四年级英语上册重难点归纳

1、-Unit 1 My classroomALets talk/Let play词汇： 句型： 能在图片和教师的帮助下理解对话大意 能用正确的语音、语调朗读对话，并能行角色表演。 能在情景中运用句型 问并回物品的位置并 能在情景中恰当运用功能句： 能在语境中理解生词 的意思能正确发音。 能在 游戏中依照语言示运用所学句型 问 图中物品所在的位置。Lets learn/Let do词汇： 句型： 能听、说、认读 个关教室物品设施的单词 ；能够在语境中理解单词 的思，并能够正确发音。 能在语境中正确运用这 个单词来描述教室里有什么物品设施。 能在图片的帮助下听懂指令并做出相应动作。Lets spel

2、l语音： 能通过听例词发音察词结构中共有的特征习 在单词中发长的规律； 能够跟着录音说唱歌谣，强化记 的发音规则 能根据 的发规则读出生词；能够通过对比 的音，强化 音 形对应关系。 能按照 的发音规则拼写出单词，进一步学习在四线三格中正确书写单词并辨 认词形。BLets talk/Let play词汇： 句型： 能在图片和教师的帮助下理解对话大意 能用正确的语音、语调朗读对话，并能行角色表演。 能在情景中运用句型 提行动建议。 能在语境中理解生词 s 意思，并能正确发音。 能在掷骰子游戏中根据掷的结果运用句型 提出行动建议。 Lets learn/Colour and say- -试资料-词

3、汇： , 句型： 能听、说、认读 个关教室物品设施的单词或词组 s 。 能在语境中正确运用这 个单词或词组来描述教室里有什么物品设施及其颜色。 能够完成为教室涂色的活动，并根据涂色果运用所学语言描述教室里有何物品设施及 其颜色。Unit 2 My schoolbagALets talk/Let play词汇： 句型： 能在图片和教师的帮助下理解对话大意 能用正确的语音、语调朗读对话，并能行角色表演。 能在情景中运用句型 询并回答某处有什么物品，并能在情景中恰 当运用功能句 It 描物品颜色。 能在语境中理解生词 的意思， 并能正确发音。 能在猜猜看游戏中，依语言示运用所学句型 询问同伴手中有

4、物品并作答。Lets learn/Let do词汇： 句型： 能听读 个有关书的单词或词 。 能在语境中正确运用这 个单词或词组来描述书本。 能在图片的帮助下听懂指令并做出相应动作。Lets spell语音： 能够通过听例词发音，观察例词结构中共的特征，学习 在词中发长音的规 律；能够跟着录音说唱歌谣，强记忆 的发音规则。 能根据 的音规则读出生词；能够通过对比 的发音，强化 的形 对应关系。 能按照 的发音规则拼写出单词进一步学习在四线三格中正确书写单词并辨 词形。B- -试资料-Lets talk/Let play词汇： 句型： -能够在图片和教师的帮助下理解话大意。能够用正确的语音、语调

5、朗读对，并能进行角色表演。能够在情景中运用句型 询问并回答物品的颜色。能够在语境中理解生词 的意思，并能确发音。 能够在按颜色找书的戏中运用句型 并找到同伴描述的本。Lets learn/Draw and say词汇： 句型： 能听、说、认读 个关玩具、物品的单词 。 能在语境中正确运用这 个单词描述玩具物品。 能完成填充空书包的活动，并根据绘图果运用所学语言描述书包有何物品。Unit My ALets talk/Let play词汇： 句型： 能在图片和教师的帮助下理解对话大意 能用正确的语音、语调朗读对话，并能行角色表演。 能在情景中运用句型 询并回答某人的， 并能在情景中恰当运用功能句

6、s 描人的外貌特征。 能在语境中理解生词 的思，并能正确发音。 能在 游中语言示运用所学句 以及 据同伴对外貌特征的描述以及对的问答，在课本上四个人中 找到所描述的那一个。Lets learn/Let 词汇： 句型： is 能听、说、认读 个述外貌特征的单词或词组 。 能在语境中正确运用这 个单词或词组描述他人的外貌特征。 能在图片的帮助下听懂并跟读歌谣；能替换关键词编创新的歌谣。- -试资料-Lets spell语音： 能通过听例词发音，观察例词结构中共的特征，学习 在词中发长的 律；能够跟着录音说唱歌谣，强记忆 发音规则。 能根据 的发音规则读出生词；能够通对比 的音，强化 的音 形对应关

7、系。 能按照 的发音规则拼写出单词，一步学习在四线三格中正确书写单词，并辨 认词形。BLets talk/Let play词汇： 句型： 能在图片和教师的帮助下理解对话大意 能用正确的语音、语调朗读对话，并能行角色表演。 能在情景中运用句型 描述他人的标志性个人物品；并能在景 中恰当运用功能句 Is 询问某人是谁。 能在语境中理解生词 的意思，并能正确发音。 能按照 部分的语言提示对所容进行复习与归纳，以达到综合运用语言的 目的Lets learn/Say and draw词汇： 句型： 能听、说、认读 个描述外貌特征及标志性个人物品的词组 。 能在语境中正确运用这 个词组描述某人的外貌特征及

8、标志性的个人物品。 能根据同伴对自己朋友外貌特征的描述I 在 课本所提供的人物简图上补画出些细节。 4 ALets talk/Let play词汇： 句型： . 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意 能用正确的语音、语调朗读对话，并能行角色表演。 能在情景中运用句型 询问并回 答某人是否在某个房间并能在景中恰当运用功能句 述某人正在哪 个房间。 能在猜猜看游戏中，依语言示运用所学句型 - -试资料-询问同伴将物品藏在何处并作答Lets learn/Let do词汇： 句型： 能听、说、认读 个关房间的单词或词组： 。 能在语境中正确运用这 个单词或词组描述房间。 能图片的帮助下听懂指令并做出相

9、应的作。Lets spell语音： 能通过听例词发音观察例词结构中共的特征学习 在单词中发的 律；能够跟着录音说唱歌谣，强记忆 的发音规则 能根据 的音规则读出生词；能够通过对比 u 的发音，强化 的音 形对应关系。 能按照 的发音规则写出单词，进一步学习在四线三格中正确书写单词，并辨 认词形。BLets talk/Ask, answer write词汇： 句型： 能在图片和教师的帮助下理解对话大意 能用正确的语音、语调朗读对话，并能行角色表演。 能在情景中运用句型 询物品的位置； 并能用功能句 答。 能按照语言示与同伴问答： 同伴根据 或 的答把代表 的首 字母写在正确的位置上。Lets l

10、earn/Let play词汇： 句型： 能听、说、认读 个关家具、家电的单词。 能在语境中正确运用这 个词组描述家具及家电。 能按照语言示描述本页 部分的间有什么家具及其摆放位置，一名学生增 加一句来接续对话。Unit Dinners readyALets talk/Let - -试资料-词汇： 句型： I - 能在图片和教师的帮助下理解对话大意 能用正确的语音、语调朗读对话，并能行角色表演。 能在情景中运用句型 I 询问并回答晚 餐想吃什么；能在情景中恰当运功能句 s . 能在语境中理解生词 的意思，并能正确发音。 能在小组调查任务中，依照语言示运用学句型 I 询问并回答晚餐想吃什，选出组

11、最受欢迎的食品。Lets learn/Let play词汇： 句型： I 能听、说、认读 5 个有关食品的单： ；能 复习巩固 5 已学食品单词： 。 能在语境中正确运用这 个食品单词。 能在角色扮活动中运所学句型 I 完成点餐。Lets spell语音： 能通过听例词发音，观察例词结构中共的特征，学 在单词中发长的律； 能够跟着录音说唱歌谣，强化记 的发音规则。 能根据 的发音规则读出生词；能够通过对 的发音，强 的音 形对应关系。 能按照 的音规则拼写出单词步学习在四线三格中正确书写 单词，并辨认词形。BLets talk/Let play词汇： 句型： I 能在图片和教师的帮助下理解对话

12、大意 能用正确的语音、语调朗读对话，并能行角色表演。 能在情景中运用句型 询问并回答是 否想要某物；能够用功能句 表述自己能做什么事。 能 够 观 察 价 菜 单 并 按 照 语 言 示 与 同 伴 问 答 Lets learn/Let do词汇： - -试资料-句型： - 能听、说、认 个有关餐具的词；能够在语境中理解生 的思，并能正确 发音。 能在语境中正确运用这 个有关餐具的单词。 能在图片的帮助下听懂指令并做出相应动作；了解做沙拉的基本程序。Unit Meet my family!ALets talk/Let count词汇： , 句型： 能在图片和教师的帮助下理解对话大意 能用正确的

13、语音、语调朗读对话，并能行角色表演。 能在情景中运用句型 询问并回家中有几 位家庭成员；能在情景中恰当运功能句 能在语境中理解生词 的思，并能正确发音。 能在看图数活动中，照语言示运用所学句型 询 问并回答图中苹果、花朵、小鸟人物以及蚂蚁的数量。Lets learn/Let play词汇： 句型： 能听、说、认读 个有关家庭员的单词或词组 。 能在语境中正确运用这 个有关家庭成员的单词或词组。 能在手指家活动中运所学句型 介绍自己的家庭成员 并简单描述其外貌特征。Lets spell语音： 能根据 的发音规则读生词，并能通过对比 的音，听录音选词，强化学习发音规则。 能跟读歌谣，在有节奏地吟唱中强化学 的发音规 则。 能按照示例词的提示，从歌谣中找出符 发音规则 的单词，填入表格中。学生还可出更多符合发音规则的例词。BLets talk/Draw and 词汇： 句型： - -试资料- 能在图片和教师的帮助下理解对话大意 能用正确的语音、语调朗读对话，并能行角色表演。 能在