《蒙娜丽莎的魅力》教案 市赛获奖

1、PAGE7蒙娜丽莎的魅力教案教学目标：1、追随作者傅雷一同探寻蒙娜丽莎特有的魅力，感受绘画艺术的美。2、学习本文的艺术表现手法，提升审美境界。教学课时：一课时教学过程：一、导入：多少红颜，风干于时光无情的流转；几多韶华，终逃不过岁月的锈迹斑斑。然而，一张青春而略带忧郁的脸庞，在历史长河中淘洗了五百年以后，依然风华未改、魅力不减。今天，让我们一起走近魅力依然的蒙娜丽莎。（板书：蒙娜丽莎的魅力傅雷）二、学习目标：首先让我们看一下本节课的学习目标：1、追随作者傅雷一同探寻蒙娜丽莎特有的魅力，感受绘画艺术的美。2、学习本文的艺术表现手法，提升审美境界。三、傅雷简介：（走进作者）接下来让我们认识一下作者

2、傅雷：（见课件）学生单读：傅雷，我国著名的文学翻译家、文艺评论家。早年留学法国，学习艺术理论。著名译作有罗曼罗兰的约翰克利斯朵夫、巴尔扎克的高老头等小说，及传记贝多芬传等。数百万言的译作成了中国译界备受推崇的范文，形成了“傅雷体华文语言”。著作有傅雷家书、世界美术名作二十讲。教师总结：是的，傅雷先生的代表性译作，绝大多数在汉译世界名著中占据着他人无可替代的地位，令翻译界的后来者们有高山仰止之叹，至少在短时期内，人们还没有敢于超越的奢望。四、达芬奇简介：如果说对作者傅雷我们还有些陌生的话，那达芬奇画蛋的故事想必大家早已熟知了。除此，对达芬奇你还有哪些了解呢说出来，让我们大家共同分享好吗（学生回答

3、）学生齐读：他是少年天才，有“绘画神童”的美称；他是科学巨匠，他的眼光与知识水平超越了他的时代；他是艺术大师，解决了造型艺术三个领域建筑、雕刻、绘画中的三大课题；他是文艺复兴精神的代表，是当之无愧的“文艺复兴时代最完美的代表人物”。教师读：文艺复兴时期的传记作家瓦萨里对达芬奇溢美有佳。他说“上天有时将美丽、优雅、才能赋予一人之身，令他之所为无不超群绝伦，显出他的天才来自上苍而非人间之力。莱奥纳多正是如此。他的优雅与优美无与伦比，他的才智之高可使一切难题迎刃而解。”五、理解感悟：15世纪意大利的科学与理智，美的追求与创造，由于达芬奇而登峰造极。如果说，最后的晚餐是世界上最有名的宗教画，那蒙娜丽莎

4、便是世界上最著名、最伟大的肖像画。问题一：作者认为蒙娜丽莎给予观众的印象，即可以形容“瑶公特”神韵的句子是什么让我们共同完成理解感悟中的问题一。（请勇敢地站起来，表达你的观点）明确：尤其是一种“销魂”的魔力。（2段）或“这超自然的神秘的魔力”（3段）问题二：（同学们回答的非常好）“这销魂的魔力，这神秘的爱娇，究竟是从哪里来的”明确：这爱娇的问题三：这“脸容的神秘”表现在何处（让我们继续寻找答案）明确：这神秘正隐藏在微笑之中。六、合作探究：探究一：这神秘的微笑，作者又是通过人物形象的哪几处细节来表现的呢让我们共同关注合作探究的第一题。（请同学们跳读文本，找寻答案，我们采取抢答的方式，看谁答得又快

5、又准。）明确：蒙娜丽莎微笑的中心部位口唇的皱痕遍长的没有瞳子的毫无光彩的眼睛稍有棱角的脸部轮廓不十分规则的下巴直垂稍曲的头发沉静而单纯地安放在膝上的手从侧面旋转头来正视的身体姿势似烟似雾的青绿色风景等。（综合大家的答案，可以说既全面又准确。）探究二：这“神秘的微笑”又有何特点作者又是用怎样的手法来表现这种神秘微笑的明确：特点：恍惚不定，飘忽的，莫测高深的，最缥缈、最恍惚、最捉摸不定的，含有音乐中“摄魂制魄”的力量。手法：详略得当，主次分明：这幅画并非只有脸部表情，写蒙娜丽莎的头发、手以及青绿色的风景等能给我们对这幅画的完整感觉，详略得当，主次分明。类比：与莫扎特创作时的魔力作类比；与中国诗画的

6、无穷与不定作类比。对比：与波提切利的创作笔致作比较；与平庸艺术家的点睛技巧作比较。用艺术的相通与共融来展现蒙娜丽莎独有的魅力。教师总结：是的，蒙娜丽莎的微笑，是精彩而深奥的谜，她身上暗含着种种隐喻，多义而模糊，宽泛而深邃。作者借用艺术的相同与共融展现了蒙娜丽莎独有的魅力。七、画意诗情：现在，让我们闭上眼睛，静静地回味那脸庞，那眼睛，那口唇，那发丝，一种神秘的微笑正荡起层层涟漪。（回味。停顿。）达芬奇用他的画笔，傅雷用他的文笔，分别为我们勾勒和诠释了蒙娜丽莎的神秘。请同学们拿起你漂亮的笔杆，以现代诗歌的形式，为我们展现你心中的蒙娜丽莎的魅力。（分小组写作，推荐学生爬黑板）（创作结束后，分别找学生点评。教师点评。）其实，当老师在凝视这幅画的时候，也常常被她那三分柔情、七分迷离的微笑所打动，所迷惑，引起我无穷的猜测与想象。于是，我也试着创作了一首小诗，让我们共同交流一下：是那唇角纹线的轻轻上扬是那下巴轮廓的微微上翘光洁的额头还有安静的鼻翼闪烁出一种古典而神秘的微笑不这还完全不够你不见那眼底深埋的忧郁还有心底那未曾言说的苦恼一双纤手自然安闲地搭错更荡起那神秘的余波杳杳于是绝美的容颜定格于时光的坐标永远不老八、结语：是啊，时光是一条既无情又公正的长河，在它的淘洗之下，