《环球城市 风行绿墙》教案_第1页
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文档简介

1、PAGE3环球城市风行绿墙教案教学目标：1、认识到美化净化环境的重要性和必要性，建立一种开放的现代城市建设理念，培养对社会的责任感。2、了解本文的说明方法及其作用。3、品味文章精当严密而又不乏情趣的语言。教学重点、难点：说明方法的运用；说明中阐述事理。教学时数：一课时教学过程：一、导入教学。今天,我们一起谈谈“围墙”的话题。先做一项调查：我们当中有多少人家有围墙（教者调查）看来还真不少。你能不能介绍下你家围墙有什么特征啊（学生回答）同学们，墙随处可见，不同时期不同式样的墙所起的作用也不尽相同。远古的栅栏，抵御了野兽的袭击。苏州园林那隔而不隔的花墙，则增添了景致的深度。闻名于世的万里长城抵住了敌

2、人的入侵。那我们现在的城市流行什么墙呢究竟有何价值呢今天我们就来学习宋淑运的环球城市风行绿墙，希望大家从中找到答案，受到启发。二、揭示教学目标。1、认识到美化净化、环境保护的重要性和必要性。建立一种开放的现代城市建设理念，培养对社会的责任感。2、了解本文的说明方法及其作用。3、品味文章精当严密而又不乏情趣的语言。三、学法指导。整体感知圈点批注品味语言拓展延伸四、整体感知1、初读课文，扫清字词障碍。镂空（lu）生机盎然（ng）裸土lu栅栏（h）芳草如茵yn繁衍（yn）取缔（d）树木葱茏（cng）（lng）摇曳（y）2、再读课文，思考：（1）什么是绿墙（2）作者在文中主要介绍了哪些国家的绿墙它们的

3、绿墙各有什么特点这些“绿墙”有什么样的共同特点在环境保护方面有什么样的价值（3）小结性提问：造成中外围墙差异的根本原因是什么作者认为现代中国城市应该提倡建筑怎样的围墙3、为建设家乡大胆献计献策：今年我县进行了省级文明城创建工作，家乡经济正在蓬勃发展。学习了本文，作为宝应人，在处理经济发展与环境的关系上，你有何良策在我们的校园内，你觉得在哪些地方或角落可建造绿色围墙呢请模仿课文绿墙的创意思考。五、圈点批注。这是一篇说明文,文中运用了多种说明方法。请在课文中画出几处典型的例子,并在文中空白处批注，分析其作用。（学生批注，教者巡视。稍后交流。）六、品味语言。本文紧紧抓住“环球”、“风行”两个词语，运用精当严密又富有情趣的语言说明事物。学生在文中找出相应的语句加以体会。七、拓展延伸。课文中有些地方将说明和描写融合在一起。如：绿色场地上，龙牙树高仅60厘米，横生的枝杈抱成一团，剪平如枕木横陈，怒放绿叶，形如草质台地。（这样写可以增强说明的效果和文章的可读性。生动活泼，充满情趣，既是准确的说明，又是形象的描绘。）请以“冬青树”“菊花”“腊梅”

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