四年级应试阅读课件

1、欢迎来到月芽之家月芽儿歌2015年寒假精品阅读课程四年级应试阅读 第一讲新的学期 新的开始四年级应试阅读学什么呢？课堂结构介绍国学诵读千字文文苑长青名人轶事月芽点津阅读方法、技巧美文赏析理解、练习文学常识积累国学诵读你知道吗？千字文 根据史书记载，千字文是南朝梁武帝在位时期（502549年）命人从王羲之书法作品中选取1000个不重复的汉字，命员外散骑侍郎周兴嗣编纂成文。全文为四字句，对仗工整，条理清晰，文采斐然。 千字文每4字一句，共250句，一千个字，通篇用韵，朗朗上口。r yu yng z chn xi li zhng日 月 盈 昃 辰 宿 列 张注释：太阳有正有斜，月亮有缺有圆；星辰布满

2、在无边的太空中。 tin d xun hung y zhu hng hung 天 地 玄 黄 宇 宙 洪 荒r yu yng z chn xi li zhng日 月 盈 昃 辰 宿 列 张hn li sh wng qi shu dng cng 寒 来 暑 往 秋 收 冬 藏读一读，背一背！林语堂，你认识吗？动动小手，翻到课本第1页林语堂 中国现代著名作家、学者、翻译家、语言学家。1895年生于福建漳州平和县坂仔镇一个基督教牧师家庭。原名和乐，后改玉堂，又改语堂。林语堂于1940年和1950年先后两度获得诺贝尔文学奖提名。曾创办论语人世间宇宙风等刊物，作品包括小说京华烟云啼笑皆非。散文和杂文文集

3、人生的盛宴生活的艺术以及译著东坡诗文选浮生六记等。1966年定居台湾。1976年在香港逝世，享年80岁。 林语堂的故事 结婚时，当着众宾客的面，林语堂拿出婚书，对新婚的妻子说：“婚书只有在离婚的时候才有用，我们一定用不到。我把它烧了！”举座哗然。 林语堂在杭州玉泉购买一铜雀瓦，付款后对摊主说这是假的。摊主严词诘问：“你为什么要买假古董？”林则回答：“我就是专门收藏假古董的。” 如何才能绑住重达五吨的大象？ 在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。渐渐地、渐渐地，小象习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，他们也不

4、挣扎。小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。温馨提示 习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息， 你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。第一章 培养良好的阅读习惯“初读” 主要是弄清楚文章写什么。让学生把文章“读通”，着重点是整体感知，通过“析题目、抓要素”，从整体着眼，紧扣文题与文章内容的联系，根据文章的体裁特点，抓住诸如时、地、人等要素，用简法中的语句说出文章的主要内容，弄清文章的大意，理清文章的脉胳。“品读”主要是弄清楚怎样写，要求学生把文章“读懂”，着重点是整体分析，从整体着眼，紧扣文题与文章内容的联系，体会文章遣词造句，布局谋篇的巧妙。月芽指津 要想培养阅读理解

5、的能力，首先从养成良好的阅读习惯开始！老师悄悄告诉你什么是阅读理解？ 小学语文阅读理解的基本能力，就是能认真地阅读给出的文字材料，了解材料的意思。从今天就开始改变吧！你一定会获益匪浅！文段赏析课本第2页倒淌河倒淌河 在我国青海省，有一条倒淌河。它发源于日月山，由东向西流入青海湖，真可谓“众河皆东流，惟我独西去”。 关于倒淌河有许多离奇的传说。有人说它是文成公主的思乡泪汇成的地质学家揭示了它倒流的奥秘。 当青海湖刚形成时，位于湖西北的布哈河滔滔不绝地穿过青海湖，向东经现在的倒淌河注入古黄河。 大约在13万年以前，湖水的出口处在新构造运动中强烈隆起，致使东部山脉突出，原来的河湖通道被堵死，布哈河下

6、游的河道逐渐干涸（h）成为谷地。而在东部新隆起的日月山上，无数条涓涓细流慢慢汇集起来，沿着干涸了的古河道，向低洼（w）下去的青海湖流去，从而形成了现在的由东向西流的著名的倒淌河。1在我国青海省，有一条倒淌河。它发源于_，由_向_流入_，真可谓“众河皆东流，惟我独西去”。2这是一篇_文，主要介绍了_ 的形成过程。3这条河为什么叫做“倒淌河”？ 动动脑：日月山东西青海湖说明倒淌河 在东部新隆起的日月山上，无数条涓涓细流慢慢汇集起来，沿着干涸了的古河道，向低洼下去的青海湖流去，从而形成由东向西流去，与大部分河流由西向东流相反，所以叫“倒淌河”。 P3野草野 草 朋友，当你跨上骏马在草原上奔驰的时候，

7、你会觉得茫茫一色的草原辽阔而壮丽。然而你想过没有，是谁将无垠（yn）的地毯编织？ 啊，是野草。平凡小小的野草，谁料到却有如此顽强的生命力。 “野火烧不尽，春风吹又生。”饱经严冬摧残的野草，来年总是第一个报道春的信息。 没有奇香异色的朴实的野草，春风拂过大地时它到处遍及。不如牡丹的娇艳，不及梅花的瑰丽，只是紧紧地贴着土地。不愿在温室里供人观赏，却甘愿在野地里让牛马充饥。任凭风吹雨打，永远深深地扎根大地。 不论在高山荒野，还是坡洼碱（jin）地，只要哪里有一抔（pu）泥土，它就在哪里充满盎然生机，纵然被挤在石头缝里，也要不屈不挠地生存下去。 清晨，当野草身披露珠的时候，整个草原一片宁寂。随着太阳渐

8、渐升高，随着一声悠扬笛声的吹起，传进你耳膜的是驼铃隐隐约约的丁啷声。远远望去，牧人们骑在紫骝（li）驹（j）上，正对晨曦。一群黑影由远而近，那是牧群。啊，看清了，骏马在奔跑，骆驼在缓行。野草是它们的乳汁，草原是牧群的母亲。朴素的野草，是你养育了草原上的牧畜。不，是养活了整个草原上的人类！ 我愿是一株野草，做茫茫草原的一分子；我愿是一股清泉，为野草浇灌茎须；我更愿是一抔泥土，永远把这平凡的野草培育。 野草，我赞美你这普普通通的名字。1联系上下文，解释词语。不屈不挠： 2野草有着鲜明的特点： 野草对人类有着重大贡献：3你认为作者想通过这篇短文表达怎样的思想感情？ 不屈服，不气馁，形容小草生命力的顽强。 平凡普通、生命力顽强、心甘情愿付出。 养育了草原上的牲畜，养活了整个草原上的人类。 对野草生命力顽强、为人类无私奉