新人教版(部编)八年级语文上册《三单元名著导读《红星照耀中国》:纪实作品的阅读》优质课课件-4_第1页
新人教版(部编)八年级语文上册《三单元名著导读《红星照耀中国》:纪实作品的阅读》优质课课件-4_第2页
新人教版(部编)八年级语文上册《三单元名著导读《红星照耀中国》:纪实作品的阅读》优质课课件-4_第3页
新人教版(部编)八年级语文上册《三单元名著导读《红星照耀中国》:纪实作品的阅读》优质课课件-4_第4页
新人教版(部编)八年级语文上册《三单元名著导读《红星照耀中国》:纪实作品的阅读》优质课课件-4_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、红岩阅读指导品读红色经典 弘扬爱国精神红岩阅读指导品读红色经典 弘扬爱国精神推荐理由一:真实 1、取材真实 这本书讲述的是1948年至1949年解放战争时期,重庆地下共产党组织与国民党反动派展开的激烈斗争。在中美合作所这个关押革命者的监狱里,敌人妄想套取党的机密,但在共产党人的坚强意志面前,敌人却是一愁莫展,输得一败涂地。 著名学者王国维先生,用三首词中的三句话来定义读书的三个境界。第一境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”( 明确目标和方向。)第二境界:“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”( 坚定思想,不懈探求。)第三境界:“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”( 坚持不懈,

2、融会贯通。)指导目标:1、通过介绍红岩中的人物,提高学生阅读红色经典的兴趣。2、主要指导阅读经典的方法,体会作者表达的真情实感的阅读能力。3、弘扬“缅怀革命先辈,继承光荣传统”的爱国精神,引导学生做新时代有信仰、有抱负的新一代主人。 指导重点:通过介绍红岩中的主要人物,提高学生阅读红色经典的兴趣。 指导难点:弘扬“缅怀革命先辈,继承光荣传统”的爱国精神,引导学生做新时代有信仰、有抱负的新一代主人。 中美合作所: 设牢狱20余个,白公馆和渣滓洞为其中最大两个。(“人间地狱”、“魔窟”)白公馆渣滓洞地牢刑具 2、切身经历 这本书的作者罗广斌、杨益言,曾被共同关押在“中美合作所”的集中营里,亲身经历

3、过敌人的种种野蛮暴行和共产党人不屈不挠的斗争生活。作为幸存者和最直接的见证人,这两位作者历时十年之久,完成了这部气势恢宏的作品。 3、人物原型 江雪琴江竹筠(江姐) 许云峰许建业 成 岗陈 然 大特务徐鹏飞徐远举推荐理由二:魅力 红岩一面世就引起世界轰动,先后被改编成电影烈火中永生,歌剧江姐,电视剧烈火红岩,后数十次再版,总发行逾千万册,并被翻译成英、法、俄、日等多国文字,被中宣部、文化部、团中央命名为“百部爱国主义教科书”,被称为“黎明时刻的一首悲壮史诗”。 红岩被纳入2017年、2018北京高考必读书目。 红色仿佛烈士的鲜血浸染,黑色象征着当时社会环境的黑暗,黄色象征着黎明前的曙光。红岩上

4、那棵傲然挺立的苍松正是英雄们坚强不屈的象征。 观看视频,感知人物形象不流眼泪闹革命富贵不能淫阅读方法 1、通读复述法2、动笔阅读法3、有声阅读法 4、对比阅读法 刑讯室里传来了声音,是徐鹏飞毒辣的笑声。“谅你一个女共产党,还制服不了?你不愿讲,好嘛,我们帮你打开嘴巴,来人!”(一番酷刑后)“现在愿意说了吗?”“不!”微弱的声音传来,仍旧是那样的平静。“十指连心,考虑一下吧!说不说?”没有回答。“钉!”人们仿佛看见绳子紧紧绑着她的双手,一根竹签对准她的指尖血水飞溅“说不说?”没有回答。江姐没有声音了。人们感到连心的痛苦,像竹签钉在每一个人心上“把她泼醒!再钉!”一根,两根!竹签深深地撕裂着血肉左手,右手,两只手钉满了粗长的竹签“你们可以打断我的手,杀我的头,要组织是没有的。毒刑拷打,那是太小的考验。竹签子是竹子做的,共产党员的意志是钢铁!” 品读红色经典,弘扬爱国精神,阅读能带给我们知识,能培养我们的气质,还能改变我们的命运,愿

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论