时间表教学设计(共5篇)

1、教共 5 第 1 篇：时间表教学设计时间表教学设计教学内容北师大版小学三年级数学上册第 2、73 页。教学目标1.结合具体情境了解不同区域的时间差异。2.能应用所学时间知识计算经过时间指定自己的作息时间表。 逐步培养 学生珍惜时间并合理安排时间的意识，充分利用时间的良好习惯。重点难点重点：能应用时间知识计算经过的的时间。 难点：指定自己的作息时间表。 教具学具教材中的情景图制成的课件教学过程一、创设情景，激趣导入在同学们的日常生活中，每天起床、上课、休息，爸爸妈妈每天上班、下班 都有一定的时间。时间就像生命一样，我们要珍惜时间，科学合理的安排时间。 今天我们就一起来研究制定时间表的问题。 （设

2、计意图：告诉学生我们的生活 离不开时间表，了解时间表的实际应用价值）二、探究体验，经历过程1.自主看书，阅读北京小学上课的时间表和新疆小学上课的时间表。说说， 你发现了什么？学生默读时间表，先自己独立思考：为什么都是上第一节课，时间却不同？ 2.小组合作，交流自己的收获和感受。学生在小组合作中交流自己的理解，有不同意见的，先在小组中互相讨论， 再在全班交流。3.小组汇报，全班交流。教师介绍：由于我们祖国幅员辽阔，北京在中国的东面，日出的时间早，而 新疆在祖国的西部日出的时间比北京晚大约 时但在我们国家人们为了生产 生活的方便，统一使用的都是北京时间。（设计意图：留给学生充分的探讨时间，能够激起

3、学生的学习兴趣和解决问 题的欲望，使学生听课具有针对性，为掌握新知识做好心理方面的准备三、拓展应用1.看一看，说一说上午第二节课，笑笑和古丽都看了一下表，他们看到的可 能分别是右面的哪个时刻？（设计意图：在读书的过程中，让学生感受到时差的存在 生活动 （1） 分别计算第二节课时，笑笑看表时是几点，古丽看表时是几点 （2）说一说为什么会出现这种现象。 （3） 把小组讨论的结果在全班汇报交流。 2. 根据笑笑和古丽的话，将时间表补充完整。 学生活动（1） 分别计算笑笑和古丽下午每节课开始的时间和结束的时间。 ） 独 立完成时间表。 （3） 小组中交流，自主订正。 （4） 全班汇报交流。四、巩固练习

4、1.完成教材 73 页练一练第 1 题。独立完成，小组交流，全班订正。认真计算经过时间 2.制作一个星期六的 时间表，并按照时间表完成计划。五、课堂总结谈谈这节课你有什么收获和感受。板书设计时间表北京启明小学上课时间表新疆民族小学上课时间表第五节课13:0013:4015:0015:40课 14:4015:20第五节课大 课 间 13:40 大 课 间 15:50 第六节课 16:3017:30第六节教学反思：1.本节课是掌握制作作息时间表的方法，能正确数出从某一时刻到另一时刻 经过了多长时间。让学生体会到时刻与经过时间两者之间的区别。2.讲练结合，联系实际，拓展延伸。学习的目的是学以致用，新

5、课程强调学 生生活中的数学学有价值的数学不仅密切了数学与生活的联系更重要的是 培养了学生解决实际问题的能力让学生从课本中走进生活使他们真正体验到 数学的应用价值体验数学学习的乐趣学生会因为数学的学习而感受到生活的 丰富多彩，感受数学学习的内在魅力。第 2 篇：时间表教学设计时间表教学设计教学内容北师大版小学三年级数学上册第 、73 页。教学目标1.结合具体情境了解不同区域的时间差异。2.能应用所学时间知识计算经过时间指定自己的作息时间表。 逐步培养 学生珍惜时间并合理安排时间的意识，充分利用时间的良好习惯。重点难点重点：能应用时间知识计算经过的的时间。 难点：指定自己的作息时间表。 教具学具教

6、材中的情景图制成的课件教学过程一、创设情景，激趣导入在同学们的日常生活中，每天起床、上课、休息，爸爸妈妈每天上班、下班 都有一定的时间。时间就像生命一样，我们要珍惜时间，科学合理的安排时间。 今天我们就一起来研究制定时间表的问题。 （设计意图：告诉学生我们的生活 离不开时间表，了解时间表的实际应用价值）二、探究体验，经历过程1.自主看书，阅读北京小学上课的时间表和新疆小学上课的时间表。说说，你发现了什么？学生默读时间表，先自己独立思考：为什么都是上第一节课，时间却不同？ 2.小组合作，交流自己的收获和感受。学生在小组合作中交流自己的理解，有不同意见的，先在小组中互相讨论， 再在全班交流。3.小

7、组汇报，全班交流。教师介绍：由于我们祖国幅员辽阔，北京在中国的东面，日出的时间早，而 新疆在祖国的西部日出的时间比北京晚大约 时但在我们国家人们为了生产 生活的方便，统一使用的都是北京时间。（设计意图：留给学生充分的探讨时间，能够激起学生的学习兴趣和解决问 题的欲望，使学生听课具有针对性，为掌握新知识做好心理方面的准备三、拓展应用1.看一看，说一说上午第二节课，笑笑和古丽都看了一下表，他们看到的可 能分别是右面的哪个时刻？（设计意图：在读书的过程中，让学生感受到时差的存在 生活动 （1） 分别计算第二节课时，笑笑看表时是几点，古丽看表时是几点 （2）说一说为什么会出现这种现象。 （3） 把小组

8、讨论的结果在全班汇报交流。 2. 根据笑笑和古丽的话，将时间表补充完整。 学生活动（1） 分别计算笑笑和古丽下午每节课开始的时间和结束的时间。 ） 独 立完成时间表。 （3） 小组中交流，自主订正。 （4） 全班汇报交流。四、巩固练习1.完成教材 73 页练一练第 1 题。独立完成，小组交流，全班订正。认真计算经过时间 2.制作一个星期六的 时间表，并按照时间表完成计划。五、课堂总结谈谈这节课你有什么收获和感受。板书设计时间表北京启明小学上课时间表 新疆民族小学上课时间表 第五节课13:0013:4015:0015:40课 14:4015:20第五节课大 课 间 13:40 大 课 间 15:

9、50 第六节课 16:3017:30第六节教学反思：1.本节课是掌握制作作息时间表的方法，能正确数出从某一时刻到另一时刻 经过了多长时间。让学生体会到时刻与经过时间两者之间的区别。2.讲练结合，联系实际，拓展延伸。学习的目的是学以致用，新课程强调学 生生活中的数学学有价值的数学不仅密切了数学与生活的联系更重要的是 培养了学生解决实际问题的能力让学生从课本中走进生活使他们真正体验到 数学的应用价值体验数学学习的乐趣学生会因为数学的学习而感受到生活的 丰富多彩，感受数学学习的内在魅力。第 3 篇：我的学习时间表教学设计案例义务教育课程标准实验教科书教科版品德与社会三年级下册第一单元 我的学习时间表

10、教学设计活动目标：1、通过活动，让学生明确合理安排时间的重要性，懂得珍惜事间。2、学会为自己设计“学习时间表”。 活动准备：制定“我的学习时间表” 活动过程：一、学习经验交流会每个人都有自己丰富的生活内容，在人生的旅程中，一个人不仅要学习，还 想玩， 怎样才能既玩得好，又学得好呢？请同学们在小组内谈谈自己的学习经 验。（1）小组交流学习经验（2）交流感受：推选出自己认为会合理利用时间，学习效果好的同学，作为 我们的学习明星。二、采访学习明星现场采访自己认为会合理利用时间，学习效果好的同学，向他取经学习。 1、学生采访，并做好记录。2、交流：通过采访，有什么收获？ 三、争当时间小主人时间把握在我

11、们自己手里，想一想我们应当怎样做时间的主人？1、学生讨论：教师引导学生围绕节约时间、合理安排时间、提高学习效率等方面讨论 2、小组汇报四、制定我的学习时间表结合课前制定的学习时间表，找出自己在安排时间上的不足，学习同学做得 好的地方，然后经过思考、比较，制定一份合理的时间计划。1、学生修订自己的学习时间表1 义务教育课程标准实验教科书教科版品德与社会三年级下册第一单元 2、展示、评比3、小结：我们要学会有计划地运用时间。也许每一分钟都会给你带来快乐， 带来收获。五课外拓展 “习惯成自然”好的学习习惯是一辈子享用不尽的财富我 们只要按照自己制定的学习时间表去做事、去学习，就能养成习惯。比一比，看

12、 谁执行得好。2第 4 篇：时间表幼儿园秋季一日活动安排时间内容7：30-8：30 接待幼儿工作7：45-8：15 晨炼活动8：15-8：45 做早操大班（8：15-8：30 9：00-9：159：15-9：509：50-10：0010：00-10：2010：20-10：2510：25-11：0011：00-11：4011：40-12：0012：00-14：0014：00-14：2514：25-14：3514：35-15：0015：00-15：1015：10-15：3015：30-16：0016：00-17：00中（8） 小（8） 洗早点 集体教学小 分钟） 中班（20-25 分钟） 大班（2

13、5-30 分钟）盥洗、喝水 分区活动 户外活 动 餐前准备工作 进餐时间 午睡前准备工作 幼儿午睡 起床点心 课前准备 游戏活动小班（10-15 分钟） 中班（20-25 分钟） 大班（25-30 分钟）盥洗、 喝水 复习活动 离园整理 离园接待家长第 5 篇：时间表男孩子保持精力旺盛的 招 送给奋斗的男人 一项研究发现些健身族下 班后去健身，浑身酸酸地，回家洗个澡睡个好觉，起来后犹如获得新生，无独有 偶美国芝加哥大学的学者认为晚上锻炼能增加睾丸素的水平这对能量的新 陈代谢至关重要。1.晨练 5 分钟 起床后锻炼 5 分钟仅为身体充电能加倍燃烧卡路里。 很多人误认为晨练必须 5 点钟爬起来跑上

14、几公里是不必要不太现实的。 你只消花 5 分钟，做做俯卧撑和跳跃运动，使心率加快，就能达到理想的效果； 要么对着镜子冲拳 100 下，感受那种能量积蓄的过程。2.站起来接电话 站着打电话借机舒展舒展筋骨一边深呼吸使富含氧气的血液流进大脑。这个简单的变化能让你几个小时都精两倍旺。3.边沐浴边唱歌 淋浴时大声唱歌促进身体释放内啡呔而产生一种快乐与 幸福的感觉，减轻压力。你越是心情不好的时候，越要唱出来，至于好不好听， 跑没跑调，你管它呢！4.养成喝水习惯 处于缺水状态的你时常感觉衰惫早起来先喝一杯水， 做一下内清洁也为五脏六腑加些“润滑剂”每天至少喝进去一升水不过也 不是多多益善。5.讲究吃早餐

15、美国有研究发现，不吃早餐的人身高体重 (BMI)高，也就 是体重超标，还爱犯困，做事无精打采；讲究吃早餐的人则精力充沛得多，身形 也相对匀称最营养健康的西式早餐是两片全麦面包一块熏三文鱼和一个西 红柿全麦面包含有丰富的碳水化合物和纤维西红柿的番茄红素有利于骨骼的 生长和保健并且对前列腺疾病的预防很有好处三文鱼中丰富的 脂肪 酸和蛋白质对身体更加有益。6.十点加餐 即使早餐吃得不错到上午十点半前一天储存的糖原也差不多 用没了你要想在一天剩下的时间仍像刚充完电这时就必须加加餐一块巧克 力，或者一根能量棒。几块饼干，补充能量以外，还能有效避免午餐暴饮暴食。7.午后喝咖啡 午餐后，身体的睡眠因子一种能

16、引发睡眠的分子)成分增多， 是最容易犯困的时候，此时喝一小杯咖啡效果最好。当然喝茶也行，随你喜欢！ 别忘了睡前 4 小时内不要喝咖啡，免得过于兴奋睡不着。8.多倾诉多纾解 性格也能调节疲惫。荷兰的一项研究表明，在工作中内向。 害羞的人更容易觉得累而外向的人精力更足这是因为爱跟人交谈的人善于发 现乐趣，把自己的烦恼。压力及倒霉事一股脑说出来，就不会觉得累和无聊，相 反地，喜欢安静。独处。不爱社交的人缺乏这种纾解压力的渠道，时间长了，必 然感觉不堪重负。9.坐有坐相 坐姿不良走路踢里踏拉耸肩腆肚这些通常是你能量已耗干 的表现在办公室一坐就是七八个小时如果不能保持正确的姿势反而会觉得 更疲劳不管是站

17、还是坐着应当收腹立腰松双肩脖子有稍稍伸展的感觉。10.张驰结合 工作中碰到难题，一时半会儿又没法解决，不如稍事休息，如 去倒杯茶换换脑筋然后接着干累得快透不过气来时深吸一口气(数 3 下)，然后呼出来(数 6 下)；或者翻翻体育杂志，上网浏览娱乐八卦，找谁聊几句，说 不定灵感在不经意间就来了。11.交乐观的朋友 乐观。精力旺的朋友或同事人见人爱，他们积极的情绪总 能感染周围的人不仅要和聪明有才华的人交往更要和那些充满热情积极向 上的人交朋友；跟一个悲观。喜欢抱怨的人一起呆上 分钟，你的能量就会被 间接耗尽12.大事化小 一口气吃不成胖子！不要总想着把某项大工程一气做完，结果 自己累得趴下了不妨

18、把大工程拆成若干个小工程一样一样地做时不时休息 一下，这样，既保持体力，又能提高工作效率，最终还能加快工作进度。13.锻炼背部 你有没发现“背多分”型的男人往往受到殊遇，不仅如此，强 壮的背部能让你工作起来比别人更轻松不觉得太累锻炼背部最有效的方法是 用划桨器，注意姿势要正确；脚放平，膝盖微曲，双桨恰到好处地停在胸部。14.打坐 早晨睡眼惺松，先不忙爬起来，舒舒服服地坐在床上坐着，挺直后 背，闭上双眼，快速地用鼻子呼气和吸气，嘴巴微闭 (这个胸部练习应当像拉 风箱一样，快速而机械地进行)15.每天运动 哪怕你再忙，也要坚持锻炼，或跑步或键步走或游泳。你要是 对自己体力过于自信以为年轻就是本钱不会那么轻易倒下有人也许会跟你 急。16.午睡 20 分钟 20 分钟左右的小憩是最理想的，它其实跟午睡一小时的作 用没什么两样一个小时对大多数人来说有点长了睡得太沉上可能睡不好。17.补铁 如果你体内铁的储存太低，身体就不能制造血液中运载氧气的血红 蛋白，人就容易觉得累。最好的补铁办法是通过饮食，采用食物疗法：含铁质丰 富发热有动物肝脏。肾脏；其次是瘦肉。蛋黄。鸡。鱼。虾和豆类。18.开车多吃纤维食物 男人很少吃零食，你可以在车里放些花生和葡萄干， 这些东西含有大量的钾的身体需要钾将血液中的糖转化为能量果也不错， 它富含碳酸镁，缺乏碳酸镁会使身体产生大量