辽宁省抚顺市第二十六中学八年级语文上册苏州园林(第一课时)教学案新人教版_第1页
辽宁省抚顺市第二十六中学八年级语文上册苏州园林(第一课时)教学案新人教版_第2页
辽宁省抚顺市第二十六中学八年级语文上册苏州园林(第一课时)教学案新人教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、苏州园林第一课时序年学执笔课题苏州时间:号:级：科：人:园林第一课时八语年级文教1、朗读课文，整体感知文意，掌握苏州园林的整学目标体特点，以及结构特点。培养学生概括的能力。2、预习交流，自主合作，掌握说明对象及特点。3、领悟苏州园林的图画美，激发学生爱美爱国感情。教整体感知文意，掌握苏州园林的整体特点。学重点教掌握苏州园林的整体特点，以教多媒体学难点及结构特点。具教学流程课欣赏名著前显现以苏州园林图片导入，说说你对苏州园林的印象。激趣导入一、简介作者课1、本文的作者（），原名叶绍钧，现代出名作家、教前积累育家，有“优秀的语言艺术家”之称。他原籍江苏苏州吴县，所以对苏州园林很熟悉，又有深刻的研究

2、。2、说说你对相关知识的补充。二、生字掌握1、必会字词：请给予下重点词注音，并记住字音字形。轩榭（）池沼丘壑嶙峋探究新知镂空蔷薇重峦叠嶂商酌展2、说说你对字词的补充示报告一、初识苏州园林（一）、朗读课文，其他同学运用圈点勾画的方法，思考以下问题苏州园林的整体特点是什么课文是从哪几个方面详尽说1明这个特点的？（二）、回读课文，思虑：课文在结构上有什么特点作者是按怎样的序次来说明事物的一1、给予下加点字注音。嶙峋（）轩榭（）丘壑（）镂空（）每延长（）叠嶂（）商酌（）蔷薇（）堂一2、下面句子没有语病的一项为哪一项（）清AA、穿的只若是长衫，可是又脏又破，忧如十多年没补，也没有洗。BB、苏州园林修剪和

3、栽种树木也着眼在画意。CC、他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，努力的样子。DD、救灾队伍在余震不断、交通隔绝、通信不畅的恶劣环境下坚韧前行，一条条生命因为他们的到来重获活力。3、仿写句子。一棵小草以它卑微的绿色，丰富着季节的内涵；，；布，；置一块岩石以它孤独的肩膀，支撑着倾斜的山体。作业1、听写生字及知识，错误写重点识记。22、3、4、写出所学的说明方法。5、6、7、判断以下所用说明方法8、赵州桥特别雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。9、唐朝的张嘉贞说它“制造奇怪，人不知其所以为”。10、石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。11、以前两岸河堤常被冲毁，可是这座桥却极少出事。12、其中最出名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。6、这

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 课程设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论