《爱的教育》读后感作文400字-读后感

1、爱的教育读后感想作文400字_读后感想【第1篇】假期里，妈妈给我买了一本意大利亚米契斯著的爱的教育，我特别喜欢。于是，我花了一个星期的时间把这本书读完，故事的内容令我特别动人。爱的教育这四个字，说来简单，做起来又何其难！在安利柯的生活中，父亲母亲老师这样细腻的用行动教会孩子怎样去爱。在爱的教育中，作者把爱比成很多东西。的确是这样，又不行是这些。我想：“爱是什么？”不会有明确的答案，但我知道，“爱”是没有限制的，同学之间的友好讲话，老师对学生的激励，父亲母亲对孩子体谅入微的关爱，甚至萍水相遇的人们的一个微笑透过安利柯的描述，我知道了他的老师是一个诚然表情很严肃，但倒是特别平和的人。记得有一次，安

2、利柯的老师对着他班级里所有的同学平和地说：“同学们，从现在开始，我们将会一起度过一年的时间，除了你们，我没有亲人了！你们就是我的孩子！我爱你们，所以不愿意责怪你们中的任何一个，让我们用热情和真诚，共同建筑美好的家庭！”看到这段充满感情的话语，我感觉到了老师浓浓的爱。是呀！我们的老师又何尝愿意责怪我们？何尝不爱我们。安利柯的家人也很喜欢他。一次安利柯生了一场大病，他的家人连夜照顾他，他的妈妈站在旁边看着医生帮他治疗，眼泪都留了下来。他的姐姐忙着帮他换洗湿毛巾，敷在他的额头上。他的爸爸则站在他的床头前，特别担忧地看着他。看到这些，我特别动人。于是，我便回想起自己也经常生病，家人也是这样照顾我通宵通

3、宵。从中我也感觉到了家人对自己无私的爱。爱无处不在。世界上有好多爱你的人，如父亲母亲、老师、同学等等。我们也应该去爱他们。【第2篇】爱的教育表达的是一个是四年级小学生安利柯在一个学年里的记事，诚然它每篇很短，都是按日记的格式写的，可是每一篇里都有一个动人的小故事，每一个小故事给我们讲了做人的道理。在爱的教育这本书里，我印象最深刻的就是“佛罗伦萨的小抄写员（每个月故事）”。文中的叙利亚是个12岁五年级的小学生，父亲是职员，薪水很薄，他每晚都要抄写书件，经常都是很晚才睡。叙利亚很体谅父亲，就打算帮父亲抄写，结果换来的是次次的挨骂。他每当父亲责怪他时都在想：学习重要，还是不要帮父亲了吧。可在父亲劳累

4、时，他又想：还是连续帮父亲吧，最少能让父亲减少负担。可就由于这样，让叙利亚生了病。有一天夜晚，叙利亚由于习惯的力量，他又起来了，拿着书件进行抄写，不料却把父亲吵醒了。叙利亚忽然“呀”地叫了起来，说：“父亲！体谅我！体谅我！”。但父亲却让叙利亚体谅他：12岁本应是无忧无虑的年纪，叙利亚却较早的懂得了生活的艰辛，静静地承受着各方面的压力，真是个好孩子啊。其实，我们每一个人都生活在一片爱的海洋里，比方失败时的一句激励；成功时的一声喝彩；伤心时的一叠纸巾；甚至萍水相遇的人们的一个微笑这些不被人们所察觉的微小行为都是爱的印证。当我们用一双光明的眼睛去发现生活中不轻易被发现的爱的同时，不要忘记将自己的一份

5、爱也为别人送去，要知道，人人都献出一点爱，点点滴滴的爱终究汇齐集成一片爱的海洋。爱的教育读后感想作文450字_读后感想今年暑期，我怀着恭敬的心情，一口气读完了意大利作家亚米契斯的爱的教育，深深地被文中一个个平凡人物而又不平凡的思想质量而动人。这本没有任何激情壮语，也没有任何虚伪的说教，却经过对生活的朴素描述，令人感觉到一个最根本的东西：爱！这本书里给我印象最深的还是爱国少年。从前有一个少年，他乡下的父亲母亲为了生计把它卖给了一个戏班子。他在戏班子里过着非人的生活，班子里的人打他、踢他、饿他、强迫他学戏卖艺。此后，他逃到到了意大利领事馆央求保护和帮助。领事是个很和蔼的人，十分可怜他，便把他免费安

6、排在回少年家的船上。这孩子相貌十分憔倅，穿得也很破，可是他却住在二等舱里，那处是富人和贵爵将相才做的起的舱位。人们都感觉奇怪，一个个盯着他看。别人问他话，他也不回答，一律白眼相看。有3位旅客一再咨询他，终于，他张口了。他讲出了自己的出身，这3位旅客出于怜悯，加上酒后快乐，给了他一些钱。少年一边酬报，一边把钱装进口袋里，尔后拉上床幔，想着要买一些东西好好饱餐一顿。他在床上连续盘算怎样开销时，那3位旅客在围桌喝酒闲谈。他们议论了他们所去过的地方，后来谈到了意大利。“意大利人十分笨拙。”一个说。“意大利人个个龌龊。”另一个说。“意大利人多数是乞丐和强”第三个人正要说“匪徒”二字，“盗”字还没出口，钱

7、币就像像冰雹一般砸在他们的头上和肩上，劈里啪啦的滚到地板和桌子上。那三位旅客气的雷霆之怒，仰头看时，又有一把钱迎面打在他们脸上。“拿回你们的臭钱，”少年掀起床幔，气愤地瞪着眼睛，“你们侮辱我的祖国，你们的钱我一文也不要！”看到这，我不由想到肖邦，他死后，连自己的心脏也要带回祖国，长眠在祖国地下。我介绍大家看这本书。由于我很敬佩这位少年，由于他捍卫了祖国的尊严。爱的教育读后感想作文500字_读后感想【第1篇】我喜欢温柔可爱的玩偶，也喜欢甘甜如蜜柿子，但比起这些来，我更喜欢一种恩赐我数不胜数的知识与力量，令我受益匪浅的东西书。我最喜欢的一本书名字叫爱的教育，这本书的作者是赫赫出名的意大利作家埃德阿

8、米琪斯。书的形状是一个标标准准的长方形，封面是紫色的，上面有不可计数朵花，成群作队的交叉在一起，这些花的花瓣的颜色是白色的，由于紫里白比白里紫更惹眼。这些花的姿态均分秋景，有的含苞欲放，有的张开了一个儿小嘴，有的羞羞答答地露出了半边脸，还有的绝不拘束的绽开了笑脸.看完这本书的封面，就看主要内容了，这本书主要讲作者以一个孩子恩里克的身份，写他在都灵与他的小伙伴、父亲母亲、老师一学年的喜怒哀乐，其中有90%是写朋友们互相宽容互相帮助的事情，书中令我映象最深的是这件事：刚开学不久，一个四年级学生罗伯弟一边唱着歌，一边准备穿过车水马龙的托拉哥罗萨大街时，清楚地看见一位一年级的小朋友赶忙忙忙地与他妈妈告

9、别，就快如闪电地奔向学校，不知是快迟到了还是学校里有急事，他像着了魔似的狂奔，在马路中央小男孩被一块磨盘大小的石头绊倒在地，就在这时，忽然出现了一辆马车，眼看小男孩就要碰到血光之灾了，罗伯弟忽然箭步如飞地冲了上去，仗着自己眼疾手快，一把把小同学推开，自己却由于来不及躲闪，被轧断了一条腿。读到这里，即使铁肠石肝的人也会泣不成声。就是由于看了这个故事，我不论所有地冲进我的房间里面并失声痛哭起来，一边哭一边说：“罗伯弟，诚然你永远残疾了，但你的英勇行为告诉了人们你是个百折不屈的孩子，今后，你会像一颗永不坠损的卫星相同，永远的在人记忆的宇宙中绕着边缘一圈一圈地转着，使大家永远无法忘记你！”这本爱的教育

10、既能恩赐我知识与能量，也能增加我的看法，所以它是我的宝贝。【第2篇】爱的教育是一本世界经典名著，是由意大利的亚米契斯所写的一部作品，自1886年该书出生到1904年的短短20年里，就印刷了300多版。100年来，向来热卖不衰，并且多次被改编成动画片、电影、连环画、影响遍布全世界。爱的教育是一部极富感染力的少儿小说。书中采用日记体形式，表达了意大利小学四年级学生安利柯的成长故事，抒发了人类最伟大的感情爱。它详细记录了安利柯在一个学年10个月的时间里，在学校、家庭、社会的所见所闻，穿插了他的父亲母亲、姐姐写给他的话，以及老师让学生抄写的每个月故事，字里行间都洋溢着“爱”：对老师的爱、对同学的爱、对

11、父亲母亲的爱、对祖国的爱这几天，我看完了爱的教育这本书。这本书里的故事很动人，篇篇催人泪下。里面讲了好多关于爱的故事，每个都有爱的存在，爱就在身边，爱就在我们大家的心中。这本书里每一个人都是用诚挚的爱来对待每一个人，我最喜欢书中的争吵一文，里面写了安利柯对伯莱克的不满意，认为伯莱克得了奖章就看不起安利柯，就引起了一场争吵，我感觉安利柯不应该这么小心眼，就像生活的某种人做东西挑着挑那的。最后还是伯莱克伸出了热情的双手，他向安利柯提出体谅。这就突出了伯莱克的宽容和珍惜友谊的心。回到家，安利柯告诉了爸爸，爸爸一下子生气起来，便责怪了安利柯几句我读了爱的教育这本书，经过里面动人真实的故事让我学会了对妈

12、妈的爱：妈妈每天都要上班，上完了一天的班已经很累了，回家还要忙着煮饭、烧菜，料理家务，还要指导我的学习，看着妈妈累成那样，我心理实在不好受，其实我已经那么大了，我能够帮妈妈捶背，煮饭、烧菜，做爸爸妈妈的小帮手，帮妈妈切切菜、煮饭在故事中我也学会了对老师的爱：上课前，老师还没到，班长就可以带领同学们背古诗，下课后，若是老师有东西要拿，就全力地去帮老师的忙。在书中有好多地方都提及到同学之间那诚挚的爱与友谊，我感觉这份友谊是贞洁与诚挚的，对待同学就应该这样，若是有同学打架，必然要及时阻拦，并且报告老师。若是有同学哭了，就马上欣慰她（他）。至于对祖国的爱呢，我们就做好本分：珍爱国旗，珍爱红领巾!不要乱

13、扔垃圾。我读了爱的教育这本书，让我很动人，我懂得了怎样被爱与去爱别人【第3篇】我是一个不怎么爱看书的小女孩，我看的书没有好多，可最熟悉的只有爱的教育和一千零一夜。其中，我最喜欢看爱的教育这本书。好了，小读者们，我们一起去看看这本书吧书中，最令我动人的是82页小抄写员。少年朱里奥心夜里静静地帮父亲做夜工。因睡眠不足，便没有精力做功课了，这使父亲大伤脑筋。看着越来越不理他的父亲，朱里奥信心不干夜工了，可已到十二点，朱里奥就身不由己地爬起来干夜工。有一次，他不小心被父亲发现了，父亲不仅没责怪他，反尔懊悔自己，这几个月只管责怪他。第二天一早，朱里奥醒来时猛地发现，高高的太阳已经升起来了，罩着伏在床头熟

14、睡的父亲。书中，令我印象最深的是66页穷人。安利柯在街上闲步的时候，碰到了一个特别瘦弱、神情苍白、还抱着一个少儿子的女乞丐向他讨钱。他什么也没给这个女乞丐，可是看着她就摆摆手走开了，其实安利柯身上装着好多钱的，他可是不想把钱给那个女乞丐。其实让我印象最深的不是安利柯的行为，而是安利柯妈妈说的话。她是这样说的：“你不应这样。一个真实不幸的人伸手央求时，我们不应听而不闻、假装不知啊，特别是为了吃奶的少儿儿而央求的母亲，那怀中的少儿说不定正饿着，若是真是这样，那位母亲该是怎样的伤心呀！若是你母亲我，不得已要对你说安利柯啊，今天不能够再给你食品了。你想，那时的我，心里会是怎样的伤心的呢？”看了他母亲说的话，我想起了从前，从前站在我眼前的、那些要求我帮助的