我当小老师(合集15篇)

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 我当小老师(合集15篇)我当小老师作文(合集15篇) 在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，确定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我精心整理的我当小老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 我当小老师作文1 我相信有些人确定当过“小老师吧，我也当过“小老师，不过我这个“小老师的职责和你们不同，我的职责是教会别人折千纸鹤。 一天、老师给我们每个人发了一张白纸，叫我们每个人用这张纸折一种自己喜欢的图形或是自己喜欢的物品，有些人折荷花，有些人折星星，还有些人折纸飞机我折的是千

2、纸鹤，桂黄金折的也是千纸鹤。 当我们都折完了之后，老师说：“你们谁会折千纸鹤？我和桂黄金异口同声地回复道：“我会。老师说：“那你们就当小老师负责教别人折千纸鹤吧。我负责教两个男生折千纸鹤。 我开始教他们折千纸鹤了。我先用纸折出一个三角形，他们也照着我的样子做，然后，我把下面多余的纸往上折。他们还是跟我一样做，我还时不时地强调：“角一定要尖一点。我把那个三角形给开启，这样它就成了一个正方形，我把正方形折成三角形，接着我又对折了一下，把刚刚的三角形折成了一个小一点的三角形，要把三角形从中间弄开，它就成了一个菱形，他们还是跟我一样的，目前看来一切顺利，我心里暗暗自喜，就在第八步的时候出现了状况，他们

3、俩有些步骤不会折，那我就只好帮他们折了，可是我一次只能帮一个人，帮好了这个又要帮那个，我都快忙不过来了。 还有就是，在帮另一个的时候，那一个人已经折好了，我还要教他下一步，而我自己都没折好，我不禁慨叹道：“教他们折纸比当老师都难啊。最终，我还是以失败告终的，他两谁都不会折。 哎，当“小老师可真难啊。 我当小老师作文2 学校开展教与学方式转变之后，我们上课的感觉完全不同了。现在我也可以到讲台上当个小老师了。 以前我觉得语文认生字可痛楚了，每次妈妈帮我听写，第一次基本上我只能对三四个字。真煎熬，还惹得妈妈老对我瞪眼睛。现在可是不一样，老师上课时会让我们自己分组先探讨课文的内容，生字。然后抽一组小朋

4、友上讲台当小老师给同学们介绍生字，组词。我当小老师了！真兴奋！当然也有点紧张的。由于组词我不是太强，有时看着生字，不知道怎么组词，经常会拿了同音字的词来代替。 在小组里我排第4个，前面有组里三个小朋友先讲。他们讲得很好的，给我做了小老师的好模范。我可以趁这个时间好好镇静一下，学习他们怎么讲。同时也暗暗地再复习一下生字。到我当小老师的时候，我就可以大声地讲出来了。望着下面班上这么多同学们都盯着我，还跟着我读，真有成就感啊！ 通过这样的方式，生字这个难关我基本已经战胜了。现在每次听写都只是偶尔有一两个没记住或搞错。简直是事半功倍！ 感谢老师给了我机遇当小老师！ 我当小老师作文3 “耶！我要当小老师

5、啰！放学回家的路上，我欢呼着，大叫着，恨不得让全世界都知道，我要当小老师啦！我要给同学们上课了！ 事情的经过是这样的：3月底时，陈老师要在班上筛选两位同学上一堂公开课，要求大胆，嗓子好，经过强烈的角逐，我和陈子欣被荣誉选中。接下来我们每天放学后都要反复背稿，反复练习，虽然有点累，但我们却乐在其中。由于我记忆力好，和陈子欣也协同得很好，所以进步很快。 光阴似箭，一转瞬就到了上课的那天，我信心满满，一点儿也不紧张。要问为什么，保持良好的心态最重要。“叮铃铃，上课了，同学们陆不断续走进T形教室。我抬头走上讲台，教室里即刻鸦雀无声，看到同学们一个个坐的端端正正，拿着自己辛辛苦苦备好的课，一股莫名巧妙的

6、冲动和兴奋涌上心头。备课虽辛苦，可当你看到同学们如饥似渴、认认真真的在学习你教的知识时，心里甜滋滋的，想必这就是当老师的滋味吧！在接下来的整堂课里，我和陈子欣协同得很默契，我们讲课，有时提问，同学们回复问题也很踊跃，全班浮现出一派轻松、活跃的气氛，最终还赢得了全班同学的强烈掌声！ 下课后，我走出教室，感觉浑身轻松逍遥，旁边满是赞许的讨论声。我和老师对视着，会心地笑了！ 我当小老师作文4 吃过了晚饭，一家人围坐在一起，看我们春节时在海南游玩时拍的照片。姥姥看到小小的数码相机里能存放那么多张照片，感到十分惊讶：“这个小家伙竟然能拍好几百张照片，还不用胶卷，以后外出旅游要是带上它，那可太便利了!惋惜

7、咱学不会玩弄这高科技的玩意儿呀!“怎么能学不会呢?活到老，学到老嘛!我来给你当老师，包你学得会!我要当老师了，心里美滋滋的! 我十分耐心地、手把手地教她怎样开机、怎样取景、怎样预览、怎样删除姥姥真是个好学生，戴上老花镜，学得可真认真!经过一个晚上的反复练习，姥姥终究把握了数码相机的使用方法。我又教给她怎样给电池充电、怎样取显卡，当姥姥听说上千张照片都储存在硬币大小的芯片中时，一边摇头一边称赞：“真是不可思议!不可思议! 我说：“还有好多东西不能一次都教给你，教太多了，怕你记不住。先把今天学的.东西好好练习，以后逐渐教给你新的知识。孙老师有尿了，要去上趟厕所，赶快下课吧! 说完，我拎着裤子向卫生

8、间跑去 我当小老师作文5 默写训练，我竟然当上了小老师，而且是第一次，心里好冲动。依照班级惯例，“小老师是由前次默写总分值的人员中挑拣。我被老师选上太荣幸了，可是同学们七嘴八舌讨论开了：“陆炅艺轮过了，也有的同学说：“她没有轮过。老师发话了：“我指定谁就是谁。看到老师严肃的目光，同学们一下子宁静了下来。此时我感到老师多有威信呀。 做一个小老师，我能行吗？任老师亲切地激励我：“你能行！我冲动而又紧张地走上讲台，心里不断地告诉自己：别紧张，老师信任我，我不能让同学笑话我，不能辜负老师的期望。老师让我读第五单元的词语，第一个是“疼爱、其次个是“镜子。这两个词里都有后鼻音的字，咬音有些难，我怕读错，同

9、学们会嘲讽我，一下子紧张起来。我椤了一下，很快又镇静下来，大胆并清楚确切地读出了这两个词语，见座位上的同学埋头写着，没有一丝反对声，我的信心更足了，直觉告诉我，我成功完成了“使命。 正值我信心十足的时候，我突然发现花震宵同学用手指指我。这是什么意思呢？他的同桌张茹又挥挥手，好象在说：速度太快了。于是我放慢节奏，见大部分同学在头抬起来再读报下一个词。就这样，我不知不觉地读了四十个词。 下课了，几个同学围了上来，向我提看法，有说速度太快的，有说我后鼻音太重的，他们太不够面子了，当老师真难呀。但是假如有机遇，我还想当老师。 我当小老师作文6 前几天，老师问我是否乐意到别的班讲课，我听后不住的点头，内

10、心无比冲动。晚上回到家，我早早地做完了作业，留出充分的时间认真预习，遇到不确定的生字就赶快查字典，好的词语马上记在课本旁边，做了充分的“备课后，我才逐渐地合上书本。 早上来到学校，我又赶快拿出语文书复习了几遍，然后便来到二（4）班教室门口。 “叮铃铃上课铃声响后，我大步流星地走进了教室，看见一双双眼睛目不转睛的盯着我，我心里又兴奋又紧张，我努力地操纵着自己，不停地深呼吸，突然想到妈妈昨晚说的，“别紧张，就像在自己班里讲课一样，对自己要有信心！我悄悄的在心里给自己加油鼓劲，定了定神后，竟然不紧张了。 我学着申老师上课的样子开始讲课。我们一起学习了生字的读音、部首、结构、笔顺还有组词，有的生字的难

11、点和易错部分我也一字不落的讲了下来，由于前一天晚上的认真预习，我越讲越自信，越说越流利，台下的同学们也听得津津有味，我们共同学习了第十课的“叹、“泪等生字。时间真快，很快下课了，我走下讲台，大舒一口气，心想终究顺利完成了。 通过这次当小老师的经历，我不仅领会了其中的困难和开心，而且知道老师要教会学生知识有多不简单，要有足够的耐心和毅力！以后我一定要好好学习，不辜负老师的辛勤培育，长大后做一名真正的老师！ 我当小老师作文7 我妈妈的汉语拼音总是读不准，每当我说她读音不准时，她就说以前她的老师没有教好。 今天，我心血来潮，想完全将妈妈常读错的字音给改正掉。一大早，我就跑到妈妈的房间里，要求教她读准

12、拼音，她欣然同意了。于是，我便跑到书房里拿出了我的“教科书复习资料，心想：哼，教你还不简单吗?我又跑到她的房间，说：“同学，请把第一单元的这些词统统读一遍。我一声令下，妈妈便开始读了起来，前面读得还真不错。我表扬道：“很好!我心想：孺子可教也。 妈妈也很愉快，正值她洋洋得意、沾沾自喜时，却把“明媚读成了“明灭，我听了立马给她改正，可改正了几遍，她仍一个劲儿地读“明灭。我一听，急了，马上喝道：“你要是再读成明灭，我真灭了你!这么一喝，还真管用，妈妈在急忙中一下子就改正了过来。我心里的一块石头终究落了地。读了一个单元之后，妈妈懒洋洋地打了个哈欠，不想读了。我说：“同学，你怎么能半途而废呢?妈妈被我

13、的一番话说服了，只得再读了一个单元。我想：“想蒙混过关，没门!果真不出我所料，她又读错了几个。天哪，做老师怎么这么难呀!我只得一一再给她改正过来。 最终，我想：我只上了一节课，只教了一个学生，就这么不简单，何况老师每天要上那么多课呢?当老师可真不简单啊!我们做学生的，上课一定得认真听讲才行。 我当小老师作文8 今天，我给两个妹妹上了一堂英语课，当了一回小老师。 快上课了，我先准备好上课的用具：一根小棒当教鞭，几张硬板纸上写好要教的4个字母和5个单词，当黑板。 开始上课了，两个妹妹端端正正地坐在我对面。我开始上今天的课程，先教她们读了4个字母，分别是Aa、Bb、Cc、Dd,两个妹妹学得可快了，跟

14、我朗读很认真，声音很洪亮。我随意写一个字母，让她们来回复这是什么字母，她们回复可正确了。我后来学着老师表扬我们的样子表扬了妹妹。上着上着，淇淇不耐烦了，她嚷道：“我要写字！我说：“黄钰淇同学，请你坐好，不会坐的话就站着。可黄钰淇却蛮不讲理，站不像站，坐不像坐，一点也不听话，我看了真头疼啊。我不管她，又开始教单词，那几个单词可简单了，可她们却一直读错，把红色读成绿色，“YES读成“NO。 好不简单到了下课时间，我长叹了口气，原来，做老师这么不简单呀！以后，我上课要表现得更好一点，让老师少操点心，减轻老师的负担。 我当小老师作文9 我崇拜老师，老师知识渊博，什么都懂，因此我想当一回老师。上三年级的

15、时候，在一个星期五的英语课上，我很幸运的当了一次小老师，那其中的滋味呀，真是有酸有甜！ 老师先教我们读课文，读完一遍后，老师问：“有哪位同学能领同学们读课文？我想机遇来了，我不是做梦都想着当一回老师吗，想到这儿，赶快举起了手。真幸运，老师叫我了，我真愉快，老师让我领着同学们读课文了，我走到讲台上，学着老师的样子一词一句地教同学们读起课文来。 当我读到课文中的“It is tiger时，我把它读成了“I am tiger，结果引来了同学们的一阵大笑，同学们都笑得前伏后昂，课文也读不下去了。我想：“真丢人，还领同学们读课文呢，自己都读错了。多亏老师在一旁激励我：“别灰心，再读一遍。 我严肃起来，又

16、领同学们重新读了一遍。 那天晚上，我做了一个梦：梦见了十年后的我，那时的我正身站在一个既敞亮又宽大的教室里为同学们上课，他们坐在课堂上认认真真地听着，我在“讲台上津津有味地讲着，整个教室都沉浸在了快乐的笑声之中。下了课我们在一起玩耍，在一起做游戏，我和那些同学们就像是亲近的小伙伴一样。在课堂上我是他们的老师，在课下我是他们的好朋友。 当小老师的感觉真好，假如有机遇，我还想当一回小老师呢。说不定我长大后也会做一个优秀的老师，为祖国建设培养人才。 我当小老师作文10 “叮零零，丁零零。第五节课的铃声响起了，这是我们班最期待的一节课，由于我们要给270班的小弟弟小妹妹们去当小老师。 首先我们女生进去

17、，我第一眼看到的是刘老师可爱的儿子邓思宇。我走过去问他说：“思宇，今天姐姐教你怎么样呀？思宇停顿一下想了想说：“好呀。当我教他怎样写他的名字的时候，欧阳思远冲过来说：“邓思宇我教你如何？邓思宇说：“好呀好呀。我只好失望的走开了，心想这个欧阳思远早不来晚不来，偏偏这个时候来，害得我失望！ 后来我发现了一个小弟弟没有伴便走过去问他：“姐姐和你一起学习好吗？弟弟允许了。首先我问他养养成好习惯歌带了没？他摇摇头，我又问他日有所诵带了没？结果他又摇头。没方法我只好和他一起读语文课本了。可他十分淘气什么话都不听，害得我只想换一个妹妹，由于我觉得女孩子更听话。我看了看旁边的赵慧娟想她应当比我更有方法带弟弟，

18、于是我就问她：“豆豆，我和你换个妹妹带行吗？她竟然允许了。于是我们就换了一个位置。我和妹妹读书时她果真听话认真多了！当我们还在认真学习的时候，下课铃声响起了，我们便依依不舍地走了！ 我当小老师作文11 “从现在开始，我就是你们的老师！我大声地宣布着。爸爸妈妈坐在椅子上，耐心地听我讲着。“爸爸，你把这篇课文读一下。我严肃地说。爸爸读得结结巴巴，某个地方还会读错1个字。“妈妈，你来读一遍。我竖起耳朵，想听一听妈妈读得怎么样。妈妈读得很轻柔，比爸爸读得好一些。 我大声地说：“进入听讲时间。正值我准备展示自己的口才时，“啪嗒一声，打断了我的准备。原来爸爸没坐好，结果四脚朝天地跌倒了。我皱着眉说：“请个

19、别同学认真听讲！爸爸立刻把腰挺直，装出一副正在认真听讲的样子。 我清了清嗓子，语重心长地说：“同学们，读书是要有感情才能读好的，要沉浸在文字的魔力当中，身临其境的去感受它们，只有这样时，才是读得最好的。妈妈似懂非懂地点点头。“现在我来读一段，示范一下。说完，我就幽美的读了起来。“好，现在你们来读吧。爸爸读得摇头晃脑，时不时做些动作。我满意地点点头。妈妈读得十分优雅，轻柔中带着舒缓，舒缓中带着宁静的声音，把我们都迷醉了。“好，妈妈你读的最好！我大声地称赞，“恭喜妈妈，你赢了！“耶，我赢了！妈妈欢呼着。下次我一定会赢你的！爸爸夸诞的大叫。 当小老师真开心！ 我当小老师作文12 星期六，一些小来我家

20、里练字。休息的时候，大家聚在一起玩。我来到院子里滑起了游龙板，一会儿向左，一会儿向右，好不逍遥！唐仁宇看见了觉得很有意思，便让我教他滑游龙板。 我一口就允许了：“好吧，我先来教你怎么上去。“那快点吧！他迫不及待地说。 我先让唐仁宇把左脚站在游龙板上，再让游龙板往左移，最终把右脚站上去。他依照我的方法，前两步做得不错，可是到把右脚站上去的时候就不行了，脚一直在哆嗦，差点摔了个“狗啃泥。 看他有点灰心的样子，我激励他：“不要紧，我刚开始学的时候也是这样的。多试几次就行了，千万不要半途而废！于是，他又试了几次，果真可以站上去了。 接着我教他学怎样滑动：“你的双脚要前后扭动，产生推力，这样你才能学会滑

21、游龙板。于是他立刻就开始练起来了。一开始他只能滑两米，接着三米、四米、五米 最终，他成功地学会了滑游龙板。看着他一脸得意的样子，我严肃地对他说：“你回去以后还要接着练，假如不练的话，就等于白练了！ “Yes！他开心地欢呼起来。我这个“小也满意地笑了。 有志者事竟成！只要你做到有信心，不灰心，不放弃，就一定可以成功！ 我当小老师作文13 每周一的下午都有一节班队课，本来，我可以呆在教室，听我们班高翊诚讲他去“三味书屋的经历，我也可以了解一下鲁迅当年学习的地方。可我偏偏和6位同学一起，接受了邵老师的“严峻考验去为一年级小朋友上一节课。 我是一个特别爱说的人，但面对这个任务，还真有些怯懦 ，下午第一

22、节课去，老师中午才告诉我们，我不仅可惜地错过了“翊诚讲坛，还要自己即兴发挥为小朋友上课，多么艰辛的任务啊！临走时，邵老师还对我们叮嘱道：“你们代表的是我们五（1）班，要为班级争光哦！听后，老师貌似又为我加了一层包袱，让我更不敢面对了，可我还是奉命执行任务了。 来到我负责的班级一（2）班，发现没有什么好担忧的，下面的小朋友对我很热心，我请了两位小朋友上台，边帮他们整理着书包，边对下面的小朋友讲着要点，很快我发现他们很好相处，对我不陌生，我们就像朋友一样，甚至像在闲聊。我不再怯懦 了，很大方地面对他们。一节课后，在回教室的路上，我很开心，我战胜了畏惧，也博得了一（2）班小朋友的爱好，我为我们五（1

23、）班争光了。 大家都在成长，这次经历，让我学会了向自我挑战，觉得自己提升了面对困难的勇气。 我当小老师作文14 每次，都是学生听老师讲课。今天，我终究“咸鱼大翻身，当了一回小老师。这种滋味，别提有多么开心了。 今天，我在家无事可做，便缠着妈妈陪我下象棋。可妈妈却皱着眉头说：“我不会下啊！“不会可以学嘛，我不是也从爸爸那里学来的嘛？“那么，今天就请你当一回小老师，教教我该怎样下象棋吧。妈妈客气地对我说。“没问题，包在我身上！ 我先煞有其事地和妈妈陈述了下象棋的基本规矩，如：“炮隔子吃、“象走“田、在“象的斜边假如棋子挡着，即不可走噼里啪啦一大堆，我说完之后，妈妈似懂非懂地点了点头：“你这小老师，还挺称职的嘛！“那必需的了！我骄傲地回复。 我开始摆棋子了，妈妈问：“这棋子该怎么摆啊？你方才还没教