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文档简介
1、灵雅:编织法 可以用到人物方面 可以三严三立 2层5个圈 看看别人得人生是怎么编织的 我们自己的人生是怎么编织的 ,今天一点点来 先把三条线 弄清楚了 读书和成长是一生的事 大家有什么案例和心得可以发到云读书里面 2月16号是云读书启动会 到时候回请善知识开示 今天就到这里 大家晚安今天细说一下三条线举一些案列再梳理一下自己人生三条线,编织法出了有一段时间大家对人物进行了拆解发现人物人生很清晰学生放假都会分析人物我们人生都是不断的的螺旋成长得人生每六岁是一个阶段每一个阶段都会有变化我们看一看自己人生地图走到那个圈了这个圈主要是什么每个圈不同,面对的成长也不同,细说一下三条线分为人文线管理线教化
2、线三条线顺序不能颠倒三条线第一条人文线是基础线人文线提取的关键点是教化线在教化线上来补足和成长人文线也得到成长三条是螺旋成长孙悟空三条线海中石破天惊一石猴出世,与重猴入花果山成为猴王,庆贺之中有一猴王去世,猴王忧虑自己也难免一死,求长生知道,出外参雪,入山学道,学艺七年,学的72般变化,腾云驾雾,因卖弄技艺被赶下山孙悟空的三条线又分析了唐僧的就是唐僧一般都是被抓受困,都是徒弟来解围,但后来梳理之后发现唐僧遇到事情就念佛,唐僧是持戒最好的孙悟空心急,猪八戒老是想回高老庄,唐僧是持戒念佛最好的,一路上总是说从东土大唐来去西天取经,目标明确,对徒弟要求也比较严,对自己要求也严,目标非常清晰,学到了目
3、标愿景唐僧拆完了又拆了猪八戒和沙和尚我自己分析完了就是对孙悟空三条线分析完后对人物做事特别清晰,孙悟空原来目标不明确,定不下来定下来就是做事了他原来在世间很强但是所做的都是名和利,后来机遇出现了所做的都不是为了自己95%的精神成长都丰满起来了修身治国平天下尤其是平天下走到哪里教化众生从原来只会72变,要想有所作为的话只要还是平天下,形成团队做事,我们现在为什么记住孙悟空还是他和唐僧去取经我们到后边有机遇x为天下做一些事情,启示我们也一样可以做到画自己的三条线,发现人文线上还是上学管理线就是对自己声音的管理,在之前不知道声音如何管理我在小学听声音,后来看电视剧边听边记歌词后来工作接听广告到后来的
4、听打,读书是从小到大就喜欢读书不足的有很多关于情感没有典范,理想的人物特别清晰教化线就是比如打七就是教化尝试画比如说你的求学过程婚姻工作啊靠什么生存,做过什么事比如说诸葛亮种地送瓜给别人,刘备编草鞋,做的好的管理线,影响你最深的是什么刘备的三条线一开始刘备编草鞋,然后是结拜三个兄弟请了诸葛亮管理不足就请人他的人文线还有当了皇帝娶了媳妇生了阿斗,管理线是哥三打天下管理不足请诸葛亮教化线就是哭拜把子联姻请能人人文小学初中成绩较好高中精神压抑焦虑大学遇到佛法由怨人到明理原来没有什么朋友对人生规划不明管理线基本不做管理修行后努力管理自己包括时间人际交流会去学习相应的知识教化线大学毕业偶然考上的大学遇到
5、佛法修行六部曲学习人物三条线特别重要进行的时候重新编制我们人生三条线梳理到清朝努尔哈赤就非常喜欢读书,读三国演义和水浒,善于谋略,贸易做到欧洲,娶了十几位太太都是联姻,原来都是合伙就看到皇帝的时候努尔哈赤是大清国始祖,看到皇帝也要这样来学习我们需要重新建立自己的格局,学不到的来补足人文线包括小时候成长经历工作可以再展开一下,管理方面自己擅长哪些不擅长哪些时间管理财务管理情感管理自我管理,教化线就是打七方面对自己的恶影响听善知识的开示呀,教大家画盘人文线一概括就看出来什么每个人经历不一样经历挫折成长经历,教化线就是对我们人生一个转折点看看了凡的教化线算命先生对他教化就是一个转折点另外一个就是云谷
6、禅师所以教化线要写最明显的华莲:人文线:我从很小父母感情不好上学上到中专上学自修的法律,做事情不坚持怕苦难刚开始很热情,做的时候热情消减了就坚持不住,23岁结婚28岁生第二个女儿一直在家里带孩子,换了好几份工作,管理方面和领导沟通差自我管理差家里财务管理差,不会管理钱,教化线就是2011年遇到传统文化,后来打了地藏7现在偶尔做做义工,新年有全新的规划,管理方面找到自己非常热爱的事业,教化方面怎么教化孩子,孩子管理方面家庭方面需要提升,家里不够和谐教化方面希望能更多的承担教化线自转很好带动其他人公转,梳理他人的时候,学习人物的做的好的方面来补足自己的三条线可以单独画一方面的梳理比如说情感方面的梳理,工作和领导关系的梳理,就是前面做的梳理人生,父母情感关系的梳理,梳理完之后看到自己情感梳理精神曲线,后面我们会做单独梳理,大家回去之后可以梳理人物发到QQ群里可以梳理历代帝王,可以梳理身边的人物我看大家梳理第56号教室,那本说就讲了雷夫老师带孩子看球赛时间上管理孩子不迟到,球场乱了对孩子情绪管理,还有自我的管理,他人文线很疲惫,带孩子看球赛是教课之外的,教化线编织法可以用到人物方面可以三严三立2层5
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