部编版语文七年级上册期中测试卷含答案解析

1、部编版七年级上册期中考试语文试卷总分150 时间120分钟一、语文基础知识与运用（34分）.下列加点字的注音无误的一项是（A.憔悴(qido)B.霎A.憔悴(qido)B.霎(shd)时C侍弄(shi) D.莅临(11)并蒂（tl）贮蓄（chu）分歧（ql） 粼粼（Mn）荫蔽（yin）沐浴（mu） 匿笑（nl）祷告 （ddo）吝啬（Hng ）着落（zhu6）徘徊（hud i ）姊妹（zhl）.下列词语有错别字的一项是（）A.瞭亮恍然大悟疲惫不堪各得其所B.发髻美不甚收自做主张花枝招展C.静谧油然而生淅淅沥沥A.瞭亮恍然大悟疲惫不堪各得其所B.发髻美不甚收自做主张花枝招展C.静谧油然而生淅淅沥沥

2、咄咄逼人D.酝酿花团锦簇截然不同喜出望外.下列句子中加点的词语运用正确的一项是（）A.同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡 B.艺术行上，同学们载歌载舞，大家都沉湎在欢快、热烈的气氛中。 C.这次学校组织的安全知识竞赛，试卷题量多、难度大，令我绞尽脑汁，深感自己知识储备不足。 D.平顶山公园玉兰花的花期就快到了，而且能从3月初持续到4月底，参差不齐地开出数百朵花。 4,下列各句中没有语病的一项是（）A.了防止酒驾事件不再发生，交通监察部门加大了整治力度。B.学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的自我安全保护。C.通过这次失败，使我明白了一个道理：粗心马虎原来就是自己成功路途

3、最大的障碍。D.完善食品安全法规，已经到了迫在眉睫的地步了。5 .下列对课文内容理解有误的一项是（）A.春一文的作者用诗的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象，抒发了热爱春天、赞美 春天的感情。B.济南的冬天抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅特有的冬景图，抒发了作者对济南冬天深 深的喜爱和赞美之情。C.天净沙秋思是我国明朝散曲家马致远的作品，其中天净沙是词牌名，秋思是题目。D.从百草园到三味书屋选自朝花夕拾，是鲁迅的散文，表现了作者儿童时代对自然的热爱，对知 识的追求。.请用“不必说也不必说单是”造句。.名著阅读。他们都等候着；太阳也升得更高了。我忽然似乎已经很有把握，便即站了

4、起来，拿书走进父亲的书房，一气货将下去，梦似的就背完了。“不错。去罢。”父亲点着头，说。大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高她抱起，仿佛在祝贺我的成功一般, 快步走在最前头。我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，对于我似乎都没 有什么大意思。直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵鉴略这一段，却还分明如昨日 事。我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。（1）这段文字节选自（填写书名）中的（填写篇目名）。（2）请你运用学到的知识为这个语段做个批注。（温馨提示：可以赏析语句，可以写出自己的感想，可以 提出自己的疑问，也可以总结语段

5、内容）.综合性学习某校初一（7）班在开学之初开展了 “交友之道”的活动，请你闱绕这个主题，完成以下问题。（1）当你迈进初中的大门，意味着将要结交更多的朋友，请你写出一句关于“交友（友情）”的诗词、名 言或警句。（2）与朋友交往的第一步就是要展示自己，让朋友认识你，假设你要站在讲台上向同班同学介绍你自己， 请写一份50字左右的自我介绍发言稿。二、文言文积累及阅读：（25分）.古诗词积累:.洪波涌起。,以观沧海。,山岛竦峙。（4）潮平两岸阔，（5）我寄愁心与明月，。（6）,断肠人在天涯。（7）乡书何处达？ ,（8） ,小桥流水人家。（9）次北固山下中表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：,

6、o 阅读下而的文字，回答小题。论语十二章子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？ “（学而） 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ ” （学而）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲, 不逾矩。”（为政）子曰：“温故而知新，可以为师矣。（为政）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（为政）子曰：“贤哉，回也！ 一箪食，一独饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！ ” （寂 也）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（雍也）子曰：”饭疏食，饮水，曲肱而枕之，

7、乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（述而）子曰：“三人行，必有我师海。择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而）子在川上日：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（子罕）子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。“（子罕）子复曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（子张）.论语是记录孔子和他的弟子言行的一部书，是家经典著作之一。.解释下列句中加点的字（1）人不知而不愠，不亦君子乎？君子： （2）与朋友交而不信乎？信：（3）择其善者而从之善者： （4）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。仁：.将下边两句话译为现代汉语（1）饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。（2）子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可

8、夺志也。”.请你结合学习实际，写出对“学而不思则罔，思而不学则殆”的理解。三、课内阅读：散步我和母亲走在前面，我的凄子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也 是妈妈和儿子。”我们都笑了。后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺：儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。 我的母亲老了，她早已习惯听从他强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从高大的父亲：妻子呢，在外 面，她总是听我的。霎时，我感到了责任的更大。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分 成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，

9、变了主意：“还是走小路吧。”她的眼顺小路望去：那里有金色的菜花, 两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲 下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算更：儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。 但我和妻子都是慢慢她，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。.在散步时，家庭中发生的分歧是什么？ “我”的决定是什么？我为什么作这样的决定？. “我的母亲老了，她早已习惯听从他强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从高大的父亲”这句话 里的

10、“早已”与“还”、“强壮”与“高大”能否互相调换？为什么？. “但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界” 这句话的含意是什么？.第二段中对“我”采用的描写方法是、。.读了这篇文章，你对“责任”有哪些认识？四、阅读课外现代文（共21分）父亲父亲是三天前的一个下午到家的，当时无人在家，他搁下背死蹲在门口抽叶子烟。楼上的张婆以为 是盲流，喝斥他走开。我向父亲求证此事时，他像犯了错的孩子，局促地搓着双手，目光游移，嗫嚅着说: “下次，我一定要穿周正一点。”家里不宽敞，我们把父亲和儿子安排一间屋里。父亲进屋不久，我就听见巴掌落在脸上的“啪”声， 开门一看，见

11、儿子正大吵大闹：“你脏，你脏，不准你亲我，滚出去！我对儿子动了武，妻子对我怒目 而视。父亲垂着手，呆呆地站在一旁。这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音次日早宸，妻用不友善的腔调对父亲交待：“茶几上有好烟，有烟缸，别抽叶子烟，别乱抖烟灰。 别动音响，别动煤气灶，别动冰箱，别动电视”父亲谦恭地说：“叫我动，我也动不来 的。“中午我 俩回来，看见满地的水，父亲正蹲在地上，拿着帕子，手忙脚乱地擦地板。妻子一甩手进了卧室，“砰” 地一下关了门。父亲便立即又像做错了事一般，不知所措起来。下午下了一场小雨，下班回来不见父亲。父亲回来时，湿漉漉的头发搭在皱纹堆砌的 额头，松树皮 一样的手提着一个塑料袋。他鞋也没

12、有脱就进了屋，妻子“哼” 了一声，又进了卧室。父亲说：“我去买东西了，不会买，也不知你们缺啥，就琢磨着买了这些。”父亲说：“蜂蜜治胃病，你记着，一早一晚都要喝一勺。她是用脑的人，核桃粉补脑，孙儿胃口不 好，疲，就给他买了健脾糕，吃了开胃。”父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋，说：“这5000块钱是我卖鸡卖猪攒的，都攒3年了。我用 处不大，你拖家带口的用得着，拿着。我明天就回去了，你有空就回来，看看你妈的坟，你爷的坟。没空 回来，爸也不怪你，你们忙，单位纪律严呢！ ”说完了父亲笑了一笑，摸出叶子烟，正要点，可能想起了 妻的交待，又揣了回去。父亲执意要走，怎么留也不行。我决定叫辆出租车送他回去。一

13、生都没坐过小车的父亲不知怎么打开车门，他的手在车门上东摸西摸，一脸尴尬。我上前一步， 弯下腰来，打开车门，侍候父亲坐进车，再为他关上车门。父亲伸出头来，一脸的幸福，他说：“儿啊， 爸算是村里最有福气的人了。”说完，抬手抹着眼国，憨憨地笑着看我，我刹时百感交集。活在世上，活在城里，活在官场，我在许多人面前弯过腰，为许多人开过车门，但从没有为父亲弯 腰开过车门。父亲是农民，我是干部，父亲是庄稼人，我是城里人，父亲这辈子已无法超越我们的高度， 但我们 有今天全仰仗父亲的奠宓。父亲为我们弯了一辈子腰，吃了 一辈子苦，操了一辈子心，人到老年 依然念念不忘为子孙分担忧愁，但我们呢？给了他那么多不敬，仅仅为

14、他开一次车门，就叫他心满意足， 泪流满面。那一弯腰，对父亲来说，是一种孝道和良知，对我来说，是向他及天下所有像他一样的父亲的 乞谅和深情致敬！.第段中“张婆以为是盲流，喝斥他走开表明父亲.第段中为什么“这一夜很晚还听见父亲辗转反侧 声音”？.第段“妻”的“交待”运用了句式简短的排比句，表现了 “妻”当时什么样的心理状态？.第段中划线部分运用了什么描写手法？在内容的表达上有什么作用？.将“父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋”中的“贴身”两个字删去，与原句的表达效果有什么差 别？.本文通过“妻”思想性格特点，反衬出父亲 的思想性格。五、作文（55分）二选一作文。.阅读下而的文字，根据要求作文。生活

15、常常会出人意料，或喜或悲，或酸或甜，但也许这就是生活吧。请你以“真没想到”为题，写一篇记叙文。要求：结合自身体验，力求写出真情实感，字数不少于600 字。文中不得出现真实的姓名和班级信息。.材料作文：当父母工作忙碌而没能给你买早餐时，你是否能毫无怨言地自己去解决？当同学不小心弄脏你心爱的 衣服时，你是否能大度地说没关系？在拥挤的街上，当陌生人踩到你的新胜时，你是否能报以宽容的一笑？ 法国伟大作家雨果说过：“世界上最广阔的海洋，比海洋还要广阔的是天空，比天空还要广阔的是一 个人的胸怀。”宽容是一种高尚的品质，拥有它你会觉得人生的路宽广而灿烂。在你的生活中应该有很多这样的经历和感受，用心写出，它一

16、定就是华丽的悬章。请根据以上材料，自选角度，自拟题目，写一篇作文。答案与解析答案与解析一、语文基础知识与运用（34分）1 ,下列加点字的注音无误的一项是（）荫蔽（yin）荫蔽（yin）沐浴（mu） 匿笑（nl）祷告 （ddo）并蒂（tl）贮蓄（chu） 分歧（Q1）粼粼（Mn）A.憔悴(qido)B.霎(shd)时C侍弄(shi) D.莅临(11)吝啬（Hng ）着落（zhu6）徘徊（hud i ） 姊妹（zhl）【答案】C【解析】【详解】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。A并蒂（出），吝啬（lin ）o B贮蓄（zhti）。D 姊妹（zi）o2.下列词语有错别字的一

17、项是（A.瞭亮恍然大悟A.瞭亮恍然大悟B.发髻美不甚收C.静谧油然而生D.酝酿花团锦簇【答案】B【解析】疲惫不堪各得其所 自做主张花枝招展 淅淅沥沥咄咄逼人 截然不同喜出望外【详解】B.有误。“美不甚收”应写作“美不胜收”，“自做主张”应写作“自作主张”。3,下列句子中加点的词语运用正确的一项是（）A.同学们经常向老师请教，这种不耻下间的精神值得提倡. B.艺术节上，同学们载歌载舞，大家都沉湎在欢快、热烈的气氛中。 C.这次学校组织 安全知识竞赛，试卷题量多、难度大，令我绞尽脑汁，深感自己知识储备不足。 D.平顶山公园玉兰花的花期就快到了，而且能从3月初持续到4月底，参差不齐地开出数百朵花。

18、【二工】C【解析】【详解】A. “不耻下问”常指乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。所以用在这里不 合语境。“沉湎”多指沉溺、沉迷在不良的生活习惯中，用在此处不合语境。“绞尽脑汁”意思是形容苦思积虑，费尽脑筋，想尽办法；费尽心思去思考一件事情。使用正确。“参差不齐”多形容水平不一或很不整齐，用在此处不合语境。4.下列各句中没有语病的一项是（）A.为了防止酒驾事件不再发生，交通监察部门加大了整治力度。B.学校开展地宸安全常识教育活动，可以增强同学们的自我安全保护。C.通过这次失败，使我明白了一个道理：粗心马虎原来就是自己成功路途最大的障碍。D.完善食品安全法规，已经到了迫在眉睫地

19、步了。【答案】D【解析】【详解】A.有误，否定失当，删去“不”：B.有误，成分残缺，在句末加上“意识”：C.有误，成分残缺，删去“通过”或“使” .故选D。5.下列对课文内容理解有误的一项是（）A.春一文的作者用诗的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象，抒发了热爱春天、赞美 春天的感情。B.济南的冬天抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅特有的冬景图，抒发了作者对济南冬天深 深的喜爱和赞美之情。C.天净沙秋思是我国明朝散曲家马致远的作品，其中天净沙是词牌名，秋思是题目。D.从百草园到三味书屋选自朝花夕拾，是鲁迅的散文，表现了作者儿童时代对自然的热爱，对知 识的追求。【答案】C【解析

20、】【详解】C.有误。天净沙秋思是我国元代作家马致远创作的小令。.请用“不必说也不必说单是”造句。【答案】不必说翠绿的青山，苍劲的松柏，浮动的白云，湛蓝的天空，也不必说夜莺在婉转得歌唱，麻雀 在喳喳的嬉戏，美丽的蝴蝶在风中舞动，单是一株不起眼的小草就足以令人心旷神怡，它是那么嫩绿，那么 坚强,迎着凛冽的寒风昂然挺立。【解析】【详解】本题考查的知识点是造句，解答此题的关键，要注意“不必说也不必说单是”是关 联词句式，所以学生只要理解几个词语之间的递进关系，再结合词语造句即可。.名著阅读。他们都等候着；太阳也升得更高了。我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就

21、背完了。“不错。去罢。”父亲点着头，说。大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般， 快步走在最前头。我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，对于我似乎都没 有什么大意思。直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵鉴略这一段，却还分明如昨日 事。我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。（1）这段文字节选自（填写书名）中的（填写篇目名）。（2）请你运用学到的知识为这个语段做个批注。（温馨提示：可以赏析语句，可以写出自己的感想，可以 提出自己的疑问，也可以总结语段内容）【答案】（1）朝花夕拾 五猖会（2）作者的

22、父亲深受封建教育思想的毒害，而且这种毒害还延续到了下一代，封建的教育方式扼杀了孩子 的天性，而作者对这种做法是非常不满的。【解析】【详解】这是一道名著阅读试题。（1）此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读课程标准推荐的名著，了解关键情吊八经典片段和名 言警句，才能轻松应对试题。从“拿书走进父亲的书房，一气背将下去”和“我至今一想起，还诧异我的 父亲何以要在那时候叫我来背书”就可以判断出文段出自鲁迅的朝花夕拾中的五猖会。（2）此题考查学生阅读名著以及对名著进行批注的能力。批注，指阅读时对文章进行注解，作用是帮助自 己掌握书中的内容。这个语段可以从批判封建教育思想的角度来进行批注。点睛：名著学习中

23、要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故 事情也 还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信 手拈来，得心应手。.综合性学习。某校初一（7）班在开学之初开展了 “交友之道”的活动，请你闱绕这个主题，完成以下问题。（1）当你迈进初中 大门，意味着将要结交更多的朋友，请你写出一句关于“交友（友情）”的诗词、名 言或警句。（2）与朋友交往的第一步就是要展示自己，让朋友认识你，假设你要站在讲台上向同班同学介绍你自己， 请写一份50字左右的自我介绍发言稿。【答案】（1）示例：海内存知己，天涯若比邻；酒逢知己千杯少，话不投机半句

24、多；道不同，不相 为谋：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识；君子之交淡如水，小人之交甘若醴。（2）示例：亲爱的同学们，大家好，我叫李小明，今年12岁，来自丰乐街道黄陵村2组，小学毕业于开 县滴水完小，我的兴趣爱好是打乒乓球和篮球，也喜欢听歌、唱歌。今天见到大家非常高兴，希望在以后 的三年里，我们能够和谐、愉快地相处，一起学习，共同进步。谢谢！【解析】【详解】（1）本题考查日常的语文枳累，不要求统一答案，只需言之成理即可。作答本题时，只需按题目 的要求写出一句与友情和交友相关的诗词，名言或警句即可。要注意书写的正确，不能出现错别字。（2）本题考查语言表达，进行自我介绍时，先是称呼和问候语，然后介绍自

25、己的名字，接着介绍自己求学 的经历和兴趣爱好，最后表达自己真情的希望即可。语意清晰、语序合理即可。二、文言文积累及阅读：（25分）.古诗词积累：（1），洪波涌起。,以观沧海。,山岛竦峙。（4）潮平两岸阔，,（5）我寄愁心与明月，（6）,断肠人在天涯。（7）乡书何处达？ ,（8） ,小桥流水人家。（9）次北固山下中表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：, o【答案】 （1）.（1）秋风萧瑟 .（2）东临碣石 （3）. （3）水何澹澹 （4）. （4）风正一帆悬.（5）随君直到夜郎西 （6）. （6）夕阳西下 （7）. （7）归雁洛阳边。（8）. （8）枯藤老树昏鸦（9）.（9）海日生残夜

26、（10）.江春入旧年【解析】【详解】这是考查学生默写古诗文的能力。复习古诗文名句，首先是要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句: 其次是要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字：第三是要正确理解古诗文篇段和名句的大 意和基本内容。默写时，要注意萧瑟、碣、澹、郎、雁几个易错的字形。写完之后，要重新读一下诗句， 看有没有张冠李戴的现象发生。阅读下而的文字，回答小题。论语十二学子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？ ”（学而） 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ ” （学而）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，

27、五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲, 不逾矩。”（为政）子曰：“温故而知新，可以为师矣。“（为政）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（为政）子曰：“贤哉，回也！一隼食,一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！ ” （雍 也）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（您也）子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（述而） 子曰：“三人行，必有我师海。择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而）子在川上日：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（子罕）子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（子罕）子复日：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。（

28、子张）10.论语是记录孔子和他的弟子言行的一部书，是家经典著作之一。1L解释下列句中加点的字（1）人不知而不愠，不亦君子乎？君子： （2）与朋友交而不信乎？信：（3）择其善者而从之善者： （4）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。仁：.将下边两句话译为现代汉语（1）饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。（2）子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”.请你结合学习实际，写出对“学而不思则罔，思而不学则殆”的理解。【答案】10.儒。 11. （1）有才德的人（2）诚信（3）好的方面（优点）（4）仁德. （1）吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这其中了。（2）孔子说：“军队的可以改变主帅，

29、但哪怕一个普通人，也不可以改变志气。”.围绕“只读书不思考，就会迷惑而无所得。只是空想却不读书，就会有害（疑惑）。”回答即可。（意思符合即可）【解析】【10题详解】试题分析：文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派，文体知识等。重点记忆 课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名 及书中的重要人物的名字。【11题详解】试题分析：考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来 判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题多古今异义词，如“君子”： 有才德的人。所以千

30、万不要以今释古。理解好上下文内容是作答的关键。【12题详解】试题分析：注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如此题中的“曲肱”“夺” “志”等词语 的翻译，同时注意一些特殊的文言现象，如“饭疏食”的“饭”的翻译。还要注意翻译完之后一定要对句 子进行必要的整理，使句意通顺。点睛：文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为 主”的原则。这就要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字 字落实，对号入座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离 词，词不离句。如果直译后语意不畅，

31、还应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美。【13题详解】试题分析：考查根据自己的学习实际对文中的重要观点“学而不思则罔，思而不学则殆”的理解。这句话 是孔子所提倡的一种读书法。指的是一味读书而不思考，就会被书本牵着鼻子走:，而失去主见，所谓尽信 书不如无书，即指此意。而如果一味空想而不去进行实实在在的学习和钻研，则终究是沙上建塔，一无所 得。告诫我们只有把学习和思考结合起来，才能学到切实有用的真知。译文孔子说：“学了（知识）然后按一定的时间复习它，不也是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不也是 很快乐吗？人家不了解我，我却不恼怒，不也是道德上有修养的人吗？ ”曾子说：“我每天多次反省自己：替

32、别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是诚实可信了呢？老 师传授的知识是不是复习了呢？ ”孔子说：“我十五岁开始有志于做学问，三十岁能独立做事情，四十岁（遇事）能不迷惑，五十岁知道哪 些是不能为人力所支配的事情，六十岁能听得进不同的意见，到七十岁才做事才能随心所欲，不会超过规 矩。”孔子说：“温习学过的知识，可以从中获得新的理解与体会，那么就可以凭借这一点去做老师了 ”孔子说：“只学习却不思考，就会迷惑;只空想却不学习，就会疑惑。”孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！ 一竹篮饭，一瓢水，住在简陋的小巷子里，别人都忍受不了这种穷 困清苦，颜回却没有改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊！”孔

33、子说：“知道学习的人比不上爱好学习的人：爱好学习的人比不上以学习为乐趣的人。”孔子说：“我整天吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊做枕头，也自得其乐。用不正当的手段得来的富贵，我把它 看作天上的浮云。”孔子说：“多个人同行，K中必定有人可以做我的老师。我选择他好的方面向他学习，看到他不善的方而 就对照自己改正自己的缺点。”孔子在河边感叹道：“时光像流水一样消逝，日夜不停。”孔子说：“军队的主帅可以改变，普通人的志气却不可改变。”子夏说：“博览群书广泛学习，而且能坚守自己的志向，恳切地提问，多考虑当前的事，仁德就在其中了。”三、课内阅读:散步我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面

34、也是妈妈和儿子，后面也 是妈妈和儿子。”我们都笑了。后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺：儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。 我的母亲老了，她早已习惯听从他强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从高大的父亲：妻子呢，在外 面，她总是听我的。霎时，我感到了责任的重大。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分 成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼顺小路望去：那里有金包的菜花, 两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。这样，

35、我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲 下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。 但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。.在散步时，家庭中发生的分歧是什么？ “我”的决定是什么？ “我”为什么作这样的决定？. “我的母亲老了，她早已习惯听从他强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从高大的父亲”这句话 里的“早已”与“还”、“强壮”与“高大”能否互相调换？为什么？. “但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”

36、这句话的含意是什么？.第二段中对“我”采用的描写方法是、。.读了这篇文章，你对“责任”有哪些认识？【答案】14.母亲要走大路，大路平顺；儿子要走小路，小路有意思、。“我”决定委屈儿子，走大路。因为“我”伴同儿子的时日还长。.不能。因为与母亲病弱的身体比较，我的身体是“强壮”的，与儿子幼小的身体比，“我”是高大的; 母亲基于对儿子的信任，早就开始听从儿子，而我”的儿子还未长大，长大后也许会有自己的主张，就 目前来看，用“还”字比较恰当。.母亲给我们以生命，儿子是生命的延续，这血脉相连的三代人紧紧连接在一起，构成了生命的整体。17.(1).17.(1).心理描写 (2).语言描写18.符合题意即可

37、【解析】【14题详解】本题考查信息的筛选与整合。解答此题在理解文意的基础上，可以从文中筛选出答案。文章在第二段交代 了分歧的产生，“母亲要走大路，大路平顺：儿子要走小路，小路有意思”，然后写了分歧的产生与解决, 段末写道：“我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长.我说：走大路”。由此可得出本题的答案。【15题详解】该题考查的是对句中加点词语的理解，这要结合文章的意思进行分析。首先要明确词语本身的意思，再去 分析词语在句子中所表达的含义。母亲基于对儿子的信任，早就开始听从儿子，而“我”的儿子还未长大, 长大后也许会有自己的主张，就目前来看，用“还”字比较恰当。“强壮”是指身强力壮，在句子里的意

38、思是年迈的母亲认为儿子正值中午，是正“强壮”那时候，这是站在母亲的角度来形容的；“高大”是指 又高又大，在句子里的意思是年幼的儿子认为父亲是又高又大的形象，这是站在儿子的角度来形容的。【16题详解】这类试题，不要浮于语句的表而意思，如果简单地理解为词句的表层意思，就容易理解偏差，一般要重点 进行片段研读和探究，结合语境，联系上下文，紧扣文章中心主题分析其深层意思即可得分。本文是以散 步发生的事，来表现一个家庭中中年人的责任，表现中华民族的尊老爱幼的美德.结合这一主旨来理解， 句子是说母亲给了我们生命，而儿子又是我们生命的延续，三代人紧紧连接在一起，构成了生命的整体， 所以说是一个“世界”-强调

39、了中年人所担负的历史责任。【17题详解】本题考查人物描写的判断。第二段主要写了分歧的发生以及我的解决过程，主要对我进行了心理描写和语 言描写。【18题详解】本题考查对作品进行个性化阅读和有创意解读的能力。这是一道谈感悟的试题，只要认真研读文章，准确 把握人物形象和主题，然后再结合现实生活，说说自己对责任的理解即可。这里的责任指的是作为一家之 主，是家里的顶梁柱，身上肩负的责任很重。不仅为人父要做到父亲养育孩子，维持家庭的重任。作为已 经成年的儿子，也要肩负起赡仰老人的重任。这是典型的中年人所面对的尴尬，虽然作为中间的维持力量 很辛苦也很吃力，但是每个人都有经历这一刻的时候。四、阅读课外现代文（

40、共21分）父亲父亲是三天前的一个下午到家的，当时无人在家，他搁下背穿蹲在门口抽叶子烟。楼上的张婆以为 是盲流，喝斥他走开。我向父亲求证此事时，他像犯了错的孩子，局促她搓着双手，目光游移，嗫嚅着说:“下次，我一定要穿周正一点。”家里不宽敞，我们把父亲和儿子安排一间屋里。父亲进屋不久，我就听见巴掌落在脸上的“啪”声， 开门一看，见儿子正大吵大闹：“你脏，你脏，不准你亲我，滚出去！ ”我对儿子动了我，妻子对我怒目 而视。父亲垂着手，呆呆地站在一旁。这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音。次日早宸，妻用不友善的腔调对父亲交待：“茶几上有好烟，有烟缸，别抽叶子烟，别乱抖烟灰。 别动音响，别动煤气灶，别动冰箱

41、，别动电视”父亲谦恭地说：“叫我动，我也动不来 的。“中午我 俩回来，看见满地的水，父亲正蹲在地上，拿着帕子，手忙脚乱地擦地板。妻子一甩手进了卧室，“砰” 地一下关了门。父亲便立即又像做错了事一般，不知所措起来。下午下了一场小雨，下班回来不见父亲。父亲回来时，湿漉漉的头发搭在皱纹堆砌的 额头，松树皮 一样的手提着一个塑料袋。他鞋也没有脱就进了屋，妻子“哼” 了一声，又进了卧室。父亲说：“我去买东西了，不会买，也不知你们抉啥，就琢磨着买了这些。”父亲说：“蜂蜜治胃病，你记着，一早一晚都要喝一勺。她是用脑的人，核桃粉补脑，孙儿胃口不 好，瘦，就给他买了健脾糕，吃了开胃。”父亲最后从贴身衣兜里拿出一

42、个塑料袋，说：“这5000块钱是我卖鸡卖猪攒的，都攒3年了。我用 处不大，你拖家带口的用得着，拿着。我明天就回去了，你有空就回来，看看你妈的坟，你爷的坟。没空 回来，爸也不怪你，你们忙，单位纪律严呢！ ”说完了父亲笑了一笑，摸出叶子烟，正要点，可能想起了 妻的交待，又揣了回去。父亲执意要走，怎么留也不行。我决定叫辆出租车送他回去。一生都没坐过小车的父亲不知怎么打开车门，他的手在车门上东摸西摸，一脸尴尬。我上前一步， 弯下腰来，打开车门，侍候父亲坐进车，再为他关上车门。父亲伸出头来，一脸的幸福，他说：“儿啊， 爸算是村里最有福气的人了。”说完，抬手抹着眼国，愍憨地笑着看我，我刹时百感交集。活在世

43、上，活在城里，活在官场，我在许多人面前弯过腰，为许多人开过车门，但从没有为父亲弯 腰开过车门。父亲是农民，我是干部，父亲是庄稼人，我是城里人，父亲这辈子已无法超越我们的高度， 但我们 有今天全仰仗父亲的奠基。父亲为我们弯了一辈子腰，吃了 一辈子苦，操了一辈子心，人到老年 依然念念不忘为子孙分担忧愁。但我们呢？给了他那么多不敬，仅仅为他开一次车门，就叫他心满意足，泪流满面。那一弯腰，对父亲来说，是一种孝道和良知，对我来说，是向他及天下所有像他一样的父亲的乞谅和深情致敬！.第段中“张婆以为是盲流，喝斥他走开表明父亲.第段中为什么“这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音”？.第段“妻”的“交待”运用了句

44、式简短的排比句,表现了 “妻”当时什么样的心理状态?.第段中划线部分运用了什么描写手法？在内容的表达上有什么作用？.将“父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋”中的“贴身”两个字删去，与原句的表达效果有什么差 别？.本文通过“妻”的思想性格特点，反衬出父亲 的思想性格。【答案】19.衣着的破旧，生活的困苦.因为自己对城里生活陌生而给儿子一家带来麻烦感到不安和在不在儿子这里住下去的反复思考。.对父亲的鄙弃和厌恶.肖像（外貌）描写；表达了父亲勤劳朴实的性格，更为父亲要离开儿子的家这一情节做了铺垫。.贴身表示和身体接触的地方，如果删去，父亲从衣兜里拿出钱，就不能表现父亲对钱的爱护以及钱对父亲的意义，而原

45、句恰恰表现出父亲的钱来之不易，是通过他的辛勤劳动积攒下来的。.对儿女深沉的爱和朴实、勤劳、”俭【解析】【19题详解】本题考查学生对人物形象 分析。通过第一段“他搁下背匏蹲在门口抽叶子烟”此句中“背篓”“蹲”， 表现了父亲衣着的破旧，生活的困苦。【20题详解】本题考查学生对句子的分析能力。“辗转反侧”是写父亲睡不着，阅读第二段，父亲睡不着的原因是妻用 很不友善的腔调对父亲交待：“茶几上有好烟，有烟缸，别抽叶子烟，别乱抖烟灰。别动音响，别动气灶, 别动冰箱，别动电视”从而概括出答案。【21题详解】 本题考查学生对重点句子的理解。理解语句一定要遵循“句不离段，段不离篇”的原则，把句子放到语段 中，把

46、语段放到原文，结合上下文内容，结合语段在文中的位置及作用，做出具体分析，这样才能正确而 全面的理解出语段的意思。“茶几上有好烟，有烟缸，别抽叶子烟，别乱抖烟灰。别动音响，别动气灶， 别动冰箱，别动电视”中“别抽” “别动”“别乱”几个词语突出了妻子对父亲的鄙弃和厌恶。【22题详解】本题考查学生对人物描写方法的掌握能力。要求学生能够掌握常用的描写方法及作用。然后结合具体语境 分析。“湿漉漉的头发”“皱纹堆砌的额头”，“松树皮一样的手”是外貌描写，“搭”“提着”是动作 描写。写出父亲勤劳朴实的性格，父亲不忍心给儿子带来麻烦，预示下文要离开儿子的家。【23题详解】本题考查学生对词语理解能力。首先明确

47、态度，词语能不能删去，然后分析去掉前和去掉后句子含义的 不同。“贴身”写出父亲对钱的珍视，说明钱来之不易，对父亲来说很重要，删去后就表达不出这个效果, 因此不能删去。【24题详解】本题考查学生对句子的理解能力。通过文中写妻子“茶几上有好烟，有烟缸，别抽叶子烟，别乱抖烟灰。 别动音响，别动气灶，别动冰箱，别动电视”等不友善的行为分析，父亲为了不给儿子带来麻烦，提 出离开儿子的家，这一做法，反衬出父亲朴实、勤劳、节俭的品格，以及对子女的深沉的爱。五、作文（55分）二选一作文。.阅读下面的文字，根据要求作文。生活常常会出人意料，或喜或悲，或酸或甜，但也许这就是生活吧。请你以“真没想到”为题，写一篇记

48、叙文。要求：结合自身体验，力求写出真情实感，字数不少于600 字。文中不得出现真实的姓名和班级信息。【答案】真没想到人心叵测，防不胜防。在你亳无防备的情况的下，意外的事也许会给你重重的一击。你会不禁感叹： 真没想到！受了责备，恍惚的走在大街，又立马狂奔的冲动。但不行，这是大街，车水马龙，容不得一点放肆。 暗自伤神间，一阵辱骂声灌进了我的耳朵。我循声望去：一大群人围成一团，好像中间有什么人。我不想 看，却被好奇牵引了过去：人群中间的，是两个乞丐，这两个乞丐蓬头垢而，衣裤上全是补丁，一副可怜 样。其中一个还是个孩子，一看就是病倒了，他躺在地上，亳无生气。另一个也许是母亲，她看大家的眼 神冷淡无比，

49、看那个孩子时两眼却写着慈爱。人们正在骂那两个乞丐是“骗子”，我有些愤愤不平，但我说不出口，想用实际行动来帮助他们，我 紧擦口袋里仅有的一元钱，有些犹豫。他们会不会真的是骗子呢？我这样问自己，但立马又说服了自己： 不可能，假如他们是装的，那他们不就是在作践自己的良心吗？我的手刚从口袋里伸出来，就听见那位母亲坚定的一声“走”，她用瘦弱的身躯架起了自己的孩子， 颤颤巍巍地远去。望着母子远去的身影，人们就像立刻得到了满足，人群很快就散去。而对可怜的乞丐，人们不是发发自己的悲悯之心，而是用辱骂和白眼赶走了这对母子，他们是不是应 该扪心自问，假如你们自己落到这步用地，别人也像你对那对母子一样对你，那你会有

50、何感想？世俗的眼 光竟会如此的丑陋不堪，我真没想到！母子离去，人们只是散去，他们就连施舍之心也没有，更别说什么怜悯之心了！人们在散去的同时， 其实也是在贬低自己。【解析】【详解】这是一篇命题作文。生活中，我们“没想到”事情确实很多：我们既可选一事，也可选一人：既 可选一时事，也可选不同时空的事。可以说，生活中，不少事情在我们始料未及的情况下发生，有些事情 不会顺着人的意愿发展，经过与结局都出乎意料。如“真没想到”他那么热心：“真没想到”我这么了不 起：“真没想到”做事情这么难可以肯定地说，偶然的事件往往是必然的结果，当我们循着事情发展 的轨迹追溯其根源时，立马就豁然开朗一一既在意料之外，却在情理之中。如此，蕴含着深刻的哲理。写 作时多多选择带有自我色彩材料，多维度思考，多层次挖掘，写出至真至情之文。点睛：命题作文的审题通常可以从以下方面入手，一要抓住题目中的题眼，即标题中的关键词，这是 最为重要的一环。二要注意题目中的前缀或后缀，即标题中的限制词和修饰语。三要深入分析题目中的“言