班组安全建设修改格式详解

1、 班组安全建设 郭 坚 2014年8月前言写在前面的：【案例】一位化工企业老总的担忧有一位化工企业的老总推心置腹地说：“谁都不是我的对手，我的根基在这里，包括客户、产品和信誉。但是能让企业瞬间消失的是生产现场，一把大火、一个危险品的爆炸就会使企业荡然无存。有时把我们送到死亡边缘的，不是竞争对手，而是我们自己。”他继续说：“我在国外谈判是睡不着觉的，国外要引资、合作、发展，我都有机会，可就是害怕现场出问题，回到公司的第一件事就是，检查班组长上夜班时是否在现场认真工作。”班组建设的课题在世界研究的很少，日本有一种管理，叫“小团体生产现场”班组建设主要在中国。目录第一部分 班组安全建设的意义第二部分

2、 班组安全建设的主要内容附 班组安全建设参考常用表格班组安全建设的意义 班组是企业的细胞，是企业组织职工从事生产劳动的最基本的单位，企业的各项工作任务都要通过班组来落实。班组是组织安全生产，有效控制事故的前沿阵地。班组是企业安全生产的第一道防线，只有保证现场每个人的安全、每个班组的安全，才能保证企业的生产安全实现班组规范化管理、标准化建设，是夯实企业安全基础的关键环节，是企业安全生产管理提升的重要途径。抓安全管理，必须从班组抓起。只有抓好班组安全管理，使“安全第一、预防为主”的方针和企业的各项安全工作真正落实到班组，安全生产理念深入每个职工心中，企业安全生产的基础才会牢固。1 班组建设是企业生

3、产经营活动的重要基础。新中国成立以来，党和政府始终高度重视企业班组建设工作。上世纪50年代，我国社会主义建设初期，全国就选树了一批求真务实、成绩突出的班组建设先进典型马恒昌车工小组、王进喜1205钻井队、郝建秀纺织小组、“毛泽东号”机车组、 马六孩采煤掘进组等先进班 组，成为推动我国工业发展 与企业进步的先锋和旗帜。班组安全建设的意义1国家高度重视 改革开放以来，国家出台了一系列加强企业班组建设的政策措施，推动班组管理水平不断提升，管理经验推陈出新。特别在煤矿班组安全建设方面，80年代初期，组织开展了以创建“六好区队”、“五好班组”和争当“四有职工”为内容的“六五四”活动，在全国煤炭行业产生深

4、远影响。1 2010年12月26日安全监管总局、全国总工会、煤矿安监局联合召开全国煤矿班组安全建设推进会，隆重表彰先进集体和先进个人，总结工作，交流经验，部署煤矿班组安全建设工作，中共中央政治局委员、国务院副总理张德江在全国煤矿班组安全建设推进会上作重要讲话 这既是对近年来煤矿班组安全建设成果的一次检阅，也是促进煤炭工业健康发展、保障人民生命财产安全的重要举措。1国家高度重视优秀班组安全建设经验煤矿企业主要经验1：白国周班组- 平煤神马能源化工集团成绩：8030天无事故。先进经验：白国周在日常的生产实践中总结出了一套行之有效的班组管理方法:“六个三”“三勤”：勤动脑、勤汇报、勤沟通“三细”：心

5、细、安排工作细、抓工程质量细“三到位”：布置工作、检查工作、处理隐患到位“三不少”：班前检查、班中排查和班后复查不能少“三必谈”：对情绪不正常的工友、受到批评的工友、每月召开谈心会“三提高”：安全意识、岗位技能、团队凝聚力1 成绩：3680天无事故。主要经验：班前班后“二、四、三”1煤矿企业主要经验2：贾利班组- 山西大同煤矿集团“二”：班前“二常”常培训、常教育（班前提前半个小时常培训，月月有计划，天天有内容、人人有指标，定人、定期、定工种帮教，使班组形成了浓厚的学技术、钻业务、争先进、保安全氛围。培养班员个个都是“精一门、通两门、会三门”的好手；充分利用班前会常教育，用身边事教育身边的人，

6、使安全生产成为班组员工的信仰和自觉追求，时刻绷紧安全弦）；“四”：班中“四到”想到、看到、干到、管到；“三”：班后“三清”交接班清、班后讲评清、员工情况清。优秀班组安全建设经验成绩：8536天无事故。先进经验：“986链式流程”管理法“9”即执行好班前九项仪程（班前准备、工作安排、强调安全事项、总结上班工作、安全知识抽考、员工讲评、安全包保分工、职工自保互保签字、资料整理）; “8”即落实好班中八步措施（即落实好班中八步措施：集体入井、岗位安全确认、班中安全巡查、安全问题处理、班中汇报、岗位练兵、交接验收、当班工作汇报）; “6”即做好班后六项工作（即做好班后六项工作：安全知识学习、业务技能培

7、训、谈心帮教、灾害预控演练、收入考核、工作总结）。1优秀班组安全建设经验煤矿企业主要经验3：顾峰班组- 山东枣庄矿业集团成绩：8861天无事故先进经验：“四五”工作法“五步骤”抓实班前安全教育活动（一是确认精神状态，二是灌输安全知识，三是交待安全注意事项，四是诵读安全理念，五是进行安全宣誓）；“五必做”严格现场安全工作流程管控（坚持现场安全确认，坚持现场巡查，坚持现场兑规作业，坚持班中点评，坚持班后收工会）；“五挂钩”调动班组安全生产积极性（与安全质量达标挂钩，与安全联保联责挂钩，与安全风险抵押金挂钩，与安全效果挂钩，与安全培训挂钩）；“五举措”发挥班组文化保障作用（安全理念引导，团队精神聚人

8、，亲情教育感染，素质技能提升，安全行为养成）1优秀班组安全建设经验煤矿企业主要经验4：佘洪海班组 双鸭山分公司新安煤矿 班组安全建设的目的实现本质安全 以加强班组安全建设和作业场所安全管理为抓手，以优秀安全班组、优秀班组长、优秀安全员和班组安全建设优秀企业“四优创建”活动为载体，突出健全班组安全管理制度、落实班组安全责任、完善班组岗位操作标准、加强班组安全现场管理、深化班组安全文化建设五个重点，将安全生产责任落实到每个班组、每个岗位，将安全生产监管网络延伸到每道工序、每个环节，下功夫提升企业本质安全水平。1班组安全建设目的目录第一部分 班组安全建设的意义第二部分 班组安全建设的主要内容附 班组

9、安全建设参考常用表格班组安全建设的主要内容第一、班组安全建设主要内容（核心）集团下发文件关于开展班组安全建设的指导意见（国药集团安质2014355号）文件中2014年为全面展开阶段，其中40以上企业班组基本达到安全建设参考标准，2015全面达到安全建设参考标准（一）建立完善班组安全生产管理体系（二）以班组长为班组安全生产建设的核心，规范班组长管理（三）加强班组现场安全管理（四）加强班组安全文化建设和教育培训工作2第二、 集团企业班组安全建设目标 通过2014年至2015年两年建设，使企业班组安全管理工作做到工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考核制度化、工作管理系统化和现场管理

10、规范化，形成“事事有标准，处处有规范，人人讲安全”的基层安全管理保障机制。2班组安全建设的主要内容第三、 集团企业班组安全建设参考标准1.组织与职责2.目标与责任3.制度与档案4.教育与培训5.安全活动6.现场安全管理7.事故与应急8.劳动防护及职业健康管理9.安全检查10.绩效评定与考核2班组安全建设的主要内容 一、班组安全管理组织科学合理设置班组，形成以班组长为核心，安全员等为成员的班组安全生产工作组织。明确班组长任用条件、产生办法和聘任方法，规范班组长选拔程序，择优选拔优秀的班组长。鼓励企业开展民主推荐选拔班组长工作建立班组全员安全生产责任制，落实“一岗双责”班组长是班组安全工作的第一责

11、任人;班组分散作业时，班组长应指定每分组工作的安全负责人安全员协助班组长负责安全生产监督管理工作安全员一般为兼职但重点危险岗位应设立专职2参考标准1：组织与职责（一） 班组长 班组长是班组安全的第一责任者，对本班组的安全工作负有全面管理的责任。其主要职责是：（1） 负责组织实施班组安全生产的目标管理；（2） 组织本班组人员学习与执行上级有关安全生产的规章、规定和措施；（3） 带头遵章守纪，及时纠正并查处违章违纪行为；（4） 组织每周一次的安全日活动，主持每天的班前会和班后会，及时总结和布置班组安全工作，并做好安全活动记录；（5）负责作业前的安全作业条件的检查与落实，对危险作业点必须设安全监护人

12、，督促本班组人员进行文明生产，收工时及时整理作业场所；经常检查（每天不少于一次）生产场所的完全情况，确保班组人员正确使用劳动防护用品、用具；（6） 负责组织新入厂人员的第三级安全教育和变换工种人员的岗位安全教育；（7） 贯彻实施安全工作与经济挂钩的管理办法，做到奖罚严明；（8） 组织本班组人员分析事故原因，吸取教训，及时改进班组安全工作。2参考标准1：班组成员安全职责 班组长应具备的基本条件： 安全生产起关键领导作用的是班组长 他们的素质和安全意识，直接影响着班组安全管理和安全生产的组织。班组长应具备的素质：（四个熟悉，三个掌握） 熟悉安全工作规程、现场技术规程， 熟悉本企业、车间和班组生产环

13、境（工场、工区、队） 熟悉本班组分工管辖的设备的结构原理和系统的图纸、技术资料、工作的技术要求和质量标准 熟悉本班组安全生产的隐患和薄弱环节 掌握本班组分工管辖的设备系统和工作的安全特点和特殊安全要求 掌握本班组的安全生产目标、安全工作指导思想、安全工作要点和安全技术、事故应急措施， 掌握班组内人员的思想动态、技术业务能力和特点、安全意识水平和对安全生产的态度，掌握班组安全管理上存在的问题和薄弱环节，掌握本班组外来人员（包括临时工、外协工、民工、实习生等）的情况及其安全管理要求等等。 2参考标准1：班组成员安全职责 （二） 班组安全员（根据工作可以专职或兼职） 具体职责是：（1） 协助班组长组

14、织本班组人员学习贯彻安全工作规程、规定和上级有关安全生产的规程、规定和措施；（2） 协助班组长进行班组安全建设，开展各项安全活动；（3） 协助班组长组织安全和文明生产，有权制止和纠正违章作业行为；（4） 检查作业现场的安全情况，检查和督促本班组人员做好安全措施及正确使用劳动防护用品、用具；（5） 协助班组长开展安全宣传教育工作；（6） 协助班组长建立安全管理台帐，做好安全活动记录，保管好有关安全资料；（7） 发生伤亡事故应及时报告，积极抢救伤员，保护事故现场；（8） 参加本班组事故调查分析等2参考标准1：班组成员安全职责 （四） 班组组员 （1） 认真学习并自觉执行安全生产的有关规程、规定和措

15、施，不违章作业。（2） 正确使用、维护和保管所使用的工器具及劳动防护用品、用具，并在使用前认真进行检查。（3） 不操作自己不熟悉的或非本专业使用的机械、设备及工器具。（4） 工作项目作业前，认真接受安全技术措施交底，并在交底书上签字。（5） 作业前检查工作场所，做好安全措施，对本岗位或被分配的工作内容应遵章作业，下班前及时清理整理作业场所。（6） 作业中发现不安全问题应妥善处理或向上级报告，爱护安全设施。（7） 认真参加安全活动，积极提出改进安全工作的合理化建议，帮助新工人提高安全意识和操作水平。（8） 对无安全措施和未经安全交底的生产任务，有权拒绝施工生产并可越级上告，有权制止他人违章，有权

16、拒绝违章指挥；对危害生命安全和身体健康的行为，有权提出批评、检举和控告。（9） 尊重和支持安全监察人员的工作，服从安全监察人员的监督与指导。（10） 发生事故时应立即抢救伤者，保护好事故现场并及时报告；调查事故时必须如实反映情况；分析事故时应积极提出改进意见和防范措施等。 2参考标准1：班组成员安全职责2参考标准2：目标与责任建立班组安全生产目标根据企业分解的安全生产目标，制定本班组的安全生产控制目标 班组的根本任务是安全、文明、优质、高效地完成生产任务。班组在生产劳动过程中应始终把安全工作放在首位，实行安全目标管理。班组安全生产基本的目标主要有： （1） 不发生人身未遂或轻伤及以上事故； （

17、2） 不发生人员责任造成的设备异常及以上事故。 需要班组每一个成员自觉遵章守纪，确保不发生违章、不发生差错， 做到“三不伤害”（我不伤害自己，我不伤害他人，我不被他人伤害）。 落实安全生产各项责任 制定安全生产责任书并层层签订落实 责任书包括两部分内容，年度安全目标和安全保证措施责任书要有一般要求和个性化要求参考标准2：目标与责任2建立班组安全的制度和档案制度内容：（1）班前班后会；（2）班组长随班工作；（3）危险源管理；（4）作业场所职业危害管理；（5）隐患排查治理；（6）安全检查；（7）班组学习培训；（8）交接班管理；（9）现场安全生产文明生产管理；（10）安全绩效考核与奖惩；（11）安全

18、活动；（12）事故报告与应急处置；（13）其他需要制定的相关内容等2参考标准3：制度与档案 规范岗位安全操作规程（SOP）制定安全生产操作规程或作业指导书或岗位作业规程作业制度健全，操作行为规范。复杂操作、危险操作岗位重要设备、设施、工具的安全操作规程应悬挂或摆放在岗位或重要设备、设施、工具旁显著位置2参考标准3：制度与档案制定班组安全手册 根据实际，制定班组标准化安全手册。手册应包括但不限于以下内容:1.班组基本情况；2.班组成员各项安全职责；3.班组各项安全管理制度和安全操作规程；4.作业现场管理程序；5.危险有毒有害工序（作业点）及重要安全设施图示；6.安全记录（表）、台账、报告；7.其

19、他内容等。2参考标准3：制度与档案 建立班组安全档案管理内容包括：1.涉及本班组的各项管理制度；2.岗位安全操作规程；3.安全设施管理台帐；4.安全活动（会议）记录；5.安全教育与培训台帐；6.安全检查记录；7.隐患排查整改记录；8.危险源（点）监控记录；9.安全考核记录；10.其他需要建档的文件等。2参考标准3：制度与档案教育与培训 1.新知识培训：新入职、新设备、新工艺、新技术、新法规、新制度 2.安全生产观念的灌输：安全教育、安全形势、事故教训、典型现场观摩、现场安全设备实操等 3.特种作业许可 4.应急教育 5.培训教育要符合要求、有实效，受训者应知的知、应会的会2参考标准4：教育与培

20、训 安全教育培训要达到的目标目的：建立学习型班组在完成工作基础上每周安排一定学习时间培养职工学习兴趣合理安排培训内容：安全生产培训有规定内容和时间，同时可以结合实际安排自选内容学习培训形式多样化形成独具特色班组文化发扬班组民主，维护职工（五权）知情权、参与权、监督权、表达权和举报权2参考标准4：教育与培训安全教育的内容主要包括：党和国家的安全生产、劳动保护方针、政策、法律和法规教育；本系统本企业的规章制度教育；安全技术、规程、知识教育；安全法规、思想政治教育和对特种作业人员的专门教育等。班组应根据上级的部署和本班组人员的工作实际，确定教育内容，使教育的针对性更强，效果更好。2参考标准4：教育与

21、培训班组安全教育，通常采用的形式和方法: 有岗位培训、班前班后会、安全日活动、安全活动月、运 行班组的事故预想和反事故演习、安全检查、安全分析、安全竞赛、事故分析会、家访谈心，做个别人的思想工作、安全看板、标语黑板报、警告牌及发动职工家属共同做好安全 教育等。2参考标准4：教育与培训 岗位培训内容：对象：新员工、转岗员工、重新上岗员工和岗位员工。我们经常讲的第三级教育，即班组级教育。内容：（1）“四新”培训（新产品、新技术、新装备、新材料）（2）安全生产法律法规、制度；（3） 本班组安全工作概况、工作性质及作业范围；（4） 本岗位使用的机械、设备、工器具的性能，防护装置的作用和使用方法；（5）

22、 本班组作业环境，事故多发地点及危险场所；（6） 讲解操作规程、岗位责任制和有关安全工作注意事项；（7） 个人防护用品、用具的正确使用和保管等。2参考标准4：教育与培训 岗位培训组织和要求： 岗位教育一般由班组负责组织，班组安全员予以协助，时间一般为12天。培训后必须进行考试，对考试合格者应填写好“三级教育卡片”备查。新工人正式上岗前，实行“以老带新”、“师徒包教包学”，要讲清师徒关系中各自应负的安全责任，提出对新工人遵守操作规程的要求。新工人只有经过安全教育、安全操作规程学习及学会实际操作并考试合格后，才许上岗独立操作。2参考标准4：教育与培训现场安全管理 班组安全管理主要表现在现场。基本要

23、求：-定制化管理 工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考核制度化、工作管理系统化和现场管理规范化主要内容：作业程序、作业及值班记录、作业环境、安全警示、有害作业场所、防护用品、危险作业、危险源（点）管理、通用设备设施使用管理、安全设备设施（及专业设备）使用管理、特种设备使用管理、危险化学品管理、通用设备台帐管理等13项2参考标准6：现场安全管理作业程序：1.按照岗位安全操作规程作业，加强对各岗位作业的监控。特种作业人员须持证上岗，不得安排无证人员从事特种作业。2.对于重要操作和复杂作业，应按下达操作指令或工作指导书(票)提示或操作步骤操作。作业及值班记录：运行作业、值班应按要求

24、做好记录。 对作业现场出现的异常情况应进行详细记录。 当班对设备设施进行维护保养应进行记录。对作业变更应进行记录。2参考标准6：现场安全管理作业环境 ：作业环境干净、整洁，人流物流通道畅通无阻，且宽度符合规范，设备、物品码放整齐。依据国家标准要求对工作环境进行积极治理，创造舒适、文明的工作环境。有毒有害、复杂程序、特种设备等作业现场,安全管理制度、安全操作规程、现场应急处置方案应便于取阅。2参考标准6：现场安全管理安全警示： 作业场所、设备、设施应根据法规、作业实际需要张贴职业危害告知和安全警示标识，职业危害告知和安全警示标识醒目、齐全与标准一致。2参考标准6：现场安全管理有害作业场所： 1.

25、坚持改善作业场所职业卫生状况，作业场所职业危害因素浓度（强度）符合国家有关职业卫生标准。2.对职业危害因素浓度（强度）超标的场所，应采取相应屏蔽、隔离措施加强职工保护，协助企业与职工签订职业危害因素浓度（强度）告知书，定期体检和采取轮换岗等措施。3.产生职业危害的岗位、设备的醒目位置应设置警示标识，警示标识应当载明设备性能、可能产生的职业危害、安全操作和维护注意事项、职业危害防护措施等内容2参考标准6：现场安全管理危险作业：1.严格落实危险作业安全管理和审批制度，规范班组特种作业以及重点环节的操作。2.危险作业严格执行安全操作规程，实行“手指口述”或多人复合操作法，严禁冒险蛮干、违规操作。3.

26、积极开展班组事故预想活动，班组人员熟悉本岗位的危险源（点），并熟知控制措施和现场应急处置方案。4.危险、有害作业场所控制措施和现场应急处置方案应悬挂或放置在醒目位置。2参考标准6：现场安全管理危险源（点）管理：1.班组应在专业人员指导下按岗位进行危险源（点）辨识，并制定相应的对策措施。2.建立危险源（点）核查表。3.每年对危险源（点）及其监控措施进行评估。4.危险源（点）及其设备设施应设置明显的安全警示标识。5. 根据生产工艺，环境等的变化，及时对危险源（点）进行核实，根据新辨识的危险源情况，及时修改、补充危险源（点）核查表。2参考标准6：现场安全管理危险化学品管理：1.危险品登记齐全，帐、卡

27、、物三者相符。 2.易燃易爆品、化学品的存放应符合规范，应避免占用人流通道,露天存放应建设临时库房,避免高温暴晒。 3.保管、领用、回收危险品应按照规定履行审批手续。 4.危险品作业现场应悬挂或放置相应的危险品MSDS,使用危险品时，应严格执行安全操作规程，应按照相应危险品的化学特性，做好安全措施。 2参考标准6：现场安全管理安全检查：四定原则（定时、定点、定路线、定项目） 检查的内容安排和组织形式一般按时间、地域空间和对象来安排内容 班组安全检查形式： 按检查人员划分自检（自我检查）、互检（互相检查） 专检（专人检查） 按检查内容划分一般性检查、专业性检查和全面性检查（大检查）； 按时间划分

28、有季节性检查、节假日检查和“三检制”（指班前、班中、班后进行安全检查）等。2参考标准9：安全检查班组常用的安全检查形式有： 1安全监护制根据本班组作业实际和特点。建立健全互相监护检查制度。例如二人以上同时作业，应实行“大技工负责制”，不允许一人单独作业。多人同时作业时，指定专人监护和监督检查。主要针对危险、复杂、繁琐、易出错作业，如动火、下罐等2参考标准9：安全检查 2 定期检查制 定期每周、每月进行一次安全检查，可结合安全日活动进行，检查内容主要包括三个方面，即人、物、环境。具体地说，一是检查人的安全意识，安全管理薄弱环节，安全管理规章制度是否完善，作业人员的操作是否符合安全规程、工艺等要求

29、；二是检查物，即机具设备是否处于安全状态，是否存在缺陷及不完善的情况；三是检查周围环境是否存在不安全因素，地下、地面、空中的环境，对作业是否要采取特殊安全措施。2参考标准9：安全检查3危险确认制 危险确认制，就是针对本班组作业中的危险项目、要害部位和关键环节，研究和制订相应的对策，使人人确认和知晓，以便在作业中进行重点检查、重点防范，达到趋夷避险、安全生产的目的。4.“三检制”或叫日常检查 班前检查，督促工人穿戴好防护用品，并对现场和机械器具等进行检查，以便及时清除作业环境中的事故“隐患”。班中检查，主要是为落实安全作业措施，及时制止或纠正违章作业行为，消灭事故苗子。班后检查主要是清理作业现场

30、，做到工完场清，不留隐患。 2参考标准9：安全检查检查方法：JHA（安全生产精细化管理危险工作分析法）目的： （1）改进不安全的行为； （2）改进不安全的设备设施； （3）改进不安全的作业环境； （4）建立安全作业规范； （5）建立训练主管人员及作业人员的标准； （6）完善危险检查制度。2参考标准9：安全检查方法JHA工作组准备工作 1. 选择需JHA的项目确定项目优先次序：（1）可能或曾经造成重伤、死亡、严重职业危害或较大财产损失事故的作业；（2）经常引起伤害、生病和人机工程权利要求的作业；（3）有新岗位、新机器 、新工艺、新环境的作业，以及非正常的或临时性作业；（4）作业步骤超过10步的，

31、应考虑划分成不同的作业。2参考标准9：安全检查方法选择JHA的方法第一种方法：一名主管人员亲临现场观察名作业者，并要求作业者真实的回答问题，主管人员必须具有该项作业的劳动知识； 第二种方法：小组讨论分析，主管人员和作业者们集体分析一项作业 ，商定安全生产规程 ，可以采用图、表等直观教具；第三种方法：回忆作业过程 ，主管人员记录下回忆起的有关工序和危险环节，必须与其有关人员对全部细节进行验证。2参考标准9：安全检查方法制订JHA表格第一栏：基本步骤 观察时主管人员应询问 “开动机器时首先干什么 ？”“随后又干什么 ？”等；第二栏：可能危险 主管人员询问时应注意表面上看不出的危险；第三栏：危险原因

32、 表现的和深入的具体原因；第四栏：安全程序 确定工序的5W1H（目的、时间、地点、对象、人员、方法） ，主管人员必须将其复述给员工听，以验证程序的准确性 ；第五栏：改进方案 彻底消除隐患的方法 。2参考标准9：安全检查方法. 应排查的危险 （1）被碰撞（） 受到外来物（动能）的碰撞； （2）碰撞到（） 行动的人碰撞到物件； （3）夹住（） 体位不当或肢体进入机械被夹； （4）接触到（） 危险品、锐物、热（冷）物、电等； （5）被触及（） 危险品、锐物、热冷、电、辐射； （6）钩住 （） 人运动或物运动彼钩挂； （7）陷入 （ C I ） 掉入、踩入、被关入等； （8）跌倒 （） 滑倒、挂倒、碰

33、倒、失足等； （9）跌落 （） 失控、失足、被外力推落等；（10）用力过度（）采取不安全的姿势或位置用力，或为阻挡运动的物件，造成内伤、扭伤等；（11）暴露（）暴露在辐射、气体、蒸汽、烟雾、灰尘、油 雾、高温、寒冷、缺氧和噪音等环境。2参考标准9：安全检查方法. 应分析的设备及环境不 安 全 状 况（隐患）（）缺少或不适当的防护措施；（）照明不足；（）不良的作业条件或自然条件；（）存在易燃和爆炸危险；（）报警系统不足或有缺陷；（）设备、设施或工具维修不良或不足；（）环境危险，如化学物、灰尘、细雾、辐射或噪音；（）危险没有防护装置，有 缺陷的物体或有危险的设备无保护系统；2参考标准9：安全检查方

34、法（）物体伸入走道；（10）净空不足或过于拥挤；（11）洞、坑、竖井和其它高处走道或工作区；（12）有危险的走道和工作表面；（13）造成人体不便的工作台、桌子、搁板、工具和其它工作区；（14）不安全人身防护设备或衣着；（15）不发出移动警告的机器或物体；（16）存储产品的危险放置。2参考标准9：安全检查方法应分析的不 安 全 行 为（隐患）（）移 动 物 体 不 发 警 报 或 信 号 ；（）分 散 正 在 行 走 的他 人 注 意 力 ；（）不 遵 守 速 度 或 载荷 限 值 ；（）不穿戴规 定的人身 防护设备 ；（）拆 除 或 使 防 护 装 置 、 电子 器 件 失 效 ；（）使 用

35、有 缺 陷 的 工 具 或 部 件 ；（）在运动中的危险设备 上站 、坐或工作 ；（）在 设 备 或 装 置 上 工 作 未 上 锁 挂 牌 ；（）没 有 使 用 正 确 的身 体 姿 势 和位 置 以 防 止 重复 运 动 伤 害 ；（10）不正确的起 吊、搬运 、装料 或分拣 ；（11）使 用 未 经 允 许 的设 备 或 工 具 。2参考标准9：安全检查方法例: 危险分析可用鱼骨图 法2参考标准9：安全检查方法危险控制的措施 工程的方法； 管理的方法； 安全作业行为； 劳保用品； 应急措施。例: 爬梯子时手里不要拿东西； 拆法兰时身体避开可能被突然释放的压力伤及的位置； 使用锒头时手不要

36、放在可能被打击的位置； 入槽作业需有应急分工 及急救设备等2参考标准9：安全检查第四、案例 电气安全电气设备危害性直接对人体产生伤害，发生触电事故。由于短路、接触不良、线路老化、过电流引起过度发热引起的火灾爆炸事故。2班组安全建设的主要内容问题 经常检查移动罐、手持电动工具的电线电缆，易发生短路、漏电事故2电气安全案例案例1 地点生产企业口服固体制剂车间设备摇摆式颗粒机后果食指被截一节、右手被截一节、.经过某一操作工人，把手伸进摇摆式颗粒机中拣东西，谁知颗粒机突然运作起来，后来检查是由于摇摆式颗粒机的开关失灵所造成的， 但这名工人的右手已不幸被搅伤（手掌骨断裂）。2事故案例案例2 地点生产企业

37、口服固体制剂车间设备热风循环烘箱后果热风循环烘箱爆炸经过由于较长时间没有生产，操作工人在使用烘盘时，用75%的酒精进行消毒后，为了加快干燥速度，放入烘箱内干燥，过了一阵子，只听见“轰”的一声，烘箱爆炸了，车间的玻璃窗基本上碎完，烘箱的一扇门飞出三米多后在墙上砸出一深深的印记，好在当时岗位上无人，要是被烘箱的门击中后果不堪设想。 措施 召开全厂大会，教育当事人和全厂 员工，安全是一刻也不能放松的，并对相关 人员进行处罚。2事故案例案例2 7月1日上午11时发生的海口市一药厂爆炸事件，系生产安全事故，截至1日15时50分，爆炸已造成4死4伤。发生爆炸的为海口市慧谷药业固体制剂车间，该车间内含酒精的物料突然发生爆炸。2事故案例案例3 地点生产企业口服固体制剂车间设备铝塑泡罩包装机后果食指被截一节经过在铝塑过程中，操作工在不停机的状态下将手指伸入出料口抠卡在裁刀内的铝塑板。措施召开专题会，以现实的残酷性教育大家严禁违规操作。 2事故案例案例4 2010年9月14日上午11时，集团下属百达制药有限公司，在对无菌车间反应罐进行下罐检修作业时，发生一起反应罐内氮气窒息事故，造成2人重度窒息，1人抢救无效死亡。 事故原因：违章作业、罐底氮气阀未关闭、下罐审批不严、作业保护不够、特种作业培训不够、应急措施不力等2事故案例案例52