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1、文档编码 : CA6S3J4M6X10 HU5R6G1L1V4 ZP4A8C7Q7V3DOC可编辑修改 -为你整理各种最新最全办公范文-双击可以删除综合组关注音乐实践:新音乐训练哲学读书心得综合组关注音乐实践: 新音乐训练哲学读书心得只看书名关注音乐实践, 就感觉到这本书值得研读;由于当前我国的新音乐课程标准特殊强调音乐实践 , 怎么引导同学进行有效的音乐实践正是一线音乐老师必需去争辩的探究的;再看其中的内容, 观点鲜明 , 实例丰富 , 论述详尽 ,论证有力 , 所列举的音乐实践项目有可操作性 , 对于音乐教师来说很有用;因此毫不徘徊地买下并开头翻阅 , 果真收益良多;本书的作者埃里奥特博士

2、是一位音乐训练哲学家 , 在音乐训练专业所任教的课程包括音乐训练基础、音乐认知、研究方法、音乐课程进展和多元文化音乐训练;在书中他通过把音乐懂得为多样化的人类实践之广义争辩, 特殊关注现有的音乐训练理论所遗漏和忽视的问题;全书分三个部分 , 第一部分探讨古往今来的哲学与音乐训练的关系;其次部分在音乐的本质和价值的新思维方式上构建了音乐训练哲学;第三部分为音乐教学提出了一种新的音乐课程进展观;由于翻译的关系 , 书中许多内容需经反复琢磨 , 才能理解作者所要表达的涵义;因此看了多次 , 可以说每一次看 , 都有不同的感受和收成;看过后, 感觉到自己有些始终比较困爱心 -用心 -恒心DOC可编辑修

3、改 -为你整理各种最新最全办公范文-双击可以删除惑的问题得到明白答 , 一些关于音乐教学的想法得到了验证;1、何为音乐 . 对于从事音乐训练的老师来说, 对音乐本身的懂得必定影响其对职业的态度;始终以来人们对音乐本身都有各种各样的懂得 , 而自己对于什么是音乐也存在着一些困惑;关注音乐实践 : 新音乐训练哲学中明确地告知我们 : 音乐制作和倾听是人类可猎取的、独一无二的思维形式 , 是人类熟识中最重要的、独一无二的资源;这种对音乐的懂得本身也是有创新性的;2、为什么音乐在学校训练中是必不行少的 . 常常摸索 , 音乐老师存在的价值是什么 , 音乐在学校教育中是必不行少的吗 .在看了这本书后 ,

4、 这种困惑也得到了合理的说明;在书中作者基于他对近期哲学与心理学争辩的详细考查 , 逐步建立一个令人感爱好的哲学基础 , 强有力地证明白音乐是人类生活中至关重要的、有动力的和实践性的追求之一 , 是个体和集体全面进展的根基 践的根基 , 并由此确定 : 对全部人来说, 也是音乐训练实 , 音乐在训练中占有中心位置;书中详尽的论述特地为勉励、引导和支持在职和实 习音乐老师而设计的;让人明确音乐老师这个职业的社会价 值;3、音乐课该教哪些内容 .如何教 . 爱心 -用心 -恒心DOC可编辑修改 -为你整理各种最新最全办公范文-双击可以删除每次上课前都会选择教学内容 , 摸索教学方法 , 设计音乐实

5、践活动 , 在这个过程中总会有各种各样的困惑 , 当然也有思想的火花;在指导老师进行教学设计方面 , 这本关注音乐实践 : 新音乐训练哲学的确能够供应一些特殊有用的内容 , 实例;书中构建了一种新的音乐训练理念 , 提出“ 课程作为实践” 的观念 , 这是作为制造性思维的催化剂和构建个体哲学的催化剂 , 它为音乐教学中的“ 为什么、是什么和怎么样” 供应了严密的反思;通过有说服力的综合争辩 , 为音乐训练者说明白应当如何去实现他们的要求;可以看到 , 作者勇于打破传统的音乐训练哲学, 为表演、倾听、音乐素养、多元文化、制造性活动、自知自觉、课程进展等多方面的自然属性和意义提出了制造性的反思和透析 训练中的许多理论与实践问题;, 适用于处理音乐关注音乐实践 : 新音

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