初中语文人教七年级上册（2022年新编）语文七年级上册月考一测试试卷

1、2023年秋万源市石塘镇学校初一上第一次月考语文试卷命题人：裴雪莲 审题人：赵太君试卷分为基础、阅读和作文三大部分。考试时间150分钟，全卷总分120分。 温馨提示：请将答案写在答题卷上。第I卷（选择题 共30分）一、语文基础知识（每小题3分）1下列各组词语中加点字的注音和书写全都正确的一组是( )A抖擞（su） 晕车（yn） 歌声嘹亮 咄咄逼人B酝酿（ning） 应和（yng） 人迹罕至 东临谒石C着落（zhu） 贮蓄（ch） 翻来复去 水波粼粼 D菜畦（w） 粗犷（gung ） 花团锦簇 淅淅历历2下面句子中加点的成语使用错误的一项是( ) A草坪上，一个个花枝招展的彝族小女孩，踩着梦幻般

2、的舞步，哼着不知传唱了几千年的古老歌谣。 B初冬的清晨，田野上落叶缤纷，鸦雀无声，一切似乎都在睡眠中。只有你，故乡的小河，还在那儿昭示着生命的激情。 C他所展现出的自信，没有那种咄咄逼人的灼热，而是带着一种研讨式的温和。 D尽管天气寒冷，工地上的工人们仍精神抖擞。 3下列表述有误的的一项是( )A、朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者，著有诗文集踪迹，散文集背影欧游杂记等。B、济南的冬天的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。主要作品有小说骆驼祥子四世同堂，话剧茶馆龙须沟等。C、天净沙.秋思是元代马致远写的一首曲，“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。本曲生动描绘了一幅深秋晚景图，真

3、切地表达了一个长期漂泊异乡的游子的孤寂、愁苦之情。 D、雨的四季，作者刘湛秋，著名诗人、翻译家、评论家。本文抒发了作者对春雨的喜爱与赞美之情，表达了作者对生命与大自然的热爱之情。4下面句子没有语病的一项是( )A、同学们以敬佩的目光注视和倾听着这位老红军的报告。B、为了避免再犯错误，我们一定要努力学习。C、语言通顺是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。D、著名京剧表演艺术家梅兰芳先生的祖籍是江苏泰州人。二、科技说明文阅读（共9分，每小题3分）凡是因为技术进步产生的影响人类正常活动的现象都叫作高科技污染。高科技污染可分为无形和有形两类。无形污染指信息、声、光等非实体对人的正常工作和生活的干扰。有形污

4、染指高科技工业产生的新的垃圾（包括固、液、气三种形态）造成的污染，这种垃圾我们也叫作高科技垃圾。由于高科技大大拓展了人对自然的影响范围和程度，所以高科技垃圾的种类日益增多，分布领域也日趋广泛。从太空到海底，凡是人的高科技影响能到的领域，都存在高科技垃圾。由于社会的进步和简略水平的大幅度提高。产品的折旧速度越来越快，大量的耐用产品很快被消费者淘汰，造成垃圾量激增。在发达国家，过时的汽车、家用电器甚至电脑部件等都成了无人要、无人处理的垃圾。这种垃圾填埋成本高，焚烧困难，堆置对环境有破坏。还有一些固体废弃物离人们的日常生活很远，危害 却很大，如太空垃圾和核垃圾等。太空垃圾是指在近地轨道上运行的遗弃了

5、的航天飞行器及部件。现在，地球周围的太空垃圾已有3000吨左右。在近地轨道上高速环绕飞行的太空垃圾 ，对单位价值数十亿美元的各种卫星构成了严重的威胁，且直接事故概率越来越大。而由于核电的开发产生的大量核垃圾，一旦没有妥善处理，将大范围危害居民的健康乃至生命安全。这样的垃圾，依靠新技术处理难度较大，目前只能依靠全世界政府组织的力量，订立国际公约，才有可能首先避免数量上的进一步增长。高科技带来的气态污染物也直接对人类的生存构成巨大的威胁。如制冷行业、塑料工业的重要原料氟氯烃（tng），对臭氧层已造成严重破坏。近十年来，地球上的臭氧空洞已增至5个之多，总面积近4000万平方公里,接近地球表面积的10

6、分之一。所幸目前这些空洞均在南极、北极、西伯利亚等无人区，否则阳光中的紫外线会使人类和动物遭受灭顶之灾。5下列最适合作文章标题的一项是（ ）A高科技污染 B高科技垃圾 C高科技有形污染 D高科技无形污染。6.第段中划线句“这样的垃圾”是指（ ）A. 太空垃圾B. 核垃圾C. 高科技工业生产的新垃圾D. 太空垃圾和核垃圾7.下列说法与原文意思一致的一项是（ ）A.高科技污染指高科技无形垃圾造成的污染。B.高科技垃圾全部分布于太空的各个角落。C.太空垃圾和核垃圾等虽然远离人们的日常生活。但危害很大。D.高科技垃圾填埋成本高，焚烧难度大，堆置影响环境，因此，人类对它束手无策。三、文言文阅读（每小题3

7、分） 甲陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至，已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。 陈太丘与友期 乙昔吴起出，遇故人而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也！ 注释吴起战国时著名的军事家。俟等待。欤y句末语气词。 8、下列加点字的解释不正确的

8、一项（ ） A、太丘舍去 到.去 B、相委而去 舍弃 C、故人来，方与之食 才 D、元芳入门不顾 回头看9、下列句中“之”字的用法与其他三句不同的一项是（ ）A、故人来，方与之食 B、左将军王凝之妻也 C、起不食待之 D、下车引之10、下列说法不正确的一项是（ ）A. （甲）文中陈太丘的友人不讲信用，错过约定的时间，还对子骂父，可谓无信失礼之人，好在他能闻过自改。B（甲）文中的陈元方年少有胆识，但从对友人针锋相对、入门不顾的行为可看出他是个没教养的不讲礼貌的孩子。 C(乙)文中的吴起约定一起吃饭，一直找到故人才吃饭，说明他是个重信守义之人。 D（甲）（乙）两文告诉了我们一个同样的道理。但从选材

9、角度看，甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子，乙文选取的是吴起讲信用的正面例子。第卷（共50分） 四、翻译、感悟，鉴赏与默写(19分)11.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)（1）与人期行，相委而去。 （2）日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。 12.拓展探究。通过读文可知元方是个怎样的孩子？你如何评价元方的“入门不顾”？（3分） 13.诗歌鉴赏。阅读古诗，完成（1）（2）两小题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄【唐】李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（1）这首诗中首句选取“杨花”“子规”这两种具有地方特色的景物，描绘出南国 时节的景象，烘托出一种 的气氛。

10、（2分）（2）下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是(2分）（ ）A诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。B首句写景兼点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。C诗中将无知无情的明月当成善解人意的人，寄托了诗人对友人的怀念和同情。D诗歌想像奇特，体现了李白诗的浪漫主义风格。14.根据提示用原文填空，并默写天净沙.秋思（8分）(1)水何澹澹，_ 。(2)_， 风正一帆悬。（3）次北固山下中立意新颖，构思巧妙，蕴含哲理，给人以积极、乐观向上的句子是 ， 。（4）咏雪中面对“白雪纷纷何所似”所做的两种回答“ ”和“ ”。（5）默写天净沙.秋思 五、现代文阅读（22分） （一）阅读下面文章

11、，完成15-18题。（12分）好雨随风画家说，春雨是春天的颜色。诗人说，春雨是春天的歌声。小时候我则认为，春雨是春天的奶水。春雨比奶水更甜美，更养人。它飘落到哪儿，哪儿就滋润了，鲜嫩了，翠生了，就活活泛泛显出了生机。春节过后，人们就眼巴巴地盼望春雨，春雨却总是不来。天不再像年前那样灰蒙蒙的，变得蓝蓝的，空空的，那么高，那么远，不见一线云丝丝。看看风，还是西北风，虽然稀少了，劲小了，却仍然硬硬的，干干的。太阳暖暖地照着，照得地上也暖了。冬日僵硬的地皮早软了，踩上去面团似的，河边、泉边更是软得淌水，水渍渍的，走过去会粘住鞋子。没几日，地皮不再软了，像往常一样瓷实，不粘鞋子，不陷车子了。风依然吹着，

12、太阳依然晒着。暖和多了。又过了几日，路上裂开些小缝缝，人来车往，表面上的那层土就离了地皮，土越积越厚，越碾越细，踩上去和冒烟的一样，裤腿上溅得花花点点的，都是尘土。田里的麦苗早渴了，泛黄了，没有了先前的精神头。浇地的人多了，水流进田里，滋滋地响，还咕咕咚咚地冒泡。(A)看着溪里的水不少，淙淙地流着，进了田却慢慢地爬，比日头爬得还要慢。田浇过了，人们仍然盼着落雨。说是浇过的地，土会变硬，下些雨土才会酥些，麦苗长得才起劲。雨来了，突然间就下起来了。是夜里来的。待人们知道下雨的时候，雨早淅淅沥沥的了，唱小曲似的。有人从被窝里撑起身子，趴在窗台上，掀起窗帘的一角，朝外瞅瞅，院里的地上白白地泛亮。于是，

13、忽然想起昨目后晌太阳落在了云里，风也是东南风，还潮潮的。接着又倒头睡下，梦里也就多了几分甜蜜，不睡到吃早饭不会起来。雨来得快，天晴得也快。一大早，天上还满是乌黑的云团。端上碗吃早饭，云变得丝丝蔓蔓的，天有些亮了。吃完饭擦嘴时，云就散了，太阳露了脸，鲜亮鲜亮的。(B)天空如刚擦过的镜子没有一点尘色；地上如刚落笔的图画，到处洇着水色。人们的心里也像刚冲洗过的一样清爽，脸上笑成了花。田里泥了，无法干活，仍有人踩着泥到田头去，看看嫩嫩的禾苗，心更喜了，喜滋滋地唱出声来。(选自中国散文选，有删改)【注释】洇：向四处散开或渗透。15作者写雨来了之前，为什么要花那么多的笔墨写人们眼巴巴地盼望春雨?(3分)

14、答： 16作者笔下的春雨有什么特点?(2分)答： 17请对文中画线的A、B两句分别进行赏析，分析它的表达效果。(4分) (1)A、 (2)B、 18阅读下面的链接材料，结合好雨随风一文思考：三位作家在描写春雨时，表达了怎样一种共同的情怀?(3分)(春雨)像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。(朱自清春)有如天降甘露。在大大小小高高低低，有的方正有的歪斜的麦田里，每一个叶片都仿佛张开了小嘴，尽情地吮吸着甜甜的雨滴，本来有点黄萎的，现在变青了。本来是青的，现

15、在更青了。宇宙间凭空添了一片温馨，一片祥和。(季羡林听雨)答： （二）阅读下文,完成下(1922题)（10分）（1）这那时候我很小，独自去离家有20分钟路程的电影院看电影。看完电影出来，我迷路了。这时华灯初上。不知是恐惧还是羞涩，我不敢去问任何人，忍不住嘤嘤地哭了起来。（2）这时走过来一对夫妇，那穿着薄呢大衣的女人低头拉住我的手轻声问道：“怎么了，小姑娘？”我大哭起来，告诉他们我怎么也找不到自己的家。那女人随即轻轻摸了摸我的头说：“没关系，咱们一起去找找，好吗？”她又俯身拉起了我的手，我在黑暗中感觉着她手的温暖。（3）原来我离家并不远。那对善良的夫妇将我轻轻一送，就送到了我母亲的身边。我破涕为

16、笑的时候，他们向我微笑一下，转身离去了。夜色笼罩了他们修挺笔直的身影，我手心还留着那女人的手温。（4）几十个寒冬酷暑过去了，我已有了那一对夫妇的年龄，但他们留给我的温暖，仍久久地萦绕在我的心中。（5）十几岁时的我常独自一个人去粮店买粮。那一次，我努力将一袋粮背到我单薄的肩上。可我却没有将它背上去。咬着牙，较着劲，试了一次又一次，始终差那么一点儿，我无望地站在这一袋粮食前。（6）我决定再试一次，忽然粮袋顺利地上了肩。我诧异地转过头，发现一双苍老而虬筋毕露的手正托住我的粮袋，一双同样苍老却充制爱的眼睛在亲切地注视着我。给了我这一把力气的竟是一个已经没有多少力气的老人。那力气化作一股暖流汩汩地流进我

17、的心里。（7）一次，我生病在床，心绪异常烦躁，嘴唇干裂出一层白皮。突然听见“啪”的一声脆响，什么东西摔碎了。我恼怒地大喊起来：“娇娇，你又在淘气！你能不能让人安静一下？你真太不懂事了。”屋内静了半晌，才见女儿怯怯地走到我身边嗫嚅着说：“妈妈，我看你嘴太干了，想给你倒点热水喝，我不是故意弄碎杯子的，你别生气好吗？”我一下子把女儿那溢满莹莹泪水的眼睛紧紧地吻住了。我吮吸着女儿的泪，暖暖的，有点咸。（8）人的一生可能经历过许多喜怒哀乐，但最能拨动你心弦的却可能是那一次次温暖轻柔的抚摸。它就像那徘徊在你周围的微风和细雨，让你体味着人生的温暖。（9）这温暖的感觉浸润我的心许久了，我常被它逼得扪心自问：你

18、曾向迷路者伸出你的友谊之手吗？你给了对你也许并不重要，但却是别人所急需的一把力了吗？你能谅解和宽容那些无意中伤害了你的人吗？只要感觉到那一丝丝温暖存在，人生就会轻松多了。能够给人以这种温暖，我想快乐一定会更大些。 （作者孙苏，本文选用时有删改）19本文按照时间顺序叙述了三件事情，请用简洁的语言分别概括。（3分）答： 20给本文加一个标题： （限四个字）。（2分）21扣紧“浸润”和“逼”这两个词语，简要分析第（9）自然段中画线句子的含意。（3分）答： 22本文揭示了怎样的人生哲理？用一句话概括出来。（2分）答： 六、语言综合表达（9分）23、仿写：在横线上填写语句，使上下文语意连贯。（2分）朋友，你会微笑吗？微笑是一杯香浓的咖啡； ； ；微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。24在下面语段横线处填入四个句子，衔接最恰当的一项是（ ）（4分）在春日踏青，青芜如毯， ；夏日听雨，雨声淅沥， ；秋日看花，花叶相辉， ；冬日观雪，雪意阑珊， 。好诗如四季，岁岁不相同。 （1）诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧 （2）诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白 （3）诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新 (4)诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒A、（3）（4）（2）（1） B、（3）（1）（4）（2） C、（4）（3）（1）（2） D、（4）（2）（3）（1）25.【古诗赏春】古人描写春景，由