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3、查读况三学第自段1.由第自段，中水称己什？么的可称 为行？什水称己旅家2.论流因水到地上多方“地球上、许”等 的家3.读一然。四学第自段 山峰 雪 美 浪 嬉 雨 奔4） B用“我去过个还”字。用、去过、 ”的 上还 过 我 还 去 过 。书：五识部生字，导写1.示字世界把广 理2.导写范。3.生红临生词反评。六布作。1.生词2.读文背第自段第 3 ：水旅记学计 于娜娜把小水滴从水 汽 师解疑步一步充分地激发幼儿的想象力和语言的表达能力。 路 让 用语 : “幼 ”这一认知发展规律，为了给幼儿 次活动运用的方法有听讲结合法、 自由初步培养 活动过程： 是 二边课边解事容1看件老读事:(们小滴我的是河-我们 变水气。 （1 ？( 来) 行手指片 (我，我。 （ 呀(伯) （风伯 么?(云 师3、继续（播放件哎，体么么呀我点不了-又回了己家4引幼完欣故，解水的行线:小水滴的旅行结束了 。件 “小水”

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