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文档简介

1、 新部编版年级语文上句子(汇集一 按求写子1小熊走进森林。(扩句)_2我怎么能离开自己的阵地呢?(改为肯定句) _3农夫和儿子一起把手推车拆了。(改成“被”字句) _4每天她都是首先第一个来到班级的。(修改病句) _二 按求句。(1)弯弯的月亮像小船。(用加点字写一句话) _(2)手推车一边这么想着,一边费力地跑来跑去。(用加点字写一句话) _(3)红头被大黄牛吞到肚子里了。(改成“把”字句) _三 按求句。1少先队员怎么能向困难低头呢?(改成陈述句) _2这次考试,我取得了优异的成就。(修改病句) _3北京人把瓢虫叫作“花大姐”。(改成“被”字句) _四 按求句。1 / 1.树叶落下来。(把

2、句子写具体,至少要扩两个地方 _2.难道科学家的实验没有获得成功吗? (改变句子的说法,但意思不变。 _3.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。修改病句) _4.密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。(改为“被”字句) _5.长白山的冬天是个美丽的地方。(修改病句_五 按要完句练。1难道我们不应该爱护活泼可爱的小燕子吗?(改为陈述句) _2眼前的一池荷花如同一幅水墨画,非常漂亮。(用相同修辞方法造句) _3小河的水哗哗地流向远方。(改为拟人句)_六 照子完句练。1例:“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。(1)“多漂亮的陶罐啊!”人们_地赞叹。(2)“我的兄弟铁罐去哪里了?”陶罐_问。2例我们

3、还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!我们还是和睦相处吧,没有什么可吵的。(1)你怎么敢和我相提并论!_(2)叶子上有几只虫子怕什么?_2 / 七 按求句。1小喜鹊衔来树枝造房子。(改为“把”字句和“被”字句) _2你知道狗是会叫的。(改为反问句)_3古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。(缩句) _4.鸟儿争大眼睛,盯着灯火看了一会儿。(修改病句) _5照样子,合并句子。例:鸟儿又回到这里。鸟儿找她的好朋友树来了。鸟儿又回到这里,找她的好朋友树来了。(1)小蜘蛛飞快地爬进屋子。小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。 _(2)我写完了作业。我坐在屋里看课外书。_八 句形操(1)你怎么敢和我相提并论呢?

4、 (变陈述句) _(2)我不敢碰你。我不是懦弱。 (用关联词语把两句话合并成一句话)_(3)陶罐被人们从荒凉的废墟中掘出来。 (变成“把”字句) _(4)这是一件两千多年前新出土的文物。 (修改病句) _(5)人们这里来到厚厚的掘开陶罐发现了堆积物(连词成句)_3 / 九 句练。1它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫。(写一个排 比句)_2你难道不知道狗是会叫的?(改成陈述句) _3小蜘蛛的故事一直没讲完。老屋到现在还站在那儿。(用关联词语把两句话合并成一句话)_4小狗真高兴,心想:我终于会叫了,现在别人再也不能取笑我了。(写一个 描写心理活动的句子) _十 按求句。1翠鸟捕

5、捉到了一条小鱼。(1)改为“被”字句。_(2)改为“把”字句。_2当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。(用加点的词语写句子) _3杨梅伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。(仿写拟 人句)_十、 按求句。(1)他会在森林里演奏他的手风琴。(缩句) _4 / (2)父亲带着我从树林边走过。( 改为“被”字向) _(3)树林里的鸟真多啊! (改为带问号的句子,意思不变) _(4)我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。(用划线词写话) _十、 按求句。1微风吹拂着千万条才展开带黄色嫩叶的柳丝。(缩句) _2我一定要改掉写作业马虎的坏毛病。(修改病句)_3人们用锋利的斧头

6、砍倒了树木。(改成“把”字句和“被”字句) _十、 按求句。(1)鲜花盛开了。(把句子写具体)_的鲜花_。(2)弟弟把蒲公英的绒毛吹走了。(改为“被”字句) _(3)难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?(用划线的词语造句) _(4)学校所有全部同学参加了“庆祝我校成立十周年”歌咏比赛。(修改病 句)_十、 按求改句。1赵州桥难道不是我国宝贵的历史文化遗产吗?(改为陈述句) _5 / 2小毛驴惊扰了站在桥栏杆边欣赏风景的人。(改为“被”字句) _3她微笑着说:“对不起,我不是故意的。”(改为转述句) _4李勇被大家一定评为“文明学生”。(修改病句) _十、 陈句成问。小提示:把语气词(怎么、

7、难道)和疑问词(吗、呢)去掉,标点换成句号。 1你的声音这么小,我怎么能听得清呢?(改为陈述句) _2我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改为陈述句) _3在阳光下,一片青松的边沿,闪动着白桦的银裙,不像海边上的浪花吗? (改为陈述句) _答1、一只棕色的小熊快步地走进森林。 我不能离开自己的阵地。 手推车 被农夫和儿子一起拆了。 每天她都是第一个来到班级的。2、圆圆的太阳像火球。 妈妈一边听音乐,一边打扫卫生。 大黄牛把红 头吞到肚子里了。3、少先队员不能向困难低头。 这次考试,我取得了优异的成绩。 瓢虫 被北京人叫作“花大姐”。4、金黄的树叶纷纷落下来。 科学家的实验获得了成功。

8、 我们全校师生 都参加了这次运动会。 森林被密密层层的枝叶遮得严严实实。 长白山 是个美丽的地方。5 、我们应该爱护活泼可爱的小燕子。 云彩像一朵朵洁白的羽 , 轻轻的飘 浮在空中。 小河的水唱着欢快的歌曲,哗哗地流向远方。6、惊喜 着急 你不敢和我相提并论。 叶子上有几只虫子不用怕。 7、小喜鹊把树枝衔来造房子。树枝被小喜鹊衔来造房子。 你难道不知道狗6 / 是会叫的吗? 铜钟挂在枝干上。 鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会 儿。 小蜘蛛飞快地爬进屋子,在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。 我 写完了作业,坐在屋里看课外书。8、你不敢和我相提并论。 我虽然不敢碰你,但并不是懦弱。 人们把陶 罐从荒凉

9、的废墟中掘出来。 这是一件新出土的两千多年前的文物。 人 们来到这里,掘开厚厚的堆积物,发现了陶罐。9 关爱似夏天的一缕清风,关爱似冬天的一团火焰,关爱似沙漠里的一泓清 泉。 你应当知道狗是会叫的。 因为小蜘蛛的故事一直没讲完,所以老 屋到现在还站在那儿。 我想:要是妈妈放假一周,我们全家就可以去旅游 了。10 、一条小鱼被翠鸟捕捉到。 翠鸟把一条小鱼捕捉到了。 当太阳落 山的时候,放牛娃就骑着牛回来了。 小青蛙在荷叶上欢快地歌唱。 11 、他会演奏手风琴。 我被父亲带着从树林边走过。 树林里的鸟难道 还不够多吗? 满天的星斗像-双双明亮的眼睛,一眨一眨的分外迷人。 12 、微风吹拂着柳丝。 我一定要改掉写作业马虎的毛病。 人们用锋利 的斧头把树木砍倒了。树木被人们用锋利的斧头砍倒了。13 、公园里绚丽多彩 争先恐后地盛开了 蒲公英的绒毛被弟弟吹走了。 难道她真的比天上的嫦娥还漂亮吗? 学校全部同学参加了“庆祝我校成立 十周年”歌咏比赛。14 、赵

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