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文档简介

1、小篮球：双手胸前传接球教案学习时间12月5日课题小篮球:双手胸前传接球课型新授教师：向强班级五、三班学习领域课时目标1、通过教学让学生记住双手胸前传接球的动作要点和学练方法。2、初步了解和掌握篮球的传接球的知识和技能，使大部分学生能体验正确的双手胸前传接球的动作。发展小肌肉群力量和协调能力。3、通过传接球练习以及游戏比赛，增强合作意识、能力和集体荣誉感。学习重点正确的手型及发力顺序学习难点上下肢协调配合和手对球的控制学习准备篮球场地一块，小篮球52个，音箱一个流程教学内容教学方法组织队形与学习要求时间次数准备部分课堂常规球的各种活动学生集合，检查服装。师生问好，强调安全。安排见习生。宣布本课教

2、学内容。绕篮球场慢跑2圈并拿球依次围城一个圆。篮球韵律操小游戏：向上抛球击掌方法：听老师口令，向上抛球，分别击掌1到4次，看看谁最厉害！要求:1、集合快、静、齐。2、运球时保持适当间距3、活动时积极主动。 7分钟1基本部分学习原地双手胸前传接球动作方法以老师为圆心，向中靠拢。新授：篮球原地双手胸前传球老师展示篮球原地双手胸前传球挂图并让学生自由组合2人一组，根据挂图进行练习并领悟动作要领。集合，请孩子展示原地双手胸前传球并讲解自己领会的动作要领。老师进行点评。教师讲解并示范原地胸前传接球的动作方法 持球五指自然分开，双手“包”球，掌心空出，拇指相对呈“八”字形。 传球要点： 蹬地、伸臂、翻腕、

3、拨指 接球要点： 伸臂迎球、接球后引缓冲6、继续练习老师巡视指导。7、集合，教师找学生示范传接球并强调动作的诀窍，并进行相互评价，然后改正。8、组织学生在进行两两练习，教师师口令指挥并巡视指导，及时纠正错误，表演动作规范的孩子。9、巩固提高：口令练习，原地胸前传接球的动作技能，落地5个下蹲。10、教师小结并表扬好的同学。 组织： 学生成体操队形站立，前后学生两人一组要求： 1、学生展开想像，自主创新2、练习积极主动。3、认真听老师讲解动作方法20分钟15-20基本部分游戏：运输粮草方法：4小队平均分为两组，间隔30米，两面的队员同时运球到圆圈内把球传给对方，然后依次运球回自己的队伍，比击掌接力，看哪一小队最先完成获胜。- 0 -0 - 0 - 0 - 0- -0 - 0 - 0 - 要求： 1、认真遵守规则和要求2、明确游戏方法、规则3、注意安全10分钟2结束部分放松身心1、整队集合，音乐放松并小结2、布置课后练习3、安排体育委员回收器材4、宣布下课并依次解散 要求:

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