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文档简介

1、小学支教老师工作故事爱，永久从我的支教生活开始，我多次被夏庄小学孩子们的朴素与天真所感动。我所支教的学校是一所半寄宿制的学校，孩子们大多以留守少儿为主。还记得第一次见到三年级孩子们的场景，那一双双渴求知识的眼睛深深感动着我。9月1日夜晚，我利用课下时间组织孩子们观看央视播出的“开学第一课”，当我取出笔录本电脑时，孩子都很好奇的围住我，看着我怎么操作，表现出激烈的好奇心和求知欲。还记得作文课时，我发现孩子们累积的素材极为有限。当我问到：“家里有课外书或许作文指导书之类资料的同学请举手”，只是只有两三个孩子说道，爸妈出去打工时给带回来两本作文书，看到这类情形，我有些心酸。别的，我和孩子们沟通发现，

2、他们的爸妈出去打工，或许忙于农活，亦或是根本就不认识字，没法指导孩子学习。还有大部分孩子随着爷爷奶奶生活，当时又正是农忙季节，孩子们的学习得不到家长的重视。于是我向我的派出学校纬四路小学追求帮助，号召他们来帮助这里的孩子们。我的诉求很快便获得了回应，2016年10月14日，纬四路小学在丁校长和马书记的率领下一行7人到达沈丘县付井镇夏庄小学来探望我和孩子们。纬四路小学的领导为夏庄小学的孩子们带来了学惯用品、体育器械、衣物以及各样课外书本。希望同在一片蓝天下，无论城市仍是农村，孩子们都可以全面的成长。日子一每日的过去，天愈来愈凉，特别是11月下旬的那场大雪事后，我发现一些孩子们所穿的衣服仍很单薄，

3、再加上简陋的住宿条件，我难免有些疼爱，固然以前郑州的学校捐了一些衣物，可是我在想如何能在不损害孩子们自尊心的状况下让他们欣然接受呢？考虑许久，我想到了一个好的方法。利用晚自习时间，我给住校的孩子们独自讲：“这里很冷，我们得以保暖为主，万一你患病了，一是你自己痛苦，二是得花费看病，三是你家里人还得来接你，带你去看病。老师给你一些捐的衣物最少能起保暖作用。把衣服给你了，也是老师和纬四路小学领导、老师和学生的一片爱心，希望你们可以理解并理解老师的情意。”孩子们听了我的话，很是快乐，也愿意接受捐献的衣物。次日，我把他们带到宿舍，给家庭困难的住校生，找了几件合适他们的衣服。支教的日子里，我尽自己最大的能力去关爱这里的孩子们，我和他们一块地嬉戏、沟通，试图去认识他们，令我印象最深地是每当提到孩子们家庭状况的时候，我能明显地感觉有些贫穷家庭地孩子们在强忍着泪水，眼泪不知不觉间润湿了我的眼眶，我感觉万分的悲伤。我的支教工作立刻快要结束了，支教生活固然短暂而又平庸，可是我仍是希望可以尽自己最大的努力来帮助这里的孩子们，提升孩子们的学习成绩，帮助孩子们养成优秀的习惯、建立远大的理想，使他们成为国家的栋梁之才。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，可

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