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文档简介

1、第二十四单元 19世纪以来世界文学艺术第1页课程标准知识研读1.了解19世纪以来文学主要成就,认识其产生时代背景及影响。2.观赏19世纪以来有代表性美术作品,了解这些美术作品产生时代背景及其艺术价值。3.列举19世纪以来有代表性音乐作品,了解这些音乐作品时代性、多样性和民族性。4.了解影视艺术产生与发展历程,认识其对社会生活影响。第2页知识研读知识梳理一、文学1.浪漫主义文学(1)盛行时期:18世纪末至19世纪30年代。(2)背景欧洲和加剧了局势动荡。人们对启蒙运动宣扬“”感到失望。(3)特征内容上:不刻意突出人,深入发掘人类世界。格调上:以丰富构思和跌宕起伏为主要特征。革命战争理性王国理性感

2、情想象力情节第3页知识研读知识梳理 (4)成就国家人物作品法国雨果英国雪莱德意志_德国,一个冬天童话巴黎圣母院解放了普罗米修斯海涅第4页知识研读知识梳理2.现实主义文学(1)盛行时期:世纪30年代至世纪早期。(2)背景:资本主义国家社会矛盾日趋尖锐。(3)特征:关注,深入剖析社会生活,揭露和批判。1920欧美社会问题社会罪恶第5页知识研读知识梳理 (4)成就19世纪成就国家人物代表作备注法国巴尔扎克资本主义“_”英国狄更斯_真实反应了当初英国社会情况人间喜剧社会百科全书大卫科波菲尔第6页知识研读知识梳理国家人物代表作备注俄国_叶甫盖尼奥涅金列夫托尔斯泰其它丹麦安徒生,挪威易卜生“_”,美国_普

3、希金安娜卡列尼娜社会问题剧马克吐温第7页知识研读知识梳理20世纪成就国家作者代表作英国萧伯纳法国_约翰克里斯朵夫苹果车罗曼罗兰第8页知识研读知识梳理世界大战经济危机精神危机自我怪诞悖离传统海明威等候戈多3.当代主义文学(1)背景:两次、资本主义世界和严重社会问题。(2)特征:表现西方社会,集中表现,手法,故事背景含糊不清,因果关系不明,语言格调。(3)成就美国老人与海。爱尔兰贝克特。第9页知识研读知识梳理4.20世纪苏联和亚非拉文学(1)苏联文学:高尔基和奥斯特洛夫斯基,含有很大世界影响。(2)亚非拉文学:印度、中国鲁迅、哥伦比亚、尼日利亚等。母亲钢铁是怎样炼成泰戈尔马尔克斯索卡因第10页知识

4、研读知识梳理二、美术1.新古典主义美术(1)背景18世纪末19世纪初,社会猛烈动荡。资产阶级对古希腊罗马精神追求。 法国英雄主义第11页知识研读知识梳理古代历史现实理性严整与友好马拉之死安格尔(2)特点题材:选择和重大事件。表现形式:强调,重视画面。(3)成就法国大卫、拿破仑加冕。法国泉。第12页知识研读知识梳理拿破仑理性王国画面整体色彩自由引导人民2.浪漫主义美术(1)背景:统治结束后,人们对启蒙运动宣扬“”感到失望。(2)特点重视感情表现和完整、统一。表现手法上强调作用。(3)成就:法国德拉克洛瓦。第13页知识研读知识梳理社会现实播种者拾穗者列宾3.现实主义美术(1)时间:19世纪中期。(

5、2)特点:重视表现。(3)成就法国米勒、。俄国伏尔加河上纤夫。第14页知识研读知识梳理4.印象画派(1)时间:世纪后半期。(2)背景:发展;进步。(3)特点:借助当初领域新成就,捕捉光和色之下世界万物“”;作品粗犷、夸大、明快等。(4)代表:法国日出印象,荷兰凡高,法国被称为“当代绘画之父”。19社会经济科学技术光学瞬间印象线条形式色彩莫奈向日葵塞尚第15页知识研读知识梳理5.当代主义美术(1)时间:20世纪。(2)背景:两次影响;推进;发展;艺术家创新。(3)特点:反传统和反理性,重视内心“自我感受”和“”;善于表现复杂心理特征。(4)代表:西班牙毕加索。世界大战工业化科技自我表现格尔尼卡第

6、16页知识研读知识梳理封建专制资本主义蓝色多瑙河抒情性自传性心理刻画三、音乐1.19世纪音乐流派与杰作(1)浪漫主义音乐成就:德意志音乐家贝多芬作品表示了反对,歌颂思想;奥地利约翰施特劳斯。特点:重视、和个人形式,突出个人感受。第17页知识研读知识梳理茶花女卡门爱国主义民族天鹅湖本民族特征(2)歌剧成就:意大利威尔第,法国比才。特点:表示强烈思想和意识。(3)民族乐派成就:俄国柴可夫斯基芭蕾舞剧。特点:突出弘扬。 第18页知识研读知识梳理2.20世纪世界音乐发展改变(1)主要特征:音乐兴起,轻松活泼,通俗易懂。(2)过程一战后,成为城市流行音乐主流。二战后,摇滚乐成为流行音乐主流。20世纪50

7、年代,在美国影响很大。20世纪60年代,出现了摇滚乐等作品。当代主义爵士乐摇滚乐时代在改变第19页知识研读知识梳理四、影视艺术1.电影(1)条件:长足进步提供了和基础。(2)产生:19世纪末,法国制成活动电影机,并于年公开放映。(3)发展20世纪初,美国人拍摄兼具故事性和艺术性电影等。1927年,首次拍摄有声电影,电影进入有声片时期。1935年,世界上第一部彩色电影拍摄成功。二战后,宽银幕、电影等问世。科学技术技术物质卢米埃尔弟兄1895格里菲斯一个国家诞生美国浮华世家立体声第20页知识研读知识梳理2.电视(1)产生20世纪代中期,出现。1929年,英国首次播送了电视节目。(2)普及及应用20

8、世纪三四十年代,首先在和快速发展。二战后,电视真正进入了大规模普及利用阶段,电视艺术被称作“”。3.影响(1)反应了人类在方面进步。(2)满足了人们和。电视伦敦英国美国第八艺术科学技术审美需要精神追求第21页考点整合知识研读考点一 19世纪以来欧洲文学产生影响1.浪漫主义文学(1)浪漫主义文学抨击封建专制,对欧洲社会弊端给予辛辣讽刺和揭露。(2)它深入发掘人类感情世界,歌颂人世间美、善和光明,歌颂民主自由,尽情抒发他们爱国情感,热情洋溢地勉励人们为争取自由和理想而抗争。第22页考点整合知识研读2.现实主义文学(1)现实主义文学从不一样侧面真实地反应当初社会生活和社会情况,对现存社会弊端和社会秩

9、序进行无情揭露和强烈批判。(2)塑造出很多英雄人物和正面人物形象,表示了他们对真爱和正义最终战胜邪恶坚定信心,激励着人们为改造现实社会和争取自由幸福进行不屈斗争。第23页考点整合知识研读3.当代主义文学(1)当代主义文学总倾向是反传统、反理性,反应当代西方资本主义社会里畸形异化关系,以及由此产生精神创伤、变态心理、消极绝望情绪和虚无主义思想。(2)实质上反应了西方人心灵迷惘和痛苦,反应了西方精神生活中问题。第24页考点整合知识研读【案例一】(海南)鲁迅在回想20世纪初年情形时说,“有些人说GByron(拜伦)诗多为青年所爱读,我以为这话很有几分真。就自己而论,也还记得怎样读了他诗而心神俱旺。”

10、当初爱国青年喜读拜伦作品,主要是因为它( )A.与文学革命运动方向一致B.继承了欧洲古典文学传统C.含有批判现实主义精神特质D.充满追求自由和解放浪漫主义精神第25页考点整合知识研读【解析】本题以鲁迅言论为切入点,考查学生识记知识和了解再现能力。解答本题应抓住两点,一是20世纪初年,半殖民地半封建社会中国,爱国青年都在主动探寻救国救民道路,进行反帝反封建斗争。二是GByron(拜伦)是英国著名浪漫主义诗人,其诗作特点是对社会弊端进行抨击,反对封建专制,歌颂民主自由。这正与当初中国爱国青年需求相吻合,所以深受他们喜爱。【答案】D第26页考点整合知识研读【规律总结】怎样区分主要原因和根本原因同一事

11、物中同时存在若干原因有主次之分,主要原因就是对事物发展起主导作用原因。根本原因是在同一事物若干原因中起决定作用并带有必定性原因。主要原因与根本原因没有本质区分,其不一样在于主要原因是从原因地位主要性来确定,根本原因是从原因性质上来说明。主要原因主要从内因分析,而根本原因主要从生产力与生产关系、经济基础与上层建筑等方面分析。相比较而言,内因、根本原因、必定原因普通都是主要原因。第27页考点整合知识研读【即时巩固一】歌德说他是“19世纪最伟大天才”;普希金称他为“思想界君主”;鲁迅坦然认可自己早期对被压迫民族和人民“哀其不幸,怒其不争”思想以及“不克厥敌,战则不止”精神都是从他那里学来;有些人称他

12、一部诗体小说为“讽刺当代社会积弊”百科全书。“他”是( )A.巴尔扎克B.拜伦C.薄伽丘D.托尔斯泰第28页考点整合知识研读【解析】因为参加希腊民族解放战争,拜伦最终一部长诗唐璜未完成,但这部作品内容丰富,气势宏伟,批判锋芒犀利无比,被誉为“讽刺当代社会积弊”百科全书。【答案】B第29页考点整合知识研读考点二 对印象派绘画全方面认识1.产生原因(1)19世纪后半期,一些画家伴随科技伎俩提升尤其是当初光学研究发展,主张提升绘画社会表现功效。(2)他们对统治欧洲艺术种种清规戒律表示不满,对光和色有着浓厚兴趣,从室内走向大自然。2.基本特点首先,重视时间性,强调是什么时候景色。其次,重视主体主观感受

13、,忠于自己眼睛。再次,大多用原色作画。第30页考点整合知识研读3.后期发展19世纪末20世纪初,产生了后期印象画派,他们反对印象画派对客观世界描绘只是停留在表面现象上,主张艺术应区分于摄影,要揭示主观世界,主要不在于写形而在于写意,重视自我表现,强调变形和夸大。后期印象画派与印象画派名称相同,但应注意,后期印象派画风开始向当代派演变。第31页考点整合知识研读4.东西对比(1)在中国画里,与印象画派相仿画派是写意画派。(2)在表现手法上印象画派是油画,中国画是水墨画。第32页考点整合知识研读【案例二】(山东基本能力测试)一些画家依据光色原理对绘画色彩进行了大胆革新,打破了传统绘画褐色调子,并直接

14、面对自然风景写生,将光色瞬间变幻效果统计下来。这一绘画流派是( )A.古典主义B.浪漫主义C.印象主义D.当代主义第33页考点整合知识研读【解析】19世纪后半期,伴随社会经济发展和科学技术进步,一批青年画家以“不关心主题思想”为宗旨,反抗保守陈腐主题思想。他们借助当初光学领域新成就,醉心于光和色研究,强调捕捉光和色之下世界万物“瞬间印象”,表现微妙色彩改变。题目中描述符合印象主义特点,故选C项。【答案】C第34页考点整合知识研读【即时巩固二】据统计,艺术品市场上成交价格超出一千万美元旷世绘画有十幅,排在前四位皆是凡高作品。凡高绘画特点是( )A.绘画重视选取严峻重大题材B.重视感情表现和画面整

15、体完整、统一C.主张抒发个性,色彩明快,注意光和色作用D.反对传统和理性,趋向极端第35页考点整合知识研读【解析】本题考查学生分析判断能力。凡高属于印象派画家,A项是新古典主义作品特点,B项是浪漫主义作品特点,D项属于当代主义美术特点。【答案】C第36页考点整合知识研读考点三 影视艺术产生条件及其特征1.条件(1)物质基础:第二次科技革命使人类进入电气时代,科学技术和生产力迅猛发展。19世纪末,电学、光学、化学等学科技术发展为电影出现奠定了基础。(2)社会动力:社会巨大改变和人类新精神需求、商业利润驱动,是影视艺术发展动力。伴随社会发展,观众精神需求提升,需要不停地推出满足观众需求作品。第37

16、页考点整合知识研读2.特征:影视艺术有很强娱乐性和艺术鉴赏性(1)影视艺术融文学、音乐、舞蹈、绘画、建筑、摄影、衣饰等艺术于一身,含有其它艺术形式不可替换综合性,同时保持着本身独立性。(2)影视艺术以其特有技术伎俩,使人类感受到视觉冲击和心灵启迪。第38页考点整合知识研读【案例三】(广东)1954年,美国一个城市管理自来水专员发觉,该市自来水花费量在一些三分钟时段内会奇怪地突然增加。出现这种现象原因可能是( )A.当初汽车开始在美国普及,这三分钟刚好是车主集中洗车时间B.黑客经过互联网攻击自来水企业电脑系统,造成数据显示错误C.第二次世界大战后美国企业管理水平普遍下降,统计数据计算错误D.当初电视开始在美国普及,这三分钟是广告时间,大家上厕所集中用水第39页考点整合知识研读【解析】题中关键是“1954年”“在一些三分钟”可能会发生什么影响自来水花费量,既要有史实依据,又要符合人们生活体验。汽车在19世纪末20世纪初第二次工业革命中出现而且逐步在美国等国普及,但车主集中时间洗车不符合人们日常生活体验,A项有误。B项不可能发生,因为互联网问世于1969年。C项错误,第二次世界大战后第三次科技革命已展开,资本主义各国包含美国企业管理水平普遍提升;20世纪代中期

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