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文档简介

1、任务六:多层公共建筑建筑 施工图识读学习情景三:公共建筑识图与构造根据所提供的公共建筑施工图(工程名称:学院1#教学楼 )学习以下内容:1 公共建筑施工图的组成;2、整套图纸的数量、顺序、大小、图线、字体、比例;3、图纸中符号的意义;4、定位轴线及标注的意义;5、常用建筑材料图例表示的是何种建筑材料;6、图中建筑各构件的图示内容,7、不同图纸的阅读顺序8、识读公共建筑施工图,并写出识图报告。三、你能否将图纸中的建筑的各个构件一一进行辨认?你注意到图上的这些构件的说明了吗?墙体、墙身防潮层、地下室防水、屋面、外墙面、勒脚、散水、台阶、坡道、油漆、涂料等处的材料和做法,用文字说明或部分文字说明,部

2、分直接在图上引注或加注索引号,其中包括节能材料的说明。四、整套施工图中,你注意到共有几张图纸?它们在形式 上有什么特点?1、它们是如何排列的?2、它们的尺寸相同吗?如果不同,都是有哪些尺寸?3、你是否注意到图纸中有的线较粗,有的线较细,线型 的粗细是有什么决定的?图纸中的字你能看清楚吗?4、字体的样式大小又有什么规律?5、图纸的比例是多少?你能根据给出的比例换算出实际 长度、大小吗?你能总结出平面图、立面图、剖面图中都表示了那些内容吗?提示(建筑工程设计文件编制深度规定(2008版) 工作步骤: 1、查看图纸封面上的表示内容是否完备; 2、阅读图纸目录,了解整套图纸的内容; 3、查看图纸说明,了解设计主要内容、要求及注意事项; 4、逐层阅读平面图、注意各层之间的联系和区别; 5、读立面图的名称和比例,可与平面图的对照联系; 6、读剖面图,注意确定剖面图的位置; 7、对

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