物减少质量为生成氧气质量:15g-10.2g=4.8g解:设氯酸钾质量为x那么混合物中二氧化锰质量为:15g-12.25g=2.75g 【解析】(1) A氧气可以使带火星的木条复燃 ,不符合题意; B 氮气和二氧化碳都不支持燃烧,都能使燃着的木条熄灭,符合题意;C 用燃着的木条置于集气瓶口,木条熄灭,说明二氧化碳满了,不符合题意; D 用木条平放在蜡烛火焰中,通过
21、木条燃烧情况可以比较火焰各层的温度,不符合题意; 故选B;(2)氯酸钾在二氧化锰催化作用下生成氯化钾和氧气:(3)实验室常用氯化铵固体和碱石灰固体共热制取氨气,是固体加热反应,制取氨气的发生装置选A;(4)实验室用制取二氧化碳,选用石灰石和稀盐酸是固液不加热反应,应选用的发生装置是B;若收集装置选用F,二氧化碳密度大于空气密度,应该长进短出,则二氧化碳气体从a口进入;向装有二氧化碳的集气瓶中加入紫色石蕊试液,振荡后观察到溶液变红,是因为二氧化碳和水生成碳酸,发生反应的化学方程式为;(5)有图表可知随二氧化锰量增加反应速度加快,但是二氧化锰超过一定量时,速度不再改变,可以得出结论:用30mL 10%H2O2溶液制氧气选用0.7g二氧化锰速度最快,二氧化锰再增加速度不变(其它合理也可);(6)由
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