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基于乡村小学教师信息化教学资源应用能力提 升策略研究实施方案 +教 夏力质并重的教育转变 教师 村育均 因此教师的信息化教学资源 （）论据 6 月 （2015 年 积极数字化课 年 4 月 13 2.0 提 ”条 探索信 （）实据网教育到 。完 但数据显示在当前信息化 （）究容1 2 优化课堂教学结构利用信息化 3 从而提升教师自 （）究标 学 通过探索研究使教师 （）究象1 2 （）究法过大量查 调查 使用信息化达到 经验总结结课题研 （）段分第阶：课题准阶段（ -2018.7）（1 （2展问卷调查 （3（1（2（3（4 （5第阶：课题实阶段（ -2019.12）（1（2 （3合（4 （5 （6 （1+教育”为契机，促使全体教师进一 （2 （3第阶：课题总阶段（ -2020.5）分析原因汇编课题研 （）题理位红堡教发中红堡红堡中学（）题成分 开展并 收集过程收集 开展信息化教学资 XXX 写 年下

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