部编本人教版新版小学语文二年级上册《狐狸分奶酪》说课稿_第1页
部编本人教版新版小学语文二年级上册《狐狸分奶酪》说课稿_第2页
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文档简介

1、 3/3部编本人教版新版小学语文二年级上册狐狸分奶酪说课稿 狐狸分奶酪教学设计 执教班级：2.1班 推举阅读：中国童话大师经典丛书 教学目标： 1、会认识捡、酷、俩、始等18个新字，会写奶、吵、急、第等 8个生字。 2、读懂故事中狐狸做了什么事。 3、能用关键词概括故事中的狐狸的品性。 4、能分角色演一演这个故事。 教学过程： 第一课时 一、导入谈话 激发兴趣 1同学们，打开你的回忆的闸门，想想，你们曾读过哪些有关 狐狸的故事，想好后告知我。并说说讲了狐狸干什么了？它们给你留 下的印象是什么？狡猾 出示：高洪波写的小诗我喜爱你，狐狸。 2、今日我们一起走进另一组关于狐狸的故事课件出示故?a h

2、ref= :/.nanshansi123 /chuzhongyuwen/53277.html target=_blank绿?/div 目狐狸分奶酪、狐狸和马、狐狸孵蛋、瞎眼狐清窝。 二、走进故事 感悟道理 1、我们先来学习狐狸分奶酪 1这篇课文讲了狐狸干了什么事？ 2再次默读课文，边读边想：这是一只怎样的狐狸。 3你从文章的什么地方看出来的？ 4指导朗读 2、让我们回顾一下是怎么阅读狐狸分奶酪这篇故事的内容。 3、让我们采纳刚刚的阅读方法继续阅读后三篇小组合作学习 完成题单 4、简洁汇报： 1狐狸和马聪慧的狐狸 2狐狸孵蛋和善的狐狸 3瞎眼狐清窝慈爱的狐狸 三、走出故事 总结特点 1、狐狸和马

3、、狐狸孵蛋这两篇文章是什么类型的文章童 话 2、童话的特点： 1拟人化描写 2想象丰富 3好玩有理 3、学生齐读高洪波的小诗我喜爱你，狐狸。 四、总结收获 布置小练笔 今日我们一起走进了一篇篇关于狐狸的故事，感受了狐狸可爱、 和善、聪慧和慈爱。这些故事一部分来自民间流传的，一部分是作家 创作的，但这些故事都来源于生活，假如你想写一个狐狸，你笔下的 狐狸有是怎样一只狐狸呢？下课后，自己编一个关于狐狸的故事， 老师期盼着 五、推举阅读 拓展提升 中国童话大师经典丛书 板书设计 故事中的狐狸 狡猾 聪慧 和善 慈爱 第二课时 一、复习引入。 通过上节课的学习，想一想这是一只怎样的狐狸？ 二、检查学习生字。 1、仔细读一读课文，圈画出课后生字和新词，在组内相互检查。 2、小组展示学习。 3、全班沟通。 三、学习词语 开始 起始 始终 方便 便利 便于 四、指导书写 1、认真观看课后生字，找出难写的生字。 2、指名说说难写的生字。 3、练习组词。 4、教师示范。 5、学生练习。 五、作

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