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文档简介

1、深的再色旗北技术学院教案2020年/2021年第2学期课程名称数字电子技术课程类别专业基础课任课班级20智能产品37任课教师夏林中教师所属系部智能制造与装备学院二。二一年二月二十六日学科数字电子技术学习任务3.5逻辑函数的公式化简学习任务3.6逻辑函数的卡诺图化简周次 5时数2 授课班级 20智能产品3教学目的及要求：(1)理解逻辑函数五种常见表达式形式;(2)掌握逻辑函数的公式化简法；(3)理解逻辑函数的最小项的表达方式;(4)理解卡诺图结构原理；(5)掌握用卡诺图化简逻辑函数的方法。教学重点：(1)理解逻辑函数五种常见表达式形式;(2)掌握逻辑函数的公式化简法；(3)理解逻辑函数的最小项的

2、表达方式;(4)理解卡诺图结构原理；(5)掌握用卡诺图化简逻辑函数的方法。教学难点：(1)理解卡诺图结构原理；(2)掌握用卡诺图化简逻辑函数的方法。实验仪器及教具:多媒体网络教学平台教 学 过 程一、教学导入（约10分钟）1学生讨论（5分钟）（1）请解释什么是逻辑函数？（2）请解释乘积项和标准乘积项之间的差异?2、教师总结（5分钟）（1）总结学生讨论内容；.（2）课程引入：逻辑函数如何化简。二、主要内容（约60分钟）1、逻辑函数的常见五种形式（10分钟）；2、逻辑函数的公式化简法（10分钟）；3、最小项的表达方式（10分钟）；.4、卡诺图结构（10分钟）；5、用卡诺图化简逻辑函数（20分钟）。详细讲授内容参照PPT文件。三、提问、解答（约5分钟）请问逻辑函数有哪五种常见形式？四、小结、布置作业（约5分钟）1、课程总结；2、布置作业。课

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