新课标人教版小学四年级语文下册第7单元课时同步练习全神贯注附答案

1、新课标人教版小学四年语文册第 7 元课时同步练习-26 神贯注1附答案一、给加点字择确的读音，打“”。邀请（o o） （ch c）挚友（ zh） 迷 仪态端庄（ y）二、根据所的思出相应的词语1、全副精神高度集中。 2、仔细地看（）3、一个人的表（包括容貌、姿态、度等）端正庄重。 （ ）4、自作主张直接行动。 （ ）5、表示事情奇怪，使人不明白。 （）三、选择义。1、注：灌；（精神、力量）集；解释字句的文 字；记载大雨如往（）注册（ ） 注（ ）全神贯注（） 2、：名字，名称；名字叫作；名义；名声 有声；说出；量词莫名其妙（ ） 界闻名（） 医（ ） 一名工人（姓李名红（）命名（ ）3、触：接

2、，碰；触动，感动 一触即发（ ） 感触 ）四、按课文内容填空，并完成练习。 1、只见罗丹会儿，一会儿谁谁地干有劲，情 对他来讲好，嘴里叽哩噜的，好像跟；忽然眼睛着 ，似乎在跟 。他把地板得吱吱响，手不停一刻钟去了，半小时过去了，罗丹越 了。他像 ，整个世界了大约了一个小时，罗丹才停下来对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁口 气，重新把湿披在塑像上。 这段话生形象地描写罗丹 的情景，表了 罗丹 。2、“那一天午，我在罗丹工作室里到的，比我 还要多。因从那时起，我知道人类的一切工作，如果该，而且。”，就应这段话是说你的对最一句话的体 会：。说的，联系的生活实际，说五、读句子，理解加点词语的含义，再造句

3、。 1、法大雕塑家罗彤邀奥地利作家斯蒂芬茨威格到他 家做客。 饭后，罗丹着这位挚友参观他的工作室。含义：。造句：。2、茨威格不拍手叫好，他向罗丹祝，祝贺又一件杰作 的诞生。含义：。造句：。六、加标点1、罗丹自己详一阵却皱着眉头 说 啊 不 还有毛病在肩偏了点 脸上 对不起 等一等 修改起来他立刻拿起刀2、茨威格莫其妙赶忙叫住罗喂亲爱的朋友你怎么啦我还在屋子呢3、同学们正神贯注地听着音乐你不要打扰们七、判断下说是正确，对的打”，错的打 “。1、罗丹是法大雕塑家，他的朋友茨格是法国大作家。 （ ）2、罗丹把茨格锁在工作室里，径自出门去。（）3、“径自”是“直接”的意思。 （ 4、“端详”近义词是“

4、安详”。（）5、思想者是罗丹的作品。（ ）6、“美是到都有的，对于我们的眼，不是缺少美，而 是缺少发现”这是茨威格的名言。（ ）八、读读下句，会省略号的用 A、用于说话中，表示说话断断续续。 B用于引文的省略C、用于列举省略 1罗皱着眉头，说：“啊！不，还 有毛病肩偏了 点，脸上对不起，请等等。 ”他立刻拿起抹刀， 改起来。（ 2、 他把地踩得吱吱响，手不停地挥动。（） 3、“呜卟，呜，呜”（ ）4、她轻轻地起了摇篮曲：“月明，风儿静，树 叶”（ ） 5只见蓝天白云下，一架架车在 慢慢地转，群群牛 羊悠闲地吃草这样的景真让 人着迷。（ ）九、读下面段，答问题。只见罗丹一儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜， 好像跟谁在悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似在跟 谁激烈地争。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥 一刻钟过去，半小时运去了，罗丹越干越有劲，绪更加激动了。像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲像已 经消失了大约地了一个小时，罗丹才停下来，着女 像痴痴地微，然后，轻轻地吁了口气，重新把湿披在 塑像上。1、写出 5 个写罗丹动作的词语。2、文中的“ ”表示 。3、用“一会一会儿”造句4、这段话的要内容是什么？十、罗丹工时意集中，甚至忘了己朋友的存 在。你还知哪类的名人故事？26 全神贯注练题参考答案：三1、 2、 3、 七、 1、 2、 3、 4 5、 6