下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、中学推进生活垃圾分类工作实施方案为贯彻落实党的第十九大精神和关于普遍推行垃圾分类制度重要讲话精神,全面推进单位垃圾强制分类、促进本市垃圾分类全覆盖、推进上海生态文明建设中发挥示范引领作用和强化单位职工垃圾分类意识。根据上海市单位生活垃圾强制分类实施方案要求,本市全面实行单位生活垃圾强制分类制度。为推动局属各单位生活垃圾分类工作有序开展,结合学校实际,认真落实区教育局相关通知要求,制订具体方案如下:一、总目标(1) 全面实施生活垃圾强制分类,为建设美丽上海提供支撑;(2) 到2020 年实现餐厨垃圾就地资源化利用型处理。二、 分类要求(一)明确分类品种基本分类为:有害垃圾、可回收物、餐厨垃圾和干
2、垃圾。1. 有害垃圾主要包括:(1)废电池(镉铬电池、氧化汞电池、铅蓄电池等),回收点在门卫处;(2)废荧光灯管(日光灯等、节能灯等),废硒鼓、废温度计,废血压计,废药品及其包装物,废油漆、溶剂及其包装物,废杀虫剂、消毒剂及其包装物,废胶片及废相纸等。(专业回收,回收点在行政楼底楼楼梯间)2. 可回收物主要包括:(1) 废弃电器电子类产品(包括废弃计算机、打印机、复印件、传真机、扫描仪、投影仪、电视机、空调机等)(专业回收,后勤部门负责)。(2) 废纸、废塑料、废金属、废旧纺织物、废纸塑铝复合包装等适宜回收循环利用和资源化利用类的废弃物。(分类垃圾箱、保洁工负责)。3. 餐厨垃圾主要包括:食品
3、加工、饮食服务、单位供餐等活动中的食物残余和食品加工废料等餐厨垃圾。(专业回收)4. 其它垃圾主要包括:污损后不宜回收利用的包装物、餐巾纸、厕纸、尿不湿、竹木和陶瓷碎片等除可回收物、有害垃圾、湿垃圾以外的其他生活垃圾。(分类垃圾箱,保洁工负责)(二)规范设置容器(1)有害垃圾回收点为门卫处、行政楼底楼梯间。(2)餐餐厨垃圾食堂门口处,专业回收。废油脂专业回收。(3)可回收垃圾(学校内设的十个垃圾箱、垃圾房)(4)其他垃圾(学校内设的十个垃圾箱、垃圾桶)三、工作保障(一)加强宣传,提高思想认识,加强协调配合对全体师生,加强宣传力度,设宣传专栏,根据学校实践,制订具体方案。要从节约能源资源、留住绿水青山、建设生态文明的高度,教育引导师生增强生态道德意识,厉行勤俭节约、反对铺张浪费,从身边做起、从点滴做起,减少一次性用品的使用,从源头实现生活垃圾减量,养成主动分类、自觉投放的行为习惯,形成垃圾分类“人人有责、人人尽力、人人作为”的良好氛围。(二)明确主体责任,抓好工作落实分工(1)学校制订专项方案,推进垃圾分类回收工作。(2)后勤部门合
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024-2025学年小学劳动五年级上册粤教版(主编:徐长发)教学设计合集
- 2023年PCB高纯化学品投资申请报告
- 2024年秋一年级上册第一单元口语交际 我说你做 教案
- 苏教版生物八年级上册 5.16.1 生命的诞生 教案 (无答案)
- 第9课《小水滴的诉说》(教学设计)-2023-2024学年道德与法治二年级下册统编版(五四制)
- 苏科版(2018)七年级上册信息技术 3.3.4数据挖掘 教案
- 人教版物理八年级下册《大气压强》教案
- 人教版八上 4.1采花 教学设计
- 古诗词诵读《李凭箜篌引》教案【中职专用】高教版2023·基础模块上册
- 人教版八下6.1 北方地区的自然特征与农业教案
- 沪科版八年级物理知识点总结
- 食品分析实验考试计算题(答案版)
- 财务报表词汇中英对照
- 软式垒球击打球技术
- 潜水员水下作业的资质要求
- 【图文】一个鸡蛋的故事(有趣的PPT,也很精致)
- 医疗器械生产记录(空白表格)
- 风力发电机型号及参数
- 换热站设备选型
- 美国政治体制英文版介绍(课堂PPT)
- 《放射物理与防护》第十一章
评论
0/150
提交评论