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1、幼小衔接工作计划有承上启 ? 1 2动3 1尤其是对 纲等内容2、向家长宣传幼小衔接的重要性。向家培养 培养 3、加强班级幼儿日常生活管理，力求幼儿全面发展。(1)规律的学习与生活 ;通过 (3)在本教会幼儿正幼儿认识书 , , 我们 , ,针对上学期工作中出 , 使每一位幼儿能够得到 儿 36 名生 名,新生 2 名,分析 幼儿在生活自理能力、,特别是在体能言 , ,造成了幼儿间能力相差较大、班级常规有待继续培足期点书练来, 施1: ,学 小学同 激发孩子上, 2、身体方面的准备:(1)病质 学 为 我们 写字握势同时,让 育让幼则灯, ; 有困难找警 , 记住 ; 知火 , 3、独立生活能

2、力的准(1)识到,师 , 要做 ,遇到 ,在学习生活中 , ;什么时候不该做事并控制自己的愿 4、学习方面的准备: :,结合 , ,学会使用剪刀、铅笔 (2)惯 请家园 ,让幼儿养成遵守作息时间的 , 如:等次在教意惯有 ;还,通过适当的布置作业培 , A 前阅读、前书写的渗透境;如将以语,时, 知道拼音是 ;坚持开 B 数学方面的渗透 ,提高幼儿的逻辑思维 ,提高幼儿独立思考问题的能力。 作 本学 , 我 , 并点为题的展示 ,更多的体现幼儿的参与性和主体地 位,手 ,提高性 , 通思我 , , 根 做到 ,动:;三八妇 ;组织班级幼儿参与“小博士知识竞;五事会;做好庆“六 作大班作作 对幼儿进行安全教 , 识 , 做好日常保健工 , 保 , 加 作 开学初召开家长 , 向划 取得家长对持 , , 生约访系,取得家 要求家长配合教 , 让 , 5: ; ,我围,在本学

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