小学数学一年级下册五 加与减 采松果_第1页
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文档简介

1、采松果学历案鹏程小学校 黄会主题与课时：北师大版一年级数学下册第五单元第二课，两位数加减一位数（不进位、不退位）的计算方法，1课时。课标要求：能在具体情境中发现数学信息，提出数学问题。探索并掌握两位数加减一位数（不进位、不退位）的计算方法，并正确计算。学习目标：1、通过在具体的情境中发现数学信息提出数学问题培养提出数学问题的能力。2、通过摆小棒，拨计数器等操作活动掌握两位数加、减一位数（不进位、不退位）的计算方法。3、通过解决一些简单的实际问题，培养学生积极思考、操作实践并与同学合作学习的态度，激发学生学习的兴趣。评价任务：1、完成活动一，检测1（DO1）2、完成活动二、检测2（DO2）3、完

2、成活动三、课后练习（DO3）教具准备：课件、小棒、计数器学习过程：（一）找数学信息思考：从图中你发现了哪些数学信息？活动一、提出问题师：采完了松果，松鼠妈妈想考一考小松鼠，要给它提一些数学问题，松鼠妈妈会提什么数学问题呢？要求：同桌合作，将问题写下来。活动二、探索加法的计算方法解决问题1、松鼠妈妈和小松鼠一共采了多少个松果？要求：1、独立列式，借助小棒或计数器代替松果，摆一摆，拨一拨，算一算。2、在小组内说一说你是怎样摆的，怎样拨的。3、想一想在摆和拨的过程中自己知道了什么，并说说你是怎么想的，然后讨论计算的方法。活动三、类推探究减法的计算方法解决问题2、松鼠妈妈比小松鼠多采了多少个松果？要求

3、：1、独立列式，借助小棒或计数器代替松果，摆一摆，拨一拨，算一算。2、在小组内说一说你是怎样摆的，怎样拨的。3、想一想在摆和拨的过程中自己知道了什么，并说说你是怎么想的，然后讨论计算的方法。检测与作业：检测1、提数学问题检测2、检测3、数学书52页练一练第4题（检测两位数加、减一位数（不进位、不退位）的计算）生独立完成，一生订正，余生自行批改。抽生说哪道题错了，错的原因。（再次巩固算理）课后作业：数学书52页练一练第3题（检测解决实际问题的能力）齐读信息和问题，独立列式，同桌订正，集体订正。2、想一想，填一填。学后反思： 今天这节课，我学习了（ ），知道了先把（ ）分成（ ）和（ ），再将（ ）相加减，

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