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文档简介
1、第四单元:发展中国特色社会主义文化第八课:走进文化生活第一框:色彩斑斓的文化生活2021/8/8 星期日1【教学目标】知识目标:了解当代文化生活的新特点;理解文化市场和大众传媒的发展给我们的生活带来的“喜”与“忧”;懂得什么是人民大众喜闻乐见的文化能力目标:通过对文化生活两方面的分析,培养学生辩证看问题的能力和在比较鉴别中确认观点的能力情感态度与价值观目标:通过结合生活中的事例使学生明确什么是为人民大众所喜闻乐见的文化,帮助学生自觉树立为人民大众服务的意识2021/8/8 星期日2教学重点、难点重点:文化生活中的“喜”与“忧”;人民 大众喜闻乐见的文化难点:经典文化与流行文化2021/8/8
2、星期日3请同学们回忆一下你的假期是怎么过的? 看电视 看电影 上网 聊QQ 看书 听广播 听音乐看动漫打篮球看体育比赛在线联机游戏打电子游戏机 摄影 玩吉他 跳舞旅游体育运动 下棋 看报纸 逛街走进同学们的个人生活探究一:2021/8/8 星期日4生活在当代社会的我们,我们都生活在色彩斑斓的文化生活之中,受着各种文化的影响!2021/8/8 星期日5探究一: 当代文化生活有何特点,出现这一特点的原因是什么?2021/8/8 星期日6现在流行的动画片丰富多彩2021/8/8 星期日710年前我看的动画片: 人 猿 泰 山金刚葫芦娃2021/8/8 星期日8当代琳琅满目的图书十年前读物稀少2021
3、/8/8 星期日9当代社会各式各样的服装六七十年代单一的服装2021/8/8 星期日10现代数字电视可以收看一百多个频道以前电视只能收看几个频道2021/8/8 星期日11 通过对比,人们在文化生活中面临多种选择,当代文化生活出现了色彩斑斓的特征。那么,产生这种特征的原因有哪些?原因:(1)现代科学技术的发展(物质保障)提供了生产设备、文化载体、传播工具促进了大众传媒的发展(2)社会主义市场经济的发展(体制原因)2021/8/8 星期日12探究二: 文化生活中有哪些可喜变化和令人担忧的现象?出现这一现象的原因是什么?2021/8/8 星期日13观点二:大众传媒使内容丰富、格调高雅的文化作品得到
4、更好地传播。人们在紧张的学习和工作之余,看看电视,唱唱歌,读读报刊、书籍,玩玩电脑游戏,满足了精神上的需求。 请结合自己的生活经验,谈谈手机网络作为一种大众传媒,对我们来说是“喜”,还是“忧”?观点对对碰:观点一:大众传媒为低俗化的文化消费推波助澜,助长了狂热的“追星”现象,一些落后、腐朽的文化借助大众传媒肆意扩散。2021/8/8 星期日14 满足了人们日趋多样化的文化需求,充实了人们的精神生活。现在,人们在假期可以喜2021/8/8 星期日15 大众传媒通过灵活而有吸引力的方式,传播科学文化知识。如百家讲坛将古典名著变得通俗化喜2021/8/8 星期日16 采取群众喜闻乐见的方式,使人们潜
5、移默化地接受正确的价值观念,提高思想道德素质喜2021/8/8 星期日17 文化市场和大众传媒易于引导人们的消费观念,推动生产的发展。如大众传媒广泛传播低碳文化,逐渐改变人们婚恋消费观念喜2021/8/8 星期日18有些部门和单位在经济利益的驱使下,不顾社会效益,肆意生产、销售品位低下的文化产品忧2021/8/8 星期日19有些文化产品借消遣娱乐的名义,以荒诞、庸俗的内容,迎合低俗趣味忧小说阅读网2021/8/8 星期日20忧 她就是靠恶心吃遍天下,由网络秀变成网络红人,由草根变成明星,据她自称,出场费达到15万元。很长一段时间内,芙蓉姐姐独霸“姐时代”,虽屡有各路姐们挑战,她却常胜不败。有道
6、是“芙蓉一出,谁与争锋”? 2021/8/8 星期日21有些媒体和个人追求轰动效应,捕风捉影,传播“绯闻轶事”,借此牟利忧1、以我的智商和以我的能力的话,往前面推三百年,往后面推三百年,六百年之内,不会有第二个人超过我。” 2、曾经谈过4次恋爱,最伤心的是被一个有8岁孩子的男人骗了。3、爱因斯坦绝对没我聪明,他发明电灯的嘛!4、我经常看的都是人文社会的书,例如知音、故事会。5、必须具备国际视野,有征服世界的欲望。奥巴马才符合我征婚标准。6、凤姐:我平时说话不太雷人2021/8/8 星期日22小结:文化生活的现状 文化市场、大众传媒的发展文化市场的自发性和传媒的商业性满足文化需要,充实 人们的精
7、神生活 传播科学文化知识 使人们潜移默化地接受正确的价值观念,提高思想道德素质 引导消费观念,推动生产发展生产、销售品位低下的文化产品 迎合低俗趣味 不负责任地传播“绯闻轶事”表 现原因忧喜问题:请你谈谈如何应对文化生活中令人忧虑的现象?2021/8/8 星期日23国家文化生产者消费者加强管理,正确引导;大力发展社会主义大众文化;依法严惩不法现象。遵纪守法,提高职业道德,勇于承担社会责任,在追求经济效益的同时也要追求社会效益。加强自身修养,提高辨别能力,抵制不健康文化。增强抵御落后文化和腐朽文化的能力,在文化生活中学会选择健康有益的文化。启示(措施):2021/8/8 星期日24 探究三: 当
8、今人们对文化需求呈现何种特点,如何满足人们的这种需求?2021/8/8 星期日25 爷爷要看京剧,爸爸要看军事科技,妈妈要看韩剧,我要看中国好声音,我们经常争看节目。问题探究:1.生活中的上述现象反映了当前人们文化需求的什 么特点?2.文化需求的这个特点给我们什么启示?文化产品人们文化需求多层次多样化多方面多种类型多样风格2021/8/8 星期日26 “经典”文化作品观点一流行文化作品的价值大于经典作品的价值。观点二经典文化作品的价值大于流行文化作品价值。“流行”文化作品2021/8/8 星期日27 1、不能简单、片面地说谁的价值大。2、衡量一个文化作品是不是经典作品,主要看它的内容是否经受住
9、时代的考验;而衡量一个文化作品是不是流行作品,主要看它的接受群体是否广泛,是否在一定时期内受到人们普遍喜爱。 3、流行的能够经受住时代的考验也可成为经典的,真正经典的作品具有超越时空的魅力,在社会中持续流行。 思考:面对多姿多彩的文化生活,人民大众真正需要什么样的文化?2021/8/8 星期日28发展人民大众喜闻乐见的文化 人民大众喜闻乐见的文化-含义:面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。方向内容形式性质2021/8/8 星期日292021/8/8 星期日30色彩斑斓的文化生活当代文化生活的素描当代文化生活的特点:色彩斑斓原因:现代科技发展;社会主义市场经济
10、发展文化生活的喜与忧有喜有忧措施:不同主体进行思考发展人民大众喜闻乐见的文化人民对精神文化的需要倡导大众文化2021/8/8 星期日31 1、目前我国文化市场色彩斑斓,文化生活丰富多彩,其原因是( )大众传媒的影响 现代科学技术的发展 现代文化产业的发展 社会主义市场经济的发展 A、 B、 C、 D、 单项选择题D2021/8/8 星期日32 现代文化产品,能够为广大社会大众接受和参与,而古代历史上文化作品在少数人中传播。同时我们可以看到文化生活中有许多可喜的变化。下列不属于其可喜变化的是( ) A能充实人们的精神生活 B能推动生产力的发展 C能提高人们的思想素质 D能产生轰动效应D2021/
11、8/8 星期日33 对毛泽东同志提出的百花齐放、百家争鸣的方针认识不正确的是( )这不利于纯文化市场,会使文化糟粕泛滥 有利于文化市场的繁荣发展 能够满足不同层次文化消费者的消费需求 能解决文化市场发展过程中的所有问题A、 B、 C、 D、 B2021/8/8 星期日34 2005年5月16日人民日报报道,一段时间以来,一些地摊商在福州市街头巷尾公开兜售非法盗版、黄色淫秽、内容反动的书刊。针对这一情况,神州市委、市政府高度重视,决定开展专项治理行动,对非法盗版物进行“拉网”式清剿。这说明( )D、文化市场不能放任自流,需要加强管理、正确引导B、只能用法律手段才能规范文化市场秩序C、应大力发展文化产业,积极培育文化市场主体A、必须解放文化生产力,发展社会主义先进文化D2021/8/8 星期日35(2009,江苏)用现代动画技术制作的电视动画片喜羊羊与灰太狼,受到广大观众的喜爱,获得了上海炫动卡通卫视2008年度收视排行的年度特别奖,同名动画片也取得了高达8500万的票房。这说明,为人们提供的文化产品应( ) A具有较高的经济效益 B运用先进的技术手段制作 C满足人们娱乐的需要 D采取群众喜闻乐见的形式D2021/8/8 星期日36 2005年6月25日人民日报载文指出,要用先进文化占领思想文化阵地,广泛开展群众喜闻乐见的
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