六年级数学下学期教学工作计划教学

1、六年级数学下学期讲课工作计划讲课六年级数学下学期讲课工作计划讲课4/4六年级数学下学期讲课工作计划讲课六年级数学下学期讲课工作计划本学期时间特别短，只有三个多月，因此整学期的各项讲课工作应当往前提，依据讲课内容制定本学期的讲课工作计划：一、学情分析我现任六年级一班的数学。学生整体学习习惯比较好，个别同学基础差，对数学学习没有兴趣，大部分同学可以达成自己的学习任务，而且见效较好。新的学期里，我将依据学生的学习状况，采纳不一样样的学习方法，使学生在教师的指引下可以喜爱数学，我还要增强培育他们的各样学习数学的能力，利用小组讨论的学习方式，使学生在讨论中人人参加，畅所欲言，相互启迪,自己找出解决问题的

2、方法，体验学习数学的快乐。二、教材分析在数与代数方面，这一册教材安排了负数、百分数（二）和比率三个单元。联合生活实例学生初步认识负数，认识负数在实质生活中的应用。百分数（二）是在学生学习过百分数（一）的基础进步行学习的，主假如认识和理解折扣、成数、税率、利率和含义并会进行有关的计算。比率的讲课，使学生理解比率、正比率和反比率的见解，会解比率和用比率知识解决问题。在空间与图形方面，这一册教材安排了圆柱与圆锥的讲课，在已有知识和经验的基础上，使学生经过对圆柱、圆锥特点和有关知识的研究与学习，掌握有关圆柱表面积，圆柱、圆锥体积计算的基本方法，促进空间见解的进一步发展。在用数学解决问题方面，教材一方面

3、联合圆柱与圆锥、比率、统计等知识的学习，讲课用所学的知识解决生活中的简单问题；另一方面安排了“数学广角”的讲课内容，指引学生经过察看、猜想、实验、推理等活动，经历研究“抽屉原理”的过程，意会怎样对一些简单的实诘问题“模型化”，进而学惯用“抽屉原理”加以解决，感觉数学的魅力，发展学生解决问题的能力。本册教材依据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了多个数学综合应用的实践活动，让学生经过小组合作的研究活动或有现实背景的活动，运用所1/3学知识解决问题，意会研究的乐趣和数学的实质应用，感觉用数学的欢欣，培育学生的数学应妄图识和实践能力。整理和复习单元是在达成小学数学的所有讲课内容今后，指引学生对所学

4、内容进行一次系统的、全面的回首与整理，这是小学数学讲课的一个重要环节。经过整理和复习，使本来分别学习的知识得以梳理，由数学的知识点串成知识线，由知识线组成知识网，进而帮助学生圆满脑筋中的数学认知构造，为初中的数学学习打下优秀的基础；同时进一步提升学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。三、全册讲课内容及要点、难点、要点这一册教材包含下边一些内容：负数、百分数（二）、圆柱与圆锥、比率、统计、数学广角、整理和复习等。（1）要点：比率的意义和基天性质，正反比率的意义。圆柱、圆锥的特点，圆柱的表面积及圆柱、圆锥的体积。整理和复习小学数学知识。2）难点：比率的有关见解及应用。圆柱表面积、体积和圆锥

5、体积的计算公式的推导和实质应用。小学数学有关知识系统的建构。百分数的应用。3）要点：运用知识迁徙，采纳比较的讲课方法，促进学生理解掌握比率、比率尺、正反比率的意义；解比率应用题，经过分析已学过的常有的数目关系，正确找出两种有关系的量，判断成哪一种比率关系，再列出方程解答。充分利用电教媒体，经过演示，学生实验，操作，揭示规律，进而指引学生经过自主学习，合作沟通，协作研究出多种方法来推导计算公式，培育学生解决问题的能力。做好小学数学有关知识的概括、整理工作，的确做到精讲多练，使学生实现真实意义上的自主建构。四、讲课目的2/3这一册教材的讲课目的是让学生：1、认识负数的意义，会用负数表示一些平时生活中的问题。2、理解比率的意义和基天性质，会解比率，理解正比率和反比率的意义，可以判断两种