学校普法宣传工作总结

1、学校普法宣传工作总结学校是育人的基地，校园是缩小了的社会，以法治校、以法治教、依法育 人、育人遵法是当前教育和教育管理的规范之一，学校在本学期有计划、有步骤、 有措施地开展法制教育，总结如下：1 、学宣传工 。运用师生结合、讲演结合、事例结合的方式，通过主题 班会、升旗仪式进行法制宣传教育。重视学科教学，渗透法制教育。运用升旗仪式 中的国旗下表演，运用快板书、小品、朗诵等形式大范围的向学生宣传法制教育。2 、教师宣传工作 。通过法律培训、配发资料，采 _ 学习和自学相结合的 方式，对本校教师进行法制知识宣传。召开教师例会，校长带头讲学法、普法、用 法制服务于我们工作的重要性，并学习青少年保护条

2、例、环境保 _ 、 交通法规、教育法、教师法等法规，使教师较深刻地掌握了与小学生 相关的、关系较密切的法律，进一步在师生中牢固树立依法治国，依法治教，执教 为民，依法_的观念。3 、校环境宣 。充分利用校园广播、电子屏，班级黑板报做好法制宣传 日主题教育活动。开展了两期以法制教育为主题的黑板报比赛 ; 一次我爱宪法的法 制手抄报比赛;电子屏滚动播放法制宣传标语在法制宣传栏中摘录一些法制方面的 内容，登载一些学习法制和小结、经验，提出一些相关的供思考、辨析的事例，以 促进法制教育结合法制教育，巩固法制教育的内容。4 、学法律知宣传 。围绕活动主题开展班会，在我校学生中，大力宣传 法律知识，树立我

3、校学生的法律意识，养成学法守法的行为习惯。月_日，我 校围绕尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法这一活动主题，开展了宪法教育 大讲堂活动。活动以省普法办制作的课件资料为主要宣讲内容，结合未成年人保 _义务教育法、刑法、民法、交通安全法、治安处罚法以及热点案例等开展宣 讲。深入开展了法制宣传活动，取得了良好的效果。让学生们都充分感受到法律的 重要性，使法制的力量深入人心。本学期开展的系列活动在广大教师生中掀起学法、守法的法制宣传热潮，也 进一步增强了全体师生的法制意识和权利意识，普及法律知识，提高依法执教能力，促进依法治校、依法治教的进程，为构建和谐社会、和谐校园营造良好的社会 氛围。学校青少

4、年法制教育是一项长期的任务，我们将不断努力，勇于开拓创新学校普宣传工总结二我校坚持法治教育与道德教育相结合。做到有计划、有要求、有措施、有总 结。认真抓好师生的法治教育，努力做到校内教育与校外教育相结合，通过扎实而 有效的法治教育宣传活动，增强领导干部依法治校、教师依法执教的意识以及学生 的法治观念。自接到秋季学期法治宣传月文件后，根据我校实际情况，主要做了以 下工作 一是制计划 。根据文件要求，法治负责人对宣传月活动制定了相关计 划，主要包括校内各班各类法治教育活动的开展和校外法治讲座的开展。 二是安 排部署在我校的周一周始会上，对各项活动进行了安排，成立工作小组，确保 活动的有序开展。 是

5、及时结 。各类活动开展完之后，对本次法治宣传月活动 进行总结分析，确保活动的效果。现将法治宣传月活动总结如下：一、加领导，确分工落实任建立法治宣传月工作小组，以校长为组长，各班主任为组员展开活动。明确 以强化法治教育为突破口，切实提高德育工作的水平和效率，确保素质教育全面推 进为主题。通过共同探讨，统一思想，确保了法治教育的一致性。二、学法治教课堂渗遵循学校教育的规律，充分利用校园这一特定的文化传递空间，发挥各有关 课程在进行法治教育方面的作用和功能，使学生在学习文化知识的过程中受到比较 系统的法治教育。以课程教学为主要渠道，形成课内课外、校内校外紧密结合的学 校法治教育的网络和体系。利用课堂

6、对学生进行比较系统的法治教育。通过小学法 治课、小学道德课进行，有计划地对学生进行系统的法治教育 ; 语文、数学、音乐 等学科在教学中也爱校、结合本学科特点相应地渗透德育、法治教育内容。根据学 生的身心特点和认知水平由浅入深地分阶段有层次地开展法治教育，并积极探索小 学法治教育的内在规律，在校内主要通过课堂教学、课外活动和日常的思想教育进 行;在学校的日常思想教育中，对学生进行基础文明教育、法律常识和遵纪守法教育，促进学生树立法律意识。 月开始，各班坚持按课表上课，在道德与法治课上，各班积极开展法治教育课，每 个班都按 _ 上的法治知识，认真积极地做好法治知识的教育，同学们在法治课 上受益匪浅

7、，知道了要遵守校纪校规，遵守交通规则等， _上的图文结合极大地 提高了学生们的学习兴趣。三、法活动辅利用学校红领巾广播站、宣传橱窗、 led 显示屏、班班通等宣传手段，广泛 开展法治宣传教育活动，积极营造法治教育氛围。整个 月份，我校师生一起参 与了一系列法治教育宣传活动：1.个_月，利用 led 显屏展示治宣传和法知识晨的标语; 校有安法治的传橱窗内有三宣传块，供生学习提高学的安全 识，增他们的治观念全校师一起与到法宣传活中来 2._ 中旬，班利用班通开了学法讲宪主题班，在宪班会 上，老向学生介绍了法及法知识介绍了青少年生有关法律法 规，让生们了了法律识，学保护己的合权益 。同时结合案例分析

8、， 让同学们大胆的畅所欲言，谈谈自己的感受。学生们能感受到法律就在我们的身 边。同时，开展学宪法讲宪法演讲比赛。3._ 份，我利用大间时间开展法律知晨读和旗下的话， 全校师共同学法律知。4. 红领巾广站是我的特色小主持利用晚动时间广播站传法 知识，极营造律氛围5._ _ 日 学生过法治校长法讲座学生在个个案中得 到启示受到教，不断高法律识。6. 在高年级取部分生到计机教室加了普知识学，练习题， 学们对律知识感悟较，了解一些律常识总之，通过法治宣传月各类活动的开展，进一步营造了我校良好的法治教育 氛围，加大了我校依法执教的工作力度，优化了我校教师的整体素质，规范了全校 学生的日常行为，培养了学生

9、知法守法的思想意识，提高了在校学生的整体素质。学校普宣传工总结三时间已是_月底了，依据教育局的统一部署，围绕着依法治校德润生命开展 的法治宣传月也将接近尾声。对照法治宣传月里活动开展制定的方案，我们学校认 真履行了方案部署，圆满完成了工作步骤，具体总结如下：一、校导明确任，精 _学校安全小组将结合未成年人法治教育的现状及学校教学的实际情况，把广 大师生普法教育列为法治教育宣传月工作的重要内容，不断提高学校依法治教、依 法治校的能力。在小结上半年法治教育宣传活动的基础上深入研究，精心_，突出重点。根 据未成年人的思想特点，遵循教育规律，科学合理地对未成年人进行法治宣传教 育。加强学生的应急教育、

10、自救互救教育、自我防范及其他有关法治、安全知识的 教育和安全技能的演练，使全校师生在参与和体验中接受教育，努力提高自我保护 意识。二、广动员，抓共管学校除了在学校内有效整合教育资源，同时还加强与殷行街道、中原派出 所、交警六大队的沟通与协调，为校园安全营造良好的法治教育氛围。三、围法制教主题分进行了题教活动1 开展学预防育活动预备、一、初年级别进行上一堂毒 课 作一份禁毒报 ;时还开一次毒征文赛（或画展） ;_月 _日上 午 专门_初二级前往_禁毒科普育馆参_月_日上午开始分别_预备、初一、初二年级三个年级的学生参加全国 青少年禁毒知识网上竞赛。2 开展学消防全教育动。学消防知，掌日常防逃生的

11、本 常识，_生开展防演，增强生的消安全意，提消防救能力。在_月_日上午 9。_升旗仪式时间进行全校 119 消防宣传月启动仪式， 布置各班级开展 119 消防宣传月的启动活动，通过主题班会开展消防知识竞答，张贴消防标语，通过灭火疏散演练开展灭火技能培训、火灾案例教育、营造浓厚消防 宣传月氛围。把国和消防中队请进校园，_学校师生与消防战士亲密接触，消防车开进学 校，_师生以疏散逃生、简易灭火为主要内容的消防演练。消防安全活动充分展现火灾防控工作中人这一关键因素，强化消防安全理念 根植，推动消防知识入脑入心。3 、开展精彩人生路法伴我学习动 。依据区教育局部署的 _年 尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法

12、、维护宪法、运用宪法宣传教育活动方案，我校 于 _ 在操场上举行了隆重举行了精彩人生路宪法伴我行主题升旗仪 式。为广泛宣传党 _ 大来以及改革开 _法治建设的重大成果，大力弘 扬宪法精神。我校通过校红领巾广播、校园网、板报、电子屏、 _群等，在校园 里营造了良好的宪法学习氛围。平日里要自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。正如孙玮琪同学在升旗仪式上发言所说。我国有句古话，没有规矩不成方 圆。就是说，无论做什么事都要有一个规矩否则就什么也做不成。对国家，对社会 来说这规矩就是法。而我们国家的（范本）根本大法就是宪法。它规定了公民 的基本权利和国家根本制度，具有最高法律效率，是制定其他法律的依据，一切

13、法 律、法规都不得同宪法相抵触。作为一名有理想，有文化，有追求的初中生，我们要深入学习宪法，让遵纪 守法成为我们日常的行为准则。遵守宪法从小事做起。在学校要遵守学校的规 章制度，不可以迟到早退，不可以扰乱正常的教学秩序，不可以以大欺小恃强凌 弱，不可以损坏校园里任何公共财产，不可以偷盗同学的任何财物，不可以撒谎欺 瞒考试_行为，不可以不尊师重教等等。未来的社会，是法制的社会，而法制的社会只有尊重法律的人民才能创造出 来，正如大哲学家苏格拉底所说：守法精神比法律本身重要的多。所以，我们青少 年应当把法根植在心中，成为一个理性的守法公民，这是时代赋予我们的使命。爱 国，从守法开始，守法，从我开始，

14、从现在开始。结合 _国家宪法日 _宪法宣传周活动来临，我们学校电脑管理员根据 网站提示标准流程 _ 了预备、初一、初二初三年级同学的网上学习，并参与 了教育部中小学生宪法小卫士网络火炬传递活动，月底前完成了网上参赛。同学们经过_学习，认识到宪法与国家前途、人民命运息息相关，充分认识 维护宪法权威就是维护党和人民共同意志的权威，捍卫宪法尊严就是捍卫党和人民 共同意志的尊严，保证宪法实施就是保证人民根本利益的实现。4 、搞好校园欺凌综合理工作 。落实教育局综治办要求，我校 _ 月初为 加强校园欺凌综合治理工作，专门成立校园欺凌综合治理小组，并制定了相关的制 度，要求各年级组、班主任对涉及学校和涉及

15、学生矛盾纠纷的隐患进行了排查， _生成长教育的过程，积极开展心理咨询和疏导工作，切实用好预防中小学 生网络欺凌指南_条的规则。工作重点主要在加强预防工作，经过暑期校园教学楼改造工程，加强了校园 欺凌治理的人防、物防和技防建设，强化校园网络建设和管理，注意运用网络媒体 对学生进行教育。按照校园安全管理手册要求，完善门卫登记管理制度，严格控制 外来人员进入学校。加强行政值班制度，细化值班人员职责，及时发现了解校园发生的异常情 况，第一时间做出应对。班主任要加强对学生情况的摸排，并做好登记、观察谈话 记录。与辖区中原派出所联手预防和整治校园欺凌，并做好工作记录。以上是我们学校在法治宣传月里活动开展的

16、主要工作，坚持生命安全第一的 理念，实现学校安全教育的经常化、规范化、制度化的工作任重而道远，法制教育 工作需要常抓不懈，学校里开展教育活动，还需结合教学特点，不断丰富主题教育 活动形式，当然这一切教育活动的开展是为了保障好我校师生的工作、学习有一个顺畅 、健康成长创造良好氛围 。学校普法工作总结我们根据上级部门普法规划的要求，以依法治国方略为指导，以深化教育改 革、推进依法治教进程为中心，密切结合学校的实际，广泛开展普法教育工作，积 极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，促进全市两个文明建设，创 造了良好的法制

17、环境。一、统思想，确目标，深入开展“_”普法教育。根据全市“_”普法规划和依法治市的工作目标，我们认真制定了年度普法 计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式深入持久地开展法制宣传教育。对于学 校内部，我们重点围绕宪法、教育法、义务教育法、国旗法、 教师法、未成年人保 预防未成年人犯罪法以及行政诉讼 法、国家赔偿法、行政复议法等法律法规， 全体人员认真学习，反 复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校广大师生员工依法治校、 依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在“普法依法治 理”教育活动中，我们突出了以下重点：一是注法制宣教育工队伍建 。学校成立了以校长为组长，副

18、校长为 副组长，办公室、教导处、政教处、团委、总务处、工会、财务等科室同志为成员 的普法、执法领导小组。学校的领导亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学 校工作的重要位置，建立了以校长室为龙头，以政教处、教导处为主体，以班主 任、政治教师为骨干，以党、团、队 _ 为依托的学法、普法工作队伍，完善了法 制宣传教育网络体系。学校加强了与当地公、检、法部门的联系，在当地专职法制 教育工作者的指导下积极开展工作，聘请了兼职法制副校长和法制辅导员，进一步 加强了对全体师生的法制教育工作。二是加法制宣阵地建 。我校充分发挥校广播台、校报、黑板报及宣传 橱窗等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校广大 师生员工都能做到知法、守法、_，依法办事。三是积开展丰多采的制宣传育活 。为提高法制宣传教育的效果， 我们一方面采取“通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相 结合”等学习形式，不断提高学习的效率；另一方面，有计划、有针对性地开展多 层次法律知识竞赛、演讲比赛、文艺调演及法制宣传日等有一定规模和影响的法制 宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。此外，学校都把法律常识教育纳入必修课内容，做到大纲、教材、教师、课时“四保证”，同时还做到法制教育与纪 律常规教育相结合，校内教育与校外教育相结合，正面引导与反面典型教育相结 合，法制教育与弘扬美德相结合，依法