葵涌中学-温敏枚-第五单元复习课件

1、第五单元走进社会综合复习 温敏枚第一课 在社会中成长知识点一:社会伴我长大 1.个人与社会的关系 :人是社会的成员，只有在社会中才能学会吃饭、穿衣、说话以及生活的技能，脱离社会，人就无法进行这些正常的社会活动。因为社会为人们的发展提供了丰富的物质和精神条件，人不能脱离社会。 2.社会是一面镜子，我们可以在别人的评价和与他人比较中认识自我，完善自我，选择未来。镜子是指学校中的老师、社区中的成员、家庭中的父母等 3.当来自周围的评价与自己的看法不一致时，我们的应对措施：我们应该学会正确地对待各种评价，把别人的评价作为一个了解自我的参照，但又不盲从于别人对自己的评价，人云亦云。既要看到自己的短处、弱

2、项、劣势，又要看到自己的长处、强项、优势，全面地、正确地看待自己。 二.社会是个大舞台1.家庭：家庭是人生第一所学校，父母是我们的第一任老师。父母和子女的关系（亲子关系）是世界上最紧密、最难于分割的。父母的言传身教、家庭成员之间的亲疏关系，都将在子女的性格形成过程中留下深刻的痕迹，甚至会影响其一生的成长轨迹。2.学校：学校，不仅是我们的第二个家，还是我们第一个接触的小社会。在学校我们不仅可以学习知识，更重要的是在学校生活中，可以学习如何与他人相处，学习关注社会、明辨是非，学习树立正确的价值观、人生观和世界观。3.社区：社区是我们的第三个家，每个社区都是一个小社会。虚拟社区也需要健康生活，正确对

3、待网络生活。二:不同角色的相互理解1.不同社会角色之间的价值观有所不同2.解决不同角色间因观念不同引起争执或隔膜的办法:对于不同自己的观念要怀有尊重,包容和悦纳的心态.3.社会角色间只有相互沟通协调，才能促进社会和谐.三:演好自己的角色1.人们往往需要通过一定时间的学习和训练才能成为角色的合格扮演者。 2.明确各类社会角色的责任,认真扮演学生角色，将来承担更多责任；3.从小立下志向，不懈努力；从做学生角色开始；准备担负社会责任。二:生活离不开规则1.规则和制度是文明生活的保障2. 生活中需要公平公正的规则3.法律面前人人平等，尊崇法律是文明社会的基石和标志三:源于生活，用于生活1.规则的作用：

4、解决生活中的矛盾，建立生活的秩序，是社会制度的重要组成部分。2.规则源于生活，并随着生活的需要不断变化。（跳石-斑马线）3.制定规则：使我们更准确的了解这些规则所包含的意义，同时由于它更符合多数人的意愿，大家更愿意遵守。 4.在我国，重要的法律都要由全国人民代表大会审议通过。（由我们委托或选举的代表制定规则） 综合探究五 我是社会小主人知识点1、行使监督权：行使批评、建议的权利。2、行使监督权的合法方式：如向主管部门及负责人写信、拨打联系电话、当面反映情况等；向人大代表反映情况，由人大代表向人大提交议案；通过新闻媒体公开发表自己的意见；写倡议书等等。3、唐朝有位大臣叫魏征，以敢于直言进谏而闻名

5、于世。当时的皇帝李世民把他称为自己的一面镜子，并且说：“人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。”这里所说的“以人为镜，可以知得失”的意思是A、我们可以借助社会这面镜子，通过和别人比较，了解自己的长处和不足B、如果善于观察别人，就可以知道他的优点和缺点C、我们要善于观察周围的人，这样可以区分出他们的各自特点D、我们的身边有不同的社会镜子，不同的社会镜子对我们有不同的反映4、一天，老师发了表格让同学们认真填写，陈扬填写了表格，有以下涉及社会角色的内容，这些社会角色中，由先天因素决定的是性别：女 民族：汉族 现在身份：学生担任职务：班长 父亲：陈晨 理想职业：艺术家A、

6、 B、 C、 D、6、我们与长辈之间建立融洽的关系，下列说法正确的一项是A、只需要我们对长辈的理解和关心 B、只需要长辈对我们的理解与关心C、相互理解和关心 D、我们对长辈要言听计从，长辈对我们要百依百顺7、到了初中，我们觉得老师和父母越来越不理解我们，而且觉得共同语言越来越少了，这是 A、父母、老师对我们教育的内容已过时，教育方法不好造成的B、青少年要求独立自主，与父母、老师的包办代替、干预束缚的矛盾的表现，是正常的C、不正常的现象，我们应当多与父母、老师沟通和相互理解D、初中生自我意识在增强的体现8、在师生之间，有关“理解”的正确认识是 A、理解应该是老师理解学生 B、理解应该是学生理解老

7、师C、理解应该是师生间的相互理解 D、理解应该是理解我们喜欢的老师或学生 9、常言道，“没有规矩，不成方圆”，这个古训的意思是A、打破陈规，勇于创新 B、因循守旧，墨守成规C、做事情应该遵循规则 D、做事情应该世故圆滑 10、“看自己一朵花，看别人豆腐渣”的人A、善于用社会这面镜子来认识自己 B、只看到自己的长处和别人的短处C、懂得“以人为镜，可以知得失”的道理 D、能够正确认识自己和别人11、本杰明。富兰克林曾说：“假如你争论、痛击或极力抗辩，有时是可以得到胜利的。只是，那是很空虚的胜利。因为对方永远也不会对你心服口服。”由此可见，当与其他人发生分歧时，最好是A、放弃自己的观点，迎合对方 B

8、、用金钱等手段买通C、据理力争到底 D、尊重对方，寻求沟通和理解12、违反了交通规则的行为是 A、过马路走过街天桥 B、过马路走人行横道C、骑自行车带人 D、火车将要通过时不跨越铁道路口13、交通规则，体育竞技规则，法律的共同点是 具有强制性，人人都必须遵守 需要有人来履行监督的职责，如警察、裁判、法官等 都是国家制定的 他们都来源与生活，并应用与生活A、B、C、D、14、下列规则大都属于不成文规则的是A、法律 B、校规 C、风俗 D市民公约15、下列有关规则的说法正确的是（ ）A、规则是为了解决生活矛盾，建立生活秩序而制订的。B、所有的规则都是以文字的形式存在的。C、规则体现多数人的意愿，所以少数人可以不遵守规则。D、在我国人人都可以直接参与规则的制订。16、面对国际国内社会台独势力的一些行为，2005年3月十届人大三次会议审议通过了反分裂法。这说明（ ）规则有悠久的历史 规则随社会发展，而不断完善和更新的我国重要法律要有全国人民代表大会审议通过 规则是为解决生活矛盾，建立生活秩序而制订的 规则是公正、公平的A、 B、 C、 D、19、有人没有经过批准就在小青奶奶所住的楼房下面搭起了简易房屋，经营起木工生意，噪声使周围的人家生活受到影响。小青向工商部门反映，工商部门让他找建筑部门反映。当小青来到建筑部门反映情况时，建筑部门又让他到环保部门反映。小