【教学资料精创】夯实法治基础 课件-部编版道德与法治九年级上册

1、第四课 建设法治中国4.1 夯实法治基础一 选择法治道路1.法治的含义依的是什么样的法？治又该如何治？良法善治法治，意味着依法治理。2.法治的要求法治要求实行良法之治民法典的编纂民法典的内容民法典共7编，各编依次为总则、物权、合同、人格权、婚姻家庭、继承、侵权责任，以及附则。通篇贯穿以人民为中心的发展思想，对人民的人身权、财产权、人格权等作出明确翔实的规定，并规定侵权责任，体现了对人民利益的充分保障。良法的判断标准： 良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。保护未成年人的“良法”未成年人保护法预防未成年人犯罪法义务教

2、育法反家庭暴力法禁止向未成年人出售烟酒不公开审理、对未成年人犯罪案件新闻报道凡年满六周岁的儿童，法定监护人应当送其入学当事人因遭受家庭暴力，向法院申请人身安全保护令的，法院应当受理。思考：有了法制是否就意味着就有了法治呢？禁止向未成年人出售烟酒不公开审理、对未成年人犯罪案件新闻报道法治要求实行善治法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。2.法治的要求法治思维与人治思维的不同: 人治思维的本质是主张人高于法或权大于法；法治思维认为国家的法律是治国理政的基本依据。 人治思维漠视规则的普遍适用性，按照个人意志和感情进行治理，具有极大的任意性和非理性；

3、法治思维坚持法律面前人人平等原则，具有稳定性和一贯性。 人治思维奉个人的意志为最高权威；法治思维以法律为最高权威。 结合民法典与公民的一生的关系，思考法治对公民的重要作用？（1）公民角度 法治能够为人们提供良好的生活秩序，保障人们依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。 3.为什么选择法治道路？ 观看视频，思考法治对社会的重要作用？（2）国家、社会角度 法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。(P47) 法治是人类社会进入现代文明的重要标志。，必须全面推进依法

4、治国，更好地发挥法治的引领和规范作用。(P44) 追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。(P45)两千多年的封建社会近代中国新中国成立后人治社会变法改制探索社会主义法治建设回看来时路二 描绘法治蓝图19781997党的十五大2002党的十六大2007党的十七大加快建设社会主义法治国家依法治国(把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略)依法治国全面落实列入全面小康目标党的十一届三中全会2012党的十八大2013党的十八届三中全会全面依法治国提出建设法治中国的目标有法可依有法必依执法必严违法必究19991982颁布实施现行宪法依法治国载入宪法4. 改革开放以来的法治进程2020年5月民法典

5、公布2020年11月习近平法治思想把改革开放以来法治进程补充完整，并说说你能得出什么结论？（1）提出：（2）地位：（3）总目标：十五大：把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略。十八大：提出全面依法治国，纳入“四个全面”战略布局。5.全面依法治国建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。全面推进依法治国总目标建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家完备的法律规范体系高效的法治实施体系严密的法治监督体系有力的法治保障体系完善的党内法规体系依法治国依法执政依法行政共同推进法

6、治国家法治政府法治社会一体推进法治蓝图实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法促进国家治理体系和治理能力现代化1.十六字方针实施主体分别是谁？2.每一个不同的主体努力方向是什么？基本方针实施主体努力方向科学立法严格执法公正司法全民守法人大及其常委会 司法机关政府公民使每一项立法得到人民拥护；使每一部法律得到严格执行；使每一个司法案例体现公平正义；使每一个公民成为法治的崇尚者、遵守者和捍卫者。解读全面依法治国的“十六字方针”依法治国新举措依法治国新方针执法者要“站稳脚跟，挺直脊梁，只服从事实，只服从法律，铁面无私，秉公执法”。 民众全程参与立法过程的慈善法正式出炉，首次界定“大慈善”概念。领导干部要做尊法学法守法用法的模范，法律面前，谁都不能例外。推进司法体制改革、司法责任制改革、刑事诉讼体制改革，纠正重大冤假错案。 仔细阅读表格文字，根据你的理解，参照示例，在空格中填入相应的内容。科学立法全民守