第1课《我三十万大军胜利南渡长江》课件-部编版语文八年级上册

1、1.了解消息的要素以及结构，理清文章内容、层次。2.体会本文语言准确、简洁、情感鲜明的特点。3.体会人民解放军排山倒海、所向披靡、一往无前压倒敌人的气势和英勇作战的精神。学习目标 诸葛亮能“运筹帷幄之中，决胜千里之外”靠的是计策谋略，那现代社会消息繁杂众多，足不出户，欲知天下事，我们靠的是什么？ 我们可以通过电视、报纸、网络知道天下事，了解世界变化。今天，就和大家一起学习消息的阅读和写作。那么什么是消息呢？ 新课导入 毛泽东（18931976），字润之，笔名子任，湖南湘潭人。伟大的无产阶级革命家、理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。 代表作：论

2、持久战新民主主义论沁园春雪沁园春长沙七律长征走进作者 1948年底到1949年初，随着辽沈、淮海、平津三大战役的胜利，蒋介石赖以进行内战的军事力量基本丧失殆尽，国民党政权摇摇欲坠。蒋介石并不甘心失败，他一方面玩弄“和谈”阴谋，一方面收缩兵力，在长江南岸加强防线。 1949年4月20日，国民党拒绝在和平协定上签字，谈判宣告破裂。4月21日，毛泽东主席和朱德总司令发布向全国进军的命令。背景链接 消息 消息又称为新闻。广义的新闻泛指出现在电视、广播、报纸及网络等一切传媒上的对新近发生的事实的报道；狭义的新闻专指消息，即用概括叙述的方式和简明扼要的文字对国内外最新发生的有价值的社会典型事实所做的准确简

3、短的报道。 特点：真实性、时效性、传播性。文体特征新闻五结构标题：是消息的眼睛，一般包括引题、正题、副题。导语：导语一般指新闻开头(即“电头”)后的第一句话或第一段文字，它扼要地揭示了新闻的核心内容。主体：主体是消息的主干部分，具体展开事实或进一步突出中心，表现全篇消息的主题思想。背景：背景指的是新闻发生的历史背景、社会环境和自然环境。写新闻有时要交代背景，目的在于帮助读者深刻理解新闻的内容和价值，起到衬托、深化主题的作用。结语：结语一般指消息的最后一句话或一段话。督战（ d ） 荻港（ d ） 趋势（ q ） 泄气（ xi） 要塞（si） 芜（ w ）湖撰（zhun）写 摧枯拉朽（ cu ）

4、 锐不可当（dng ） 负隅（y）顽抗字词积累词语解释业已:已经。摧枯拉朽:枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁。锐不可当:形容勇往直前的气势,不可抵挡。整体感知朗读课文，勾画出这则消息中的电头、导语、主体。电头：新华社长江前线二十二日二时电导语：英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。主体：从“渡江战斗于二十日午夜开始到最后”何时:一九四九年四月二十日午夜到二十一日(不到二十四小时)何地：芜湖、安庆之间的长江水面上何事:我三十万大军胜利南渡长江何人:三十万人民解放军何故:国民党反动政府拒签和平协定，人民解放军坚决执行毛主席朱总司令的命令。如何:三十万人民解放军即已突破敌阵，占领

5、南岸广大地区朗读课文，找出这则消息中的六要素细读感悟从文中哪些词、句子可以看出人民解放军的英勇善战？ 1.“万船齐放、直取对岸、突破敌阵、占领广大地区、进击”等动词生动形象地写出解放军英勇善战，行动果敢，进军迅速，战果辉煌。 2.“不到二十四小时、即已”说明时间短，战果大，从而表现解放军排山倒海、所向披靡的气势。 4.三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。 这句话指出了事件的发展方向和战斗正向终深发展的可喜之情。 3.国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。 “经营”写出了国民党精心筹划和准备之意，“摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退”突出了敌军的不堪一击，反衬了我军的英勇善战。一正一反，对比鲜明，感情强烈。 这篇消息报道了我三十万大军胜利南渡长江的情况，表现了人民解放军排山倒海，所向披靡的气势和一往无前，压倒敌人的大无畏精神。课堂小结我三十万大军