温州XXXX年第二期初级培训课程内容、学习时间安排、评价标准

1、2011年温州市第二期教师教育技术能力培训课程安排培训课程安排培训课程内内容及标标准：统一按按照教育育部颁布布的中中小学教教师教育育技术能能力标准准（试行行）和和中小小学教学学人员（初初级）教教育技术术能力培培训大纲纲进行行培训和和考核。培培训教材材为经教教育部师师范教育育司组织织审定，北北京师范范大学出出版社编编辑出版版的教教育技术术培训教教程（教教学人员员版 初初级），初初级课程程共计550学时时，八个个模块的的学习内内容。2011年年第二期期培训安安排500天，学员员完成不不少于550个学学时的在在线学习习，不限限制学员员和助学学导师每每天在线线的时间间，按照照课程安安排的时时间进度度，

2、学员员在每个个模块的的学习期期间随时时线上/线下学学习课程程资源（包包括观看看视频课课程、文文本和扩扩展资料料）、参参与主题题研讨（主主题研讨讨的主题题由班级级辅导教教师发布布），完完成模块块作业，发发表文章章，完成成远程培培训任务务。学员员平均每每天在线线学习不不低于22学时。具具体课程程安排如如下：模块学习时间学习时间（天数）批改作业时时间模块一2011年年12月月15日日12月月18日日3模块学习结结束后33天内模块二2011年年12月月19日日12月月24日日6模块学习结结束后33天内模块三2011年年12月月25日日20112年11月1日日8模块学习结结束后33天内模块四2012年年

3、1月22日1月99日8模块学习结结束后33天内模块五2012年年1月110日1月117日8模块学习结结束后33天内模块六2012年年1月330日2月55日7模块学习结结束后33天内模块七2012年年2月66日2月99日4模块学习结结束后33天内模块八2012年年2月110日2月113日4模块学习结结束后33天内补交作业2012年年2月114日2月115日2补交作业结结束后33天内评价标准作业主题帖文章合格3篇以上合合格5篇以上合合格发表2篇以以上优秀全部6篇作作业合格格，其中中至少44篇作业业优秀8篇主题帖帖合格，其其中至少少3篇精精华发表5篇以以上课程内容 模块一 培训准准备时时间：第第 1

4、3 天 （33小时） 33天目标学习活动评价与反馈馈本模块从引引导学员员阅读观观摩案例例出发，帮帮助他们们了解开开展教育育技术培培训的基基本背景景和本次次培训的的预期学学习成果果，并介介绍了在在学习过过程中如如何充分分利用光光盘、网网站等支支持学习习，如何何与他人人进行合合作，如如何利用用计算机机管理自自己的资资料，为为以后的的培训活活动做好好准备。活动一：感感受教育育技术活活动二：认识培培训项目目活动三三：收集集个人及及小组信信息活动动四：管管理个人人资料独立学习和和小组协协作是远远程学习习中最主主要的两两种学习习方式。尤尤其对成成人学习习者来说说，阅读读和思考考是最有有效的学学习活动动，学

5、员分组主题研讨：教育技技术能干干什么？发表文章助学导师师将最晚晚于模块块结束后后72小时时内对你你的帖子子和作业业打分，并并提供反反馈。你可以在学学习平台台点击“成绩”查询自自己的得得分。模块二 初初识教育育技术 时间间：第 49 天 （66个小时时） 6天目标学习活动评价与反馈馈本模块主要要介绍教教育技术术的一些些基本概概念，并并通过案案例研习习的方式式，介绍绍教学设设计的一一般过程程，旨在在帮助学学员进一一步理解解什么是是教育技技术，如如何开展展技术支支持的教教学活动动。此外外，学员员还将学学习利用用PowwerPPoinnt 220000进行演演示文稿稿的设计计制作方方法，并并将自己己对

6、教育育技术的的初步理理解制作作成演示示文稿。活动一：理理解教育育技术的的概念活活动二：理解教教学设计计过程活活动三：制作演演示文稿稿“我所所理解的的教育技技术”作业：“我我所理解解的教育育技术”演演示文稿稿 。主题研讨：1.介绍你你对教育育技术是是如何理理解的？我身边的教教育资源源和教育育现象。发表文章助学导师将将最晚于于模块结结束后772小时时内对你你的帖子子和作业业打分，并并提供反反馈。你可以在学学习平台台点击“成绩”查询自自己的得得分。模块三 教教学媒体体与资源源利用 时间间： 第第 10017天（8小时时） 88天目标学习活动评价与反馈馈了解教学媒媒体的概概念及其其特点，了了解教学学信

7、息资资源的概概念及其其特点；掌握多多媒体素素材的加加工处理理技术；能根据据教学需需要，准准确及时时地搜索索、获取取信息资资源，并并能合理理使用；掌握评评价教学学网站的的有效方方法。活动一：理理解教学学媒体的的作用活活动二：学习媒媒体素材材加工方方法活动动三：掌掌握信息息资源获获取方法法活动四四：评价价教育信信息资源源活动五五：讨论论教育信信息资源源合理利利用问题题模块三作业业：媒体体素材加加工选做做作业 。主题研讨：在你的的教学实实践中、生生活中，可可能越来来越离不不开各种种资源的的应用。谈谈谈你在在教学中中经常运运用哪些些资源？反思一一下你的的使用都都是“合合理的吗吗”？发表文章助学导师将将

8、最晚于于模块结结束后772小时时内对你你的帖子子和作业业打分，并并提供反反馈。你可以在学学习平台台点击“成绩”查询自自己的得得分。模块四授授导型教教学的设设计时间间：第 1825 天天 (8小小时) 88天目标学习活动评价与反馈馈在本模块中中，首先先通过案案例研习习的方式式，理解解授导型型教学的的特点与与设计要要点，关关注媒体体在其中中的作用用；然后后学员将将尝试自自己确定定教学选选题，并并根据课课程标准准分析教教学目标标、填写写教案模模板、制制作讲解解演示文文稿，并并将教学学设计的的成果与与学伴分分享；另另外，还还要学习习用WOORD220000域操作作等功能能来实现现操练/练习的的编制。活

9、动一：研研习教学学设计案案例 活活动二：设计与与编写教教案 活活动三：评议教教案设计计作品 活动四四：认识识常用的的评价方方法模块四作业业：授导导型教案案及其课课堂电子子讲稿主题研讨：讨论1：讨讨论你的的教案设设计-如如何选择择媒体？讨论22：请你你分享实实践中的的成功故故事。讨论33：会会变的瞳瞳孔这这个案例例中教学学媒体的的功能是是什么？如果你你来上这这节课，你你会选择择使用哪哪些媒体体？如何何使用？助学导师将将最晚于于模块结结束后772小时时内对你你的帖子子和作业业打分，并并提供反反馈。你可以在在网站点点击“成绩”查询自自己的得得分。第五模块探究型型学习的的设计时间间：第22633天 （

10、8小小时） 8天目标学习活动评价与反馈馈本模块将引引导学员员理解探探究型学学习的内内涵，掌掌握探究究型教学学设计的的基本方方法，并并以MiiniQQuesst为例例，设计计一个探探究型学学习方案案。活动一：研研习探究究型学习习案例活活动二：研习评评价量规规活动三三：设计计探究型型学习方方案活动动四：分分享教学学设计成成果模块五作业业：探究究型学习习设计方方案。主题研讨：结合案案例5-1、55-2，你你认为设设计探究究型学习习最为关关键的是是设计哪哪个环节节？最难难的是设设计哪个个环节？在你的的教学实实践中，是是否尝试试过除了了考试之之外的其其他评价价方法？助学导师将将最晚于于模块结结束后772

11、小时时内对你你的帖子子和作业业打分，并并提供反反馈。你可以在学学习平台台点击“成绩”查询自自己的得得分。模块1-55在线答答疑，将将于模块块5结束束后由班班主任组组织学员员在线参参加答疑疑，由网网络助学学导师对对前五个个模块优优秀作业业的点评评，和对对共性问问题的解解答。（注：在远远程培训训过程中中，针对对学员学学习研讨讨和交流流中普遍遍关注的的突出问问题，采采用集中中研讨答答疑的方方式来统统一解答答。由班班主任组组织网络络助学导导师和参参训学员员，在规规定的时时间内同同时在线线开展研研讨。集集中研讨讨答疑前前班级的的班主任任汇集整整理学员员的普遍遍问题。集集中研讨讨答疑时时，参训训教师在在网

12、络助助学导师师的引领领和指导导下，有有序的提提出问题题并参与与研讨，针针对突出出的问题题，网络络助学导导师在线线即时解解答。）模块六教教学实施施计划设设计 时间：第 33440 天天（7小时时） 77天目标学习活动评价与反馈馈在本模块的的学习过过程中，学学员首先先通过案案例研习习的方式式，了解解教学实实施的基基本流程程、环境境条件及及其特点点，掌握握教学实实施计划划的设计计方法；然后学学习使用用软件工工具（WWordd 20000 和Exxcell 20000）批批改电子子文稿作作业，统统计、处处理教学学信息，并并学习利利用通信信工具（FFoxmmaill 5.0）进进行沟通通与反馈馈。活动一

13、：研研习教学学实施案案例活动动二：创创建教学学实施计计划 活活动三：评议教教学实施施计划 活动四四：批改改学生作作业 活活动五：处理教教学信息息 活动动六：信信息沟通通与反馈馈模块六作业业：为你你的探究究型教案案设计实实施计划划主题研讨：在你的的经验看看来，教教学设计计所预设设的方案案，在实实施的过过程中能能够保证证百分百百地完成成吗？助学导师将将最晚于于模块结结束后772小时时内对你你的帖子子和作业业打分，并并提供反反馈。你可以在学学习平台台点击“成绩”查询自自己的得得分。模块七信信息技术术与课程程整合探探讨时间间：第44144 天天 （4小时时） 44天目标学习活动评价与反馈馈本模块将向向

14、学员介介绍“信信息技术术与课程程整合”概概念的不不同定义义和理论论内涵，并并通过案案例研讨讨使学员员理解信信息技术术与课程程整合的的常见表表现方式式，以及及整合过过程中常常见问题题的解决决策略；之后，学学员将应应用这些些知识改改进在模模块4、模模块5中中的教学学设计成成果。活动一：理理解信息息技术与与课程整整合活动动二：研研讨技术术整合的的问题与与策略活活动三：提升教教学设计计的整合合水平主题研讨：结合自自己的教教学实践践，讨论论信息技技术与课课程整合合存在哪哪些常见见的问题题？请你你提供你你身边的的案例来来说明？助学导师将将最晚于于模块结结束后772小时时内对你你的帖子子和作业业打分，并并提

15、供反反馈。你可以在学学习平台台点击“成绩”查询自自己的得得分。模块6,、77在线答答疑将于模模块七结结束后由由班主任任组织学学员在线线参加答答疑，由网网络助学学导师对对模块六六、七优优秀作业业的点评评，和对对共性问问题的解解答模块八成成果整理理与展示示时时间：第第4548 天天 （3.55小时） 4天目标学习活动评价与反馈馈在本模块中中，学员员将整理理自己的的培训成成果，并并在主讲讲教师的的指导下下制作个个人网站站，展示示培训作作品；最最后，学学员还将将对培训训项目作作出评价价。活动一：整整理学习习档案袋袋 活动动二：展展示培训训作品 活动三三：评价价培训项项目模块八作业业：教学学信息处处理。根据电电子作品品自查表表中的培培训电子子作品集集，整理理并形成成最终作作品。主题研讨：分享培培训感受受。参加加了本次次培训，你你都有哪哪些收获获和体会会？这将将对你今今后的教教学实践践和生活活学习产产生哪些些影响？助学导师将将最晚于于模块结结束后772小时时内对你你的帖子子和作业业打分，并并提供反反馈。你可以在学学习平台台点击“成绩”查询自自己的得得分。补交作业 修改改完善培培训成果果，查看看培训成成绩 时时间：第第4950天 2天课程总结： 将于于模块八八结束后后由班主主任组织织学员在在线参加加答疑，由网网