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文档简介
1、 绿色植物通过叶绿体,利用光能,把CO2和H2O转化成储存能量的有机物,并释放出O2的过程。CO2H2O (CH2O)O2光能叶绿体糖类光合作用的概念条件场所原料产物思考1:从人类对光合作用的探究历程来看,生物学的发展与物理学和化学有什么联系?与技术手段的进步有什么关系?试举例说明。到1785年,发现了空气的组成,人们才明确光合作用放出的气体是O2,吸收的是CO2 ;鲁宾和卡门利用同位素标记法证明光合作用释放的气体O2是来自水,而不是来自CO2 ;卡尔文用同位素示踪技术探明了CO2中的碳在光和作用中的转化成有机物中碳的途径。在科学发展的进程中,相关学科互相促进,技术手段的进步对科学发展有巨大推
2、动作用。举例:说明:思考2:科学结论的诞生经历了怎样的过程?重复设计实验结果分析得出结论提出问题作出假设实施实验思考3:科学家设计实验时遵循了哪些原则? 科学性原则 对照实验原则 单一变量原则二、光合作用的过程光合作用的过程光反应暗反应依据反应过程是否需要光能光反应在白天可以进行吗?夜间呢?暗反应在白天可以进行吗?夜间呢? 有光才能反应有光、无光都能反应光反应 暗反应 条件 场所 发生的反应 产物 能量变化 关系 有光、色素、多种酶多种酶 类囊体的薄膜上 叶绿体的基质中 1. 水的光解2. ATP的生成 1. CO2的固定2. C3的还原 3.ATP的水解H、ATP、O2 (CH2O)、ADP
3、、Pi 光能 ATP中活跃化学能 有机物中稳定化学能 光反应 H、ATP 暗反应 ADP、Pi 3.光反应和暗反应的比较 1、光反应是暗反应的基础,光反应为暗反应的进行提供H和ATP2、暗反应是光反应的继续,暗反应为光反应的进行提供合成ATP的原料ADP和Pi3、两者相互独立又同时进行,相互制约又密切联系4、光照和CO2浓度变化对细胞内相关物质短时间内变化的影响ADP+PiATP叶绿体中的色素H2O O2H酶酶多种酶C5CO22C3(CH2O)供氢酶短时间内变化C3C5H和ATPO2(CH2O)合成光照增强, CO2不变光照减弱, CO2不变CO2增多,光照不变CO2减少,光照不变光照、CO2
4、不变;但(CH2O)运输受阻三、化能合成作用 自然界中的某些细菌,能够利用环境中的某些无机物氧化分解时所释放的能量来制造有机物,这种合成作用称化能合成作用。 2NH3 + 3O2 硝化细菌2HNO2 + 2H2O + 能量2HNO2 + O2硝化细菌2HNO3 + 能量CO2 + H2O硝化细菌(CH2O)+ O2例如:硝化细菌、硫细菌、铁细菌等少数种类的细菌自养生物异养生物光能自养生物化能自养生物生物按获取有机物的方式不同分类:以光为能源,以CO2和H2O(无机物)为原料合成糖类(有机物),糖类中储存着由光能转换来的能量。例如 : 绿色植物。只能利用环境中现成的有机物来维持自身的生命活动。例
5、如:人、动物、真菌及大多数的细菌。利用环境中某些无机物氧化时所释放的能量来制造有机物。例如 :少数的细菌,如硝化细菌。1.光反应的主要产物是下列哪一组 ( ) A.H、ATP、O2 B.H、ADP、H2O C.H2、ADP、O2 D.H、ADP、O22. 光合作用过程的正确顺序是( )二氧化碳的固定 氧气的释放 叶绿素吸收光能水的光解三碳化合物被还原 A. B. C. D.AD光能CO2+H2O叶绿体(CH2O)+O2光合作用强度表示方法1、单位时间内光合作用产生有机物的量2、单位时间内光合作用吸收CO2的量3、单位时间内光合作用放出O2的量(一)影响光合作用强度的因素1.内部因素植物种类不同
6、同一植物在不同的生长发育阶段同一植物在不同部位的叶片(叶龄)OA段:AB段:BC段:幼叶,随幼叶的不断生长,叶面积不断增大,叶绿体不断增多,叶绿素含量不断增加,光合速率不断提高 壮叶,叶片面积、叶绿体和叶绿素都处于稳定状态,光合速率也基本稳定。 老叶,随着叶龄的增加,叶片内叶绿素被破坏,光合速率也随之下降。 应用:栽培作物培养时适当摘除老叶和发黄的叶,可降低有机物消耗。 延长光合作用时间增加光合作用面积增加光能利用率提高光合作用效率控制光照强弱控制光质控制温度控制CO2供应控制必需矿质元素供应控制H2O供应提高复种指数(轮作)温室中人工光照合理密植间作套种通风透光在温室中施有机肥,使用CO2发生器阴生植物阳生植物(二)应用: 提高农作物产量(光合作用强度)的措施红光和蓝紫光适时适量施肥合理灌溉保持昼夜温差条件: 光、 色素、 酶 场所: 反应 水的光解: ATP的合成: 类囊体的薄膜上 H2O 2H+1/2O2 光、酶 ADPPi+光能 ATP 酶 叶绿体 光能 1.光反应阶段 能量转变: ATP中活跃的化学能 产物: O2、H、ATP 条件: 不需光,需多种酶 场所: 叶绿体基质中 过程 CO2的固定: CO2C5 2C3 酶 C3的还原:
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