《商务英语阅读》课程教学大纲

1、商务英语阅读课程教学大纲 一、课程信息课程名称（COURSE TITLE）商务英语阅读 （1-4）课程性质（COURSE CHARACTER）专业必修课课程代码（COURSE CODE）302B2005，302B2006，302B2007，302B2008学分（CREDIT）8学时（CONTACT HOURS）128先修课程（PRE-COURSE）综合商务英语课程负责人（COURSE COORDINATOR） 二、课程目标通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标（知识、能力、素质三方面，必须支撑培养方案中的毕业要求）1. 掌握基本商务英语知识，常用商务英语词汇，商务材料的语言特点和相关文化

2、背景知识；2.具备较强的商务英语阅读能力，能读懂难度相当于The Economist, Forbes, Financial Times, Business Week等杂志或报纸的商务话题文章；3. 提高学生的阅读技能，包括细读、略读、查阅等能力，增强学生的英语语感，培养学生的阅读兴趣；4. 引导学生进行广泛的阅读，增强学生对英语语言的直观体验；5. 使学生进一步了解英语国家人民的价值观念、生活方式、社会风俗、心理倾向等；同时培养学生的跨文化意识、比较意识、批判意识、视角意识以及初步的逻辑思辨能力，为学生过渡到更高层次的专业学习打下比较坚实的基础。课程目标对毕业要求的支撑关系表毕业要求毕业要求指

3、标点本课程目标对毕业要求的支撑关系1. 掌握基本商务英语知识，常用商务英语词汇，商务材料的语言特点和相关文化背景知识Part II Extensive Reading Part IV Supplementary Reading通过对各单元文章的精读，逐步积累语言知识、文化知识、商务知识、词汇知识以及商务领域术语等。课程目标1课程目标22. 具备较强的商务英语阅读能力，能读懂难度相当于The Economist, Forbes, Financial Times, Business Week等杂志或报纸的商务话题文章Part II Extensive Reading;Part V Test You

4、rselfAfter-class reading assignments通过课内精读、课后泛读逐步提高阅读速度和理解能力课程目标1课程目标23. 提高学生的阅读技能，包括细读、略读、查阅等能力，增强学生的英语语感，培养学生的阅读兴趣Part II Extensive Reading;Part III Language skills通过提高阅读技巧和语言技巧，使学生形成良好的阅读习惯，掌握适合自己的阅读策略。课程目标34. 引导学生进行广泛的阅读，增强学生对英语语言的直观体验Part IV Supplementary Reading通过课后广泛阅读获得对商务英语语言的直观体验课程目标45.了解英

5、语国家人民的价值观念、生活方式、社会风俗、心理倾向等；培养跨文化意识、比较意识、批判意识、视角意识以及初步的逻辑思辨能力，为学生过渡到更高层次的专业学习打下比较坚实的基础。In-class PresentationPart I Pre-readingPart IV Supplementary Reading通过课堂报告、读前讨论、读后总结，逐步培养学生的跨文化意识、比较意识、批判意识、视角意识以及初步的逻辑思辨能力。课程目标5三、教学内容与预期学习成效第一学期知识单元对应课程目标知识点预期学习成效实现环节学时Book 1Unit 1课程目标1-51. 认知本课程的目的和任务;2. 国际商务活动

6、中的跨文化思维；3. 语言技能：如何获取商务信息；1. 了解国际商务活动中的跨文化思维；2. 掌握相关词汇；3. 练习在阅读中获取商务信息技巧。1.限时阅读；2.难点、要点讲解3. 提问与练习4. 讨论与测试3Unit 2课程目标1-51. 如何学会学习；2. 商学院学生的商务实践；3. 语言技能：如何提高阅读速度1. 学会获取知识；2. 掌握相关词汇；3. 了解国际商学院的实践活动4. 掌握提高阅读速度的技巧。1.限时阅读；2.难点、要点讲解3. 提问与练习4. 讨论与测试3Unit 3课程目标1-51. 人性化辞退员工2. 为什么难就业；3. 语言技能：如何处理专业术语和专业词汇1. 了解

7、在辞退员工时如何做到人性化；2. 了解就业难的原因；3. 掌握相关词汇；4. 学会处理阅读中专业术语和专业词汇。1.限时阅读；2.难点、要点讲解3. 提问与练习4. 讨论与测试3Unit 4课程目标1-51. 微软面试中的难题2. 个人形象塑造；3. 语言技能：掌握商务领域中的新词汇。1. 了解面试中的难题设置目的；2. 学会更好地展现自己；3. 掌握相关词汇；4. 学会积累商务领域中的新词汇。1.限时阅读；2.难点、要点讲解3. 提问与练习4. 讨论与测试3Unit 5课程目标1-51. 生活中保有现金的窍门2. 股市低迷期人们的投资选择；3. 语言技能：英语常用构词法（1）1. 了解生活中

8、保有现金的窍门；2. 了解股市低迷期人们的投资选择；3. 掌握相关词汇；4. 掌握英语常用构词法1. 限时阅读；2. 难点、要点讲解3. 提问与练习4. 讨论与测试3Unit 6课程目标1-51. 商业中的新想法2. 坏老板带给你的教训；3. 语言技能：英语常用构词法（2）1. 了解新想法在商业中的重要性；2. 学习处理老板与员工的关系；3. 掌握相关词汇；4. 掌握英语常用构词法.1. 限时阅读；2. 难点、要点讲解3. 提问与练习4. 讨论与测试3Unit 7课程目标1-51. E-mail的终结2. 网络的破坏性；3. 语言技能：英语常用构词法（3）1. 了解国际商务活动中的跨文化思维；

9、2. 掌握相关词汇；3. 掌握英语常用构词法。1. 限时阅读；2. 难点、要点讲解3. 提问与练习4. 讨论与测试3Unit 8课程目标1-51. 寿命与养老2. 应对退休不适应；3. 语言技能：词汇记忆法1. 了解养老相关问题；2. 学会应对退休的不适应；3. 掌握相关词汇；4. 掌握英语常用词汇记忆法1. 限时阅读；2. 难点、要点讲解3. 提问与练习4. 讨论与测试3Unit 9课程目标1-51. 炉边谈话2. 增强组织凝聚力；3. 语言技能：阅读中猜词技巧1. 了解国际商务活动中的跨文化思维；2. 学会增强组织凝聚力3. 掌握相关词汇；4. 学会在阅读中猜测词意1. 限时阅读；2. 难

10、点、要点讲解3. 提问与练习4. 讨论与测试3Unit 10课程目标1-51. 关于幸福2. 增加幽默感；3. 语言技能：英语习语1. 对幸福的理解；2. 学会做幽默的自己3. 掌握相关词汇；4. 掌握英语中常用习语1. 限时阅读；2. 难点、要点讲解3. 提问与练习4. 讨论与测试3复习与总结自主复习2第二学期知识单元对应课程目标知识点预期学习成效实现环节学时Book 2Unit 1课程目标1-51. 认知本课程的目的和任务;2. 国际组织；3. 国际商会；3. 语言技能：标志词1. 了解国际组织的作用；2. 了解国际商会；3. 掌握相关词汇与专有名词；4.学会识别材料中的“标志词”。1.限

11、时阅读；2.难点、要点讲解3. 提问与练习4. 讨论与测试3Unit 2课程目标1-51. 电脑与诗人；2. 垃圾邮件；3. 语言技能：定语从句1. 了解电脑的作用；2. 如何处理垃圾邮件；3. 掌握相关词汇；4. 掌握定语从句的句法功能。1.限时阅读；2.难点、要点讲解3. 提问与练习4. 讨论与测试3Unit 3课程目标1-51. 国际贸易与美国2. 农业战斗；3. 语言技能：it-句型。1. 了解国际贸易带给美国的好处与坏处；2. 了解美国农业的困境；3. 掌握相关词汇；4. 掌握it-句型。1.限时阅读；2.难点、要点讲解3. 提问与练习4. 讨论与测试3Unit 4课程目标1-51.

12、 我眼中的世界2. 脑力战斗；3. 语言技能：主语从句。1. 学习对世界的认知；2. 学会拥有更强脑力；3. 掌握相关词汇；4. 掌握主语从句。1.限时阅读；2.难点、要点讲解3. 提问与练习4. 讨论与测试3Unit 5课程目标1-51. 大学及其功能；2. 国际学位；3. 语言技能：-ed分词短语1. 了解大学及其功能；2. 了解国际留学潮流；3. 掌握相关词汇；4. 掌握-ed分词短语1. 限时阅读；2. 难点、要点讲解3. 提问与练习4. 讨论与测试3Unit 6课程目标1-51. 轻装旅行；2. 医疗旅行；3. 语言技能：-ing分词短语1. 如何轻装旅行；2. 了解医疗旅行；3.

13、掌握相关词汇；4. 掌握-ing分词短语.1. 限时阅读；2. 难点、要点讲解3. 提问与练习4. 讨论与测试3Unit 7课程目标1-51. 经理必须管事2. 不要指望员工；3. 语言技能：生词与长句1. 了解经理的管理作用；2. 经理的职责；3. 学习阅读中生词与长句的处理。1. 限时阅读；2. 难点、要点讲解3. 提问与练习4. 讨论与测试3Unit 8课程目标1-51. 星巴克2. 最厉害销售员；3. 语言技能：倒装句型。1. 了解星巴克；2. 如何做厉害的销售员；3. 掌握相关词汇；4. 掌握倒装句。1. 限时阅读；2. 难点、要点讲解3. 提问与练习4. 讨论与测试3Unit 9课

14、程目标1-51. 星巴克的广告战略；2. 广告公司与推广品牌；3. 语言技能：what从句的用法。1. 了解星巴克的广告战略；2. 了解广告公司与推广品牌的合作战略3. 掌握相关词汇；4. 掌握what从句的用法。1. 限时阅读；2. 难点、要点讲解3. 提问与练习4. 讨论与测试3Unit 10课程目标1-51. 快餐企业2. 罗尔斯罗伊斯与扁平世界；3. 语言技能：分词短语做状语。1. 对幸福的理解；2. 学会做幽默的自己3. 掌握相关词汇；4. 掌握分词短语做状语的句法特点。1. 限时阅读；2. 难点、要点讲解3. 提问与练习4. 讨论与测试3复习与总结自主复习2第三学期 知识单元对应课

15、程目标知识点预期学习成效实现环节学时Book 3Unit 1课程目标1-51. 认知本课程的目的和任务;2. 大学入学竞争；3. 国外留学是否值得；3. 语言技能：常见的段落类型（功能）；1. 了解美国名校的入学竞争；2. 学会分析国外留学的优劣势；3. 掌握相关词汇；4. 掌握根据功能对段落进行分类的方法。1.限时阅读；2.难点、要点讲解3. 提问与练习4. 讨论与测试3Unit 2课程目标1-51. 全球化；2. 全球华的索尼公司；3. 语言技能：段落的类型（内容）。1. 了解全球化概念与趋势；2. 了解索尼公司的全球化进程；3. 掌握相关词汇；4. 掌握根据内容对段落进行分类的方法。1.

16、限时阅读；2.难点、要点讲解3. 提问与练习4. 讨论与测试3Unit 3课程目标1-51. 贸易争端；2. 商业巨人的逃离；3. 语言技能：段落结构的组织方式。1. 了解国际商业活动中贸易争端的解决办法；2. 了解商业巨人的逃离的原因；3. 掌握相关词汇；4. 了解段落结构的组织方式。1.限时阅读；2.难点、要点讲解3. 提问与练习4. 讨论与测试3Unit 4课程目标1-51. ISO2. 功能受限的联合国；3. 语言技能：段落主题。1. 了解国际标准的威力；2. 学会分析联合国的功能限制；3. 掌握相关词汇；4. 学会如何抓住段落主题。1.限时阅读；2.难点、要点讲解3. 提问与练习4.

17、 讨论与测试3Unit 5课程目标1-51. Peter F. Drucker2. 如何做CEO；3. 语言技能：主题拓展。1. 了解Peter F. Drucker的传奇；2. 了解如何做更好的CEO；3. 掌握相关词汇；4. 掌握英语常用的主题拓展方法。1. 限时阅读；2. 难点、要点讲解3. 提问与练习4. 讨论与测试3Unit 6课程目标1-51. 市场营销与7Ps原则2. 市场调研程序；3. 语言技能：句子中的逻辑关系1. 了解市场营销与7Ps原则；2. 了解市场调研程序；3. 掌握相关词汇；4. 掌握句子中的逻辑关系。1. 限时阅读；2. 难点、要点讲解3. 提问与练习4. 讨论与

18、测试3Unit 7课程目标1-51. 出口是否能拯救美国衰退的经济；2. 中国经济神话；3. 语言技能：阅读中背景知识的作用。1. 了解出口对美国经济衰退的作用；2. 分析中国经济神话；3. 了解阅读中背景知识的作用。1. 限时阅读；2. 难点、要点讲解3. 提问与练习4. 讨论与测试3Unit 8课程目标1-51. 零售行业；2. 零售连锁陷入破产浪潮；3. 语言技能：词义推测的技巧和方法（1）。1. 了解零售行业的发展与运行模式；2. 了解零售连锁的破产危机；3. 掌握相关词汇；4. 掌握词义推测的技巧和方法。1. 限时阅读；2. 难点、要点讲解3. 提问与练习4. 讨论与测试3Unit

19、9课程目标1-51. 美国的房地产市场；2. 房地产中的老人市场；3. 语言技能：英语中的修辞1. 了解美国的房地产市场；2. 了解房地产中的老人市场3. 掌握相关词汇；4. 掌握英语中常用的修辞方法1. 限时阅读；2. 难点、要点讲解3. 提问与练习4. 讨论与测试3Unit 10课程目标1-51. 如何投资2. Vevendi Universal的财务危机；3. 语言技能：词义推测的技巧和方法（2）。1. 了解投资模式；2. 了解Vevendi Universal的财务危机；3. 掌握相关词汇；4. 掌握词义推测的技巧和方法1. 限时阅读；2. 难点、要点讲解3. 提问与练习4. 讨论与测

20、试3复习与总结自主复习2第四学期 知识单元对应课程目标知识点预期学习成效实现环节学时Book 4Unit 1课程目标1-51. 认知本课程的目的和任务;2. 斯里兰卡贸易；3. 贸易体系中的原则；4. 语言技能：阅读的分类 （目的与材料）；1. 了解斯里兰卡贸易；2.了解贸易体系中的原则；3. 掌握相关词汇；4. 掌握不同类型材料和不同阅读目的所采取的不同阅读技巧和策略。1.限时阅读；2.难点、要点讲解3. 提问与练习4. 讨论与测试3Unit 2课程目标1-51. WTO；2. 乌拉圭回合；3. 语言技能：浏览式阅读法1. 了解WTO；2. 了解乌拉圭回合；3. 掌握相关词汇；4. 掌握浏览

21、式阅读的技巧和策略。1.限时阅读；2.难点、要点讲解3. 提问与练习4. 讨论与测试3Unit 3课程目标1-51. 经济一体化2. 中国与区域性经济一体化；3. 语言技能：查阅式阅读法1. 了解经济一体化的概念；2. 了解中国与区域性经济一体化；3. 掌握相关词汇；4. 掌握查阅式阅读的技巧和策略。1.限时阅读；2.难点、要点讲解3. 提问与练习4. 讨论与测试3Unit 4课程目标1-51. 国际贸易法2. 国际贸易规则；3. 语言技能：跳跃式阅读法。1. 了解国际贸易法；2. 了解国际贸易规则；3. 掌握相关词汇；4. 掌握跳跃式阅读的技巧和策略。1.限时阅读；2.难点、要点讲解3. 提

22、问与练习4. 讨论与测试3Unit 5课程目标1-51. 国际市场及其重要性；2. 市场；3. 语言技能：意群式阅读法。1. 了解国际市场及其重要性；2. 了解市场的概念；3. 掌握相关词汇；4. 掌握意群式阅读的技巧和策略。1. 限时阅读；2. 难点、要点讲解3. 提问与练习4. 讨论与测试3Unit 6课程目标1-51. 欧元的产生2. 国际资本市场；3. 语言技能：研究式阅读法。1. 了解欧元的历史与发展；2. 了解国际资本市场；3. 掌握相关词汇；4. 掌握研究式阅读的技巧和策略。1. 限时阅读；2. 难点、要点讲解3. 提问与练习4. 讨论与测试3Unit 7课程目标1-51. 国际

23、结算2. 保付代理；3. 语言技能：批判式阅读。1. 了解国际结算方式；2. 了解保付代理的概念；3. 掌握批判式阅读的技巧和策略。1. 限时阅读；2. 难点、要点讲解3. 提问与练习4. 讨论与测试3Unit 8课程目标1-51. 会计与复式记账法；2. 国际会计；3. 语言技能：应用文阅读。1. 了解会计与复式记账法；2. 了解国际会计；3. 掌握相关词汇；4. 掌握应用文阅读的技巧和策略。1. 限时阅读；2. 难点、要点讲解3. 提问与练习4. 讨论与测试3Unit 9课程目标1-51. 国际物流的优越性；2. 关于国际物流；3. 语言技能：语篇与阅读。1. 了解国际物流的优越性；2.

24、了解国际物流概念与运行模式；3. 掌握相关词汇；4. 掌握语篇与阅读理解的关系。1. 限时阅读；2. 难点、要点讲解3. 提问与练习4. 讨论与测试3Unit 10课程目标1-51. 国际投资；2. 国际直接投资；3. 语言技能：说明文阅读1. 了解国际投资；2. 了解国际直接投资；3. 掌握相关词汇；4. 掌握说明文阅读的技巧和策略。1. 限时阅读；2. 难点、要点讲解3. 提问与练习4. 讨论与测试3复习与总结自主复习2四、教学目标达成度评价1. 教学目标1、2的达成度通过课堂阅读、讨论、提问与测试综合考评；2. 教学目标3、4的达成度通过课后拓展阅读、课堂报告与考试综合考评；3. 教学目标5的达成度通过课后作业和课堂报告综合考评。五、成绩评定（一）商务英语阅读分4个学期完成，第一、四学期为考查课程。课程成绩包括4个部分，分别为出勤与课堂表现、课堂报告（Presentation）、课堂测试（In-class quiz）、课后阅读与讨论(After-class task)。具体要求及成绩评定方法如下：（1）出勤及课堂表现（20%）出勤成绩满分100分，缺席一次扣5分，上课迟到、早退、睡觉、玩手机、吃零食者被老师发现一次扣3分，扣完为止。无故旷课超过学校规定次数