初三上新版模版

1、镇江新东方优能中学集团1对1新教师培训总结韩荘2013年11月7日 优能中学业务分享（罗娉 10.28）优能理念提高分数励志教育设计未来 公立学校 知识点vs考点 市面参考书 讲解vs计算 内部其他竞争机构（学而思，学大） 解题步骤vs引导与强调1对1业务介绍（王好 10.28） 1对1业务介绍（王好 10.28）不要让ppt束缚你，ppt不是你的主人。你一旦进入一个行业，先干三年，再看行情。“独立而优雅” “需要保护”关于续班额外的付出，如孩子过生日时发个短信。在班上不讲续班情况，四季规划，下一节课的预习。新东方人的自我修养（王玘 10.28） 关注平均线 平均线是管理者的问题， 你只要做的

2、就是超越平均线。新东方人的自我修养（王玘 10.28）引入：大雁“V”型？ 学管与老师=合伙人的关系1、不管是教哪科的，看看他普遍的成绩，是态度问题，还是兴趣爱好。2、只要没毕业，学员都有需求，成绩提高时，降低上课频率，保持低强度的学习（避免二次投资）。3、能不调课就不调课（身体不舒服，上课效果不好。时候补回来）优能1对1团队协作-教师与学管（马云峰 10.30）以此为生，精于此道。精于此道，才能以此为生。优能1对1团队协作-教师与学管（马云峰 10.30）1、穿着、日常行为2、时间观念（把闹钟放在脚跟前）3、保持正当师生/家长关系4、不抄袭其他老师的教学内容 “万人万教材” （建立题库） 5

3、、远离宗教政治，别说抨击竞争对手的话。 优能中学教师行为规范（10.31 孙光鑫）1、开课前，开课电话一定要打。了解学员基本情况；知识水平；性格特点5。强势的介绍自己（准备逐字稿）；观察家长的反应记下沟通的情况（笔记本拿个旧的）。传递：权威感，责任心务必做好开课前的准备，否则学生停课，绝对是老师的原因。1对1课堂教学方法（10.31 魏哲）2、考试后，忌谈“其实这些我都讲过”。3、灵活应对：“老师，您教了几年了？”最好的方法是：不给家长机会提出这个问题。1对1课堂教学方法（10.31 魏哲）1、起跑（开学期中考试）低分学员，被放弃，不配合兴奋剂学会设置问题，将答案送到学生嘴边目光和表情制定计划

4、，一路同行1对1课堂教学方法（10.31 魏哲）2、半程（期中二模）平静而失去信心强心剂引导与诉说（讲故事，找共鸣）统一战线（理解包容，不否定原则）三方沟通1对1课堂教学方法（10.31 魏哲）2、冲刺（二模高考）紧张不安，不务正业镇静剂一切如常 ，不安慰才是最好的安慰委婉提醒1对1课堂教学方法（10.31 魏哲）数学专项（几何，樊浪）数学专项（几何，樊浪）1、几何一定要注重模型的搭建，讲解几何题目的关键是让学生图形的基本模型，以不变应万变。2、注重板演。（不用ppt）数学专项（几何，樊浪）1对1首要任务：让学生喜欢你的课。注重框架的搭建罗列知识点-题型罗列（有梯度）-技巧-题目的变形（注重，以免学生的思维被固化）。注重基本知识的讲解数学专项（代数，王菂）注重基本知识的讲解例：1、众数 1 1 2 31 1 2 2 31 1 2 2 3 32、算术，数的分类。数学专项（代数，王菂）不足：别人在变形，创新的阶段；自己在就题讲题的阶段。建议：知识