五年级上册科学导学精炼-6.2 符号与文字 湘科版（含答案）_第1页
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文档简介

1、2符号与文字学习目标1知道符号和文字是人类创造的保存信息的根本方式。2知道“雕版印刷和“活字印刷的根本工作流程。3通过文字从“象形文字到“表意符号的开展，推断出文字表达 内涵从简单到复杂的演化。4汉字的创立和印刷术的创造，彰显出中华文明对世界文明作出的巨 大奉献。根底练习一、填空题。L.符号和文字是人类创造的 的根本方式。.中国早期的.、和金文，都是从原始社会最简单 的图画和“产生出来的。.北宋庆历年间，毕异创造的印刷术是。二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）1.中国的（）是世上现存为数不多的仍在使用的象形文字系统之一。A.楔形文字 B.拉丁文C.汉字D.岩画2.7世纪初的唐朝时期，人们

2、从印章、石刻中得到启示，,创造了（.）。A.火药B.造纸术C.活字印刷术D.雕版印刷术.东汉时期，我国的（）改良了造纸术，使人们可以将更多的信息方 便地书写在纸上。A毕异B.蔡伦C.刘禹锡D.范仲淹.大约在公元前3500年人类创造了文字。我国最早的文字是刻在（） 上的。A.石头 B.青铜器C龟板D.羊皮三、判断题。（正确的画“，错误的画“X）.看书不是传递信息的方式。（）.在美术课上，老师将一位同学的作品向，大家展示，也是在传递信息。（）.在印章上刻字的时候要注意刻的字都是反体字。（）能力提升四、看图答复。以下图是我国古代的象形文字，你能认出图中的象形文字吗?选择你 感兴趣的两个象形文字，试着

3、写一写。五、实验操作。北宋创造家毕异创造了活字印刷术，改良了雕版印刷的缺点。毕异的 方法是这样的：用胶泥做成一个个规格一致的毛坯，在一端刻上反体 单字，字画凸起的高度与铜钱边缘的厚度一致，用火烧硬，成为单个 的胶泥活.字。参照活字印刷的流程，将自己的名字制成字模，说说你在制作过程中 用到了哪些材料，用文字或画图形式简单描述制作过程，并用你制作 的字模印出你的名字吧。提示：在使用刻刀时要注意平安。参考答案、1.保存信息2.甲骨文石刻文表意符号3.活字印刷术二、三、1.X 解析看书是通过文字获取信.息的方式之一。2. V 3. V四、人、田、火、月、山、木、口、日、水、力、目，（答案不唯一,写出两个即可）五、材料：刻刀、陶泥（橡皮章）、印泥、纸。制作过程：第-一步，在纸上写出自己的名字，然后写知

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