学礼仪 讲美德 做文明大学生课件

1、湖南民族职业学院学生日常行为规范文明公约遵规守纪，维护秩序，不违法违纪；尊敬师长，关爱同学，不打架骂人；勤奋学习，立志成才，不旷课迟到；自习安静，自觉自律，不大声喧哗；爱护公物，节水节电，不浪费资源；爱护花草，讲究卫生，不乱扔乱吐；文明住宿，安静有序，不晚归不归；按序买饭，文明就餐，不浪费粮食；遵守秩序，公众集会，不说话走动；明礼诚信，用语文明，不粗言秽语；服饰整洁，举止大方，不坦胸露背；勤奋自强，节俭朴素，不吸烟酗酒；男女交往，有度得体，不勾肩搭背；团结和谐，助人为乐，不欺小凌弱；追求真理，崇尚科学，不封建迷信。湖南民族职业学院学生日常行为规范 一、校园文明自律，明德修身1、遵守国家宪法、法

2、律和法规以及学校各项规章制度，自觉维护社会稳定和校园秩序。2、仪表端庄，衣着干净整洁，符合大学生身份。3、谈吐有礼，提倡使用普通话和文明用语，不讲粗话、脏话。4、举止文明，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不吸烟酗酒，不打架骂人。5、生活俭朴，不乱花钱，不摆阔气图享乐，不沉湎于网络。6、爱护公物，自觉维护校园环境卫生，保护公共设施和教学设备，爱惜花草树木，不践踏草坪。7、关心、热爱学校和班级，维护集体利益，积极参加各项集体活动。8、尊敬师长，礼貌待人。诚实守信，敬老爱幼。遇见老师要主动问好。遇见来宾以礼相待，不卑不亢。尊重不同民族、不同地区同学的生活和学习习惯，不做损害同学感情的事。9、同学之间互帮

3、互助，谦恭礼让。未经允许不动用他人物品，不做有损他人的事情。10、男女交往举止得体，不勾肩搭背过于亲昵。11、保持校园安静，午休、早、晚自习和上课时间不在宿舍区和教学区内进行影响师生工作、学习和休息的体育、文娱活动。12、保持身心健康，正确对待困难与挫折，不自卑、不嫉妒、不偏激，合理调节和控制自我情绪。13、自尊自爱，不看、不传播反动、淫秽书刊和音像制品，不进入不健康娱乐场所，不参与赌博、封建迷信和邪教活动。二、课堂遵章守纪，勤奋刻苦1、上课前必须作好充分准备，按时上、下课，不迟到、不早退、不旷课，有事必须先请假。2、注意衣着整洁，不穿拖鞋、背心、短裤、短裙或赤膊进教室，不带食品进教室。3、上

4、课认真听讲，做好课堂笔记，保持课堂良好秩序，关闭手机和电子设备，不吸烟、不吃零食、不讲小话。4、上课时，学生不得中途随意出入教室，如遇到特殊情况需征得老师同意。5、尊敬老师，不得起哄，喧哗；有问题先举手，经老师允许后方可起立提问。6、保持教室的整洁卫生，爱护公物。不得随意搬动桌椅，不得随意动用多媒体设施，不得在桌椅上刻划、涂写，损坏设备应照价赔偿。最后离开教室的学生应负责关窗、关灯、关门。三、食堂勤俭节约，文明尚礼1、文明用餐，自觉排队，不插队、不拥挤。2、节约粮食，节约用水，杜绝浪费。3、讲究卫生，保持食堂清洁、干净，不乱泼乱倒，主动将餐具送到指定的回收地点。4、在食堂区域就餐，不得将饭菜带

5、到寝室和教室。5、尊重工作人员的劳动，不顶撞工作人员或无理取闹。四、公寓园区和谐共处，健康成长1、全体学生必须严格遵守学校的作息时间，按时起床，按时就寝，不准晚归、不准不假外宿。2、周日至周四晚上19：0021：00，在教室、图书馆或寝室内学生自觉进行晚自习3、不得私自调换寝室，严禁异性及校外人员串寝、留宿。 4、讲究个人卫生，勤开窗通风、勤晒衣被、勤洗澡。5、每天坚持打扫寝室卫生，生活垃圾要及时扔进垃圾桶，保持寝室干净整洁，积极参与文明寝室创建活动，寝室布置温馨大方、格调高雅。6、注重个人品德修养，谈吐文明。不在公寓内乱丢、乱扔、乱吐、乱贴、乱画。自觉爱护公寓周围绿化地，严禁往楼下抛、丢物品

6、；不准在楼内焚烧任何物品。7、尊敬师长，学生遇到老师走访寝室，要主动问好，积极予以配合。8、保持楼内和寝室的安静。严禁大声喧哗、拍球、酗酒，严禁大音量播放音响，严禁观看、传播反动、淫秽书籍和音像制品。9、不准在公寓内打麻将，严禁赌博或变相赌博。10、树立安全防范意识，不在公寓内乱拉乱接电源、乱拉网线、生明火、点蜡烛、使用大功率电器。不得藏匿管制刀具。11、爱护公寓财产，损坏公物照价赔偿。12、不准在公寓内饲养、存放动物。13、不得损坏、涂改、撕毁公寓楼的宣传牌、通告、通知等公用物品。 升降国旗，奏唱国歌时肃立行礼；与人相处，语言文明，友善宽容，明礼诚信；公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体；

7、孝敬父母，尊敬师长，乐于助人；乘车购物，不拥不挤，座位让给有困难的人；行车走路，遵守交通规则；保护环境，垃圾废物不乱扔，绿地草坪不践踏；爱护公用设施，节约公用资源，遵守公共秩序；社会交往热情、友好、大方；情趣健康，远离不利于身心健康的场所。教育部对于当代学生礼仪文明的十大基本要求礼仪的作用 礼仪是人们生活和社会交往中约定俗成的，人们可以根据各式各样的礼仪规范，正确把握与外界的人及交往尺度，会理的处理好人与人的关系。如果没有这些礼仪规范，往往会使人们在交往中 感到手足无措，乃至失礼于人，闹出笑话，所以熟悉和掌握礼仪，就可以做到触类旁通，待人接物恰到好处。礼仪是塑造形象的重要手段。在社会活动中。交

8、谈讲究礼仪；可以变得文明；举止讲究礼仪可以变得高雅；穿着讲究礼仪，可以变得大方；行为讲究礼仪，可以变得美好只要讲究礼仪，事情都会做的恰到好处。总之一个人讲究礼仪，就可以变得充满魅力 从中 - 学礼仪 杜拉拉升职记中，演的是杜拉拉从一个无名小卒变成一个成功女青年的故事，她是如何完成蜕变，步步高升的，从一个只会穿学生装的女生变成优雅女性，她都经历了什么呢？下面我们一起分析。她的转变主要包括有：1. 礼仪服饰礼仪职场着装需符合企业文化，在这部电影中，杜拉拉是在一家外企工作。DB是一家外企，崇尚“自由，创新”，在这样的公司着装不乏“创新，突破”。但我们知道，在一些国有企业或民营企业中，如果穿的过于性感

9、与华丽，这是不恰当的。职场新人穿什么需多观察，忌别具风格，在职场中，人与人中间是有等级差别的。刚进入职场的杜拉拉，先是一身学生装，青春无敌，清新舒服。后来，杜拉拉的穿着发生较大的变化，尤其是在当了销售秘书之后，着装更加具有企业文化了。着装款式和风格应传递一个人在职场中的地位和能力。职场着装应考虑行业和工作岗位，各个行业，各个岗位对服饰的要求差别很大。在这步电影中，几乎所有的人服饰都很高档，有不少的名牌服装。电影归电影，在现实中。我们很难做到。职场着装，饰品搭配要得当。影片中，杜拉拉几乎每套衣服都配有大而夸张的饰品，摇曳生姿，美丽动人。印象最深的是她的耳环和手镯，感觉有点奢侈。王伟着装正式，稳重

10、。2.注重“行为举止”站姿坐姿正确站姿是抬头、目视前方、挺胸立腰、肩平、双臂自然下垂、收腹、双腿并拢直立、脚尖分呈V字形、身体重心放到两脚中间；也可两脚分开，比肩略窄，将双手合起，放在腹前或背后，背手站姿 。行为举止，是你的第一张名片。良好的行事风格，对一个人的成长有重要的影响。有时候，一个眼神，一个微笑会改变人生的命运。杜拉拉在片中，始终有一个自信的微笑，也为她的升职加了分。人人都应该做一个知礼，懂礼，行礼之人。3.说话礼仪在职场中，上下级之间也有很多礼仪需注意。首先，上级在训斥下级时要注意方式，尤其是女性。女性往往比较感性，因此，批评女职员要注意把握好分寸。应注意：不在他人面前责备她们，最

11、好在其他人不在场的地方，冷静地告诉她：“希望你注意这一点。”其次，下级在面对上级的任务时应态度谦和 ，并尽力完成任务。4.握手礼仪握手是人与人的身体接触，能够给人留下深刻的印象。当与某人握手感觉不舒服时，我们常常会联想到那个人消极的性格特征。强有力的握手、眼睛直视对方将会搭起积极交流的舞台。 女士们请注意：为了避免在介绍时发生误会，在与人打招呼时最好先伸出手。5.下车礼仪下车时正面朝车门，双脚先着地，再将上体头部伸出车外,同时站立起来。6.用餐礼仪如果是谈话，可以拿着刀叉，无需放下。不用刀时，也可以用右手持叉，但若需要作手势时，就应放下刀叉，千万不可手执刀叉在空中挥舞摇晃. 交谈时声音不要过大

12、，不然可能会引起邻座的不满。职场礼仪既有一定的标准，也在不断的变化之中，是一门大的学问。 第二，礼仪的直接目的是表示对他人的尊重。尊重是礼仪的本质。人都有被尊重的高级精神需要，当在社会交往活动过程中，按照礼仪的要求去做，就会使人获得尊重的满足，从而获得愉悦，由此达到人与人之间关系的和谐。 第三，礼仪的根本目的是为了维护社会正常的生活秩序。没有它，社会正常的生活秩序就会遭到破坏，在这方面，它和法律、纪律共同起作用，也正是因为这一目的，无论是资本主义社会还是社会主义社会都非常重视礼仪规范建设。 第四，礼仪要求在人际交往、社会交往活动中遵守。这是它的范围，超出这个范围，礼仪规范就不一定适用了。如在公

13、共场所穿拖鞋是失礼的，而在家穿拖鞋则是正常的。 女 生 服 饰 搭 配休 闲 装服 饰 搭 配淑 女 装服 饰 搭 配职 业 装服 饰 搭 配学 生 装服 饰 搭 配可 爱 装男 生 服 饰 搭 配休 闲 装另 类 装男款 职 业 装男 款 运 动 装男 款 学 生 装男 款 混 搭 装看明星穿衣中华传统美德有哪些？一、所谓中华民族传统美德，是中华民族优秀民族品质，优良民族精神，崇高民族气节，高尚民族情感，良好民族礼仪的总和。它使人陶冶爱国情操，从小树立爱国爱民的志向；它让人孝顺父母，对其充满孝心；它让人仗义疏财，尽力帮助别人。它感化了身边的一切，让处世的人明白心灵美才是真正的美，从而弥补了愚

14、昧与笨拙、丑陋与缺点。二、传统美德包含如下内容：仁 、义 、礼 、智、信、孝、悌、忠、廉、耻、勤、勇、敬、恕、谨、俭、忍、友、慈、和。传统美德的内容可谓博大精深，涉及到社会生活的各个领域。归纳起来，可以分为“修身”、“齐家”、“治国”三个方面。1、 “修身”，是指通过修养使个人具备美德。儒家经典大学，圣经中说：“身修而后家齐，家齐而后国治。”修身的目的是为了齐家、治国，修身的标准是个人达到较高的美德素养。个人美德主要包括：志向高远，诚实守信，刚正不阿，自强不息，重德贵义，律己修身等。2、“齐家”，是指家庭应具备的美德。家庭是社会的基本细胞，“家和万事兴”。家庭美德主要包括：尊老爱幼，男女平等，

15、夫妻和睦，兄友弟恭，勤俭持家，邻里团结等。3、“治国”，是指处世应具备的美德。治国，用今天的话说，就是为人处世之道。处世美德包括职业美德、公共美德等，主要内容有：精忠报国，勤政爱民，秉公执法，见义勇为，助人为乐，讲求公正，礼貌谦让，公平交易，尊师重教，勤劳敬业，救死扶伤等。三、中华传统美德的八大内容：1、美德的基本精神是以德性作为根本，强调人兽之分，人无良知不如善，体现在新生道德和追求道德价值。主要有：刚正、谦耻、为善、笃学。2、精髓是以义制利，人为人的价值应以道义为重，升华为 “义以道生”的人生观。3、崇尚律己修身，这是中华民族历来重视人格修养的体现。主要有：情操、自省、舍己、虚心、谈泊、大度。4、精忠报国。5、仁爱孝梯。6、诚信好礼。7、天下为公。8、自强不息。四、五千年历史中孕育的优秀传统美德：勤俭节约、尊敬师长、孝顺父母；勤劳勇敢、扶危济困、吃苦耐劳、忍辱负重、孝行天下、助人为乐、拾金不昧等等，助人为乐者，予人乐也予已乐，帮助困难中的人