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文档简介

1、Module 7 Unit 2 This little girl cant walk教学设计仁寿县农旺镇中心小学 陈三佳一、教学目标1. 知识与技能： （1）掌握单词walk, sit down, eat, swim, her, him, them, help(s)和句子。 （2）能够运用句子They can/cant 进行表达与交流。 二、教学重点1. 能听说读写单词：walk, sit down, eat, swim, her, him, them, help(s)， 会读单词firefighter。2. 能听懂、会说句型：This man/girl cant 和 helps him/he

2、r.三、教学难点能根据不同的图片大胆表达某人不会做的事情及他人给予的帮助。四、教学准备1. 单词卡片 2. PPT课件五、教学过程Step1、GreetingsT:Good morning，everyone. Ss: Good morning teacher.师生互动，个别提问。T:Whats your name? How old are you？What do you like?Ss: My name is.,I m ., I likeStep2、Lead-inPPT 展示教师的照片，师生互动。 板书课题Module 7 Unit 2 This little girl cant walk S

3、tep3、New lesson1、Activity 1 Look，listen and say.听录音回答问题Who did the dog help？Ss: firefighter the blind girl Sam .ppt出示课文插图 学习活动1,使用单词卡片教学单词 firefighter helped . 回答第二个问题What can we do for dogs?we can help the dogs to bathe ,we can give the dogs some meat .2、Activity 2多媒体播放活动2课文动画回答两个小问题进入课文Can the old

4、 man sit down?Who helps the little girl swim?看图片学习句型 This .cant ., .helps.学习句子的同时教授新单词 kind 和短语 sit down。朗读课文，教师领读、自由读2分钟。看图片复述课文中的句子。Step4、practiseActivity 3 look and write. Then say.ppt出示活动3插图教师带领学生仿写一个句子，然后让学生自己动手在练习本上写出另外的两个句子。请同学展示并加以指导。Step5、Homework大声朗读p41活动1、2中的句子。板书设计Unit 2 This little girl cant walkfirefighter helphelpedc

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