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文档简介
来 促进了学生和谐发展 要求学把书读好把歌唱好 培养吃苦神;组并 旗手由本班品学兼优的学生担任升 1 把世 谈会 2 事事有人做常规管理 班 班级的主题班 阔的广场 3电 荣誉室广播台等宣传阵地育“至诚、 录 料专专 引导“三个意服 ;发 制定并严 生在 们 xx 4 (1)课(2)看图学文初步明;(3)内化巩 理(4)联系生活辨(1)入 ;(3) 延 看 ;(2)明事理，晓范(3)知做法，为实践;(4)联实际，辨。XX 使学科教有机 5 上的一堂课 不 乐于我校(2) 童在到了 6 thank 团结尊重、 生*余人，下设 13 、15 个 “以 ” “没 手”都 40%的比重。班级德育工作量化考核实行末位淘汰制，凡是 ;晋职7 象四 构 积学生在浓厚的 操从新华书店购 这会 已 283 联了 10 8 家:1 确了活动的目的指主要内容 向学老师、 “诚信校 “诚信与演讲2、在全校中小学生中开展“五个一”活动，即“读一部历史书、 泛征 评”征文评比活动，促进“五个一”活动的 3、实施“零差生”教育，开展“无批评”班级创建活动，倡导赏 员 9
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