人教版九年级上册语文：第三单元测试卷课件

1、第三单元测试卷(时间：120分钟满分：120分)人教版九年级上册语文第三单元测试卷人教版九年级上册语文一、积累运用(25分)1下列加点字的读音全部正确的一项是( A )(2分)A泉香酒洌(li) 伛偻提携(l) 觥筹交错(gng)B朝晖夕阴(hu) 宠辱偕忘(ji) 淫雨霏霏(fi)C薄暮冥冥(mng) 浩浩汤汤(tng) 水声潺潺(chn)D岸芷汀兰(dng) 樯倾楫摧(j) 金樽清酒(zn)(解析：B.“偕”应读作“xi”；C.“汤”应读作“shng”；D.“汀”应读作“tng”。)一、积累运用(25分)1下列加点字的读音全部正确的一项是2下列加点词语解释不恰当的一项是( C )(2分)A

2、直挂云帆济沧海(渡)B暂凭杯酒长精神(增长，振作)C湖中焉得更有此人(更加)D杂然而前陈者(陈列，摆开)(解析：C.“更”应为“还”的意思。)2下列加点词语解释不恰当的一项是( C )(2分3下列句子中不含通假字的一项是( B )(2分)A玉盘珍羞直万钱 B山肴野蔌C百废具兴 D属予作文以记之(解析：A.“羞”同“馐”，美味的食物；“直”同“值”，价值。C.“具”同“倶”，全、皆。D.“属”同“嘱”，嘱托。)4下列句中加点词语古今义不相同的一项是( B )(2分)A予尝求古仁人之心 B去国怀乡C上下一白 D太守归而宾客从也(解析：B.“去”古义“离开”，今义“跟来相反”。)3下列句子中不含通假

3、字的一项是( B )(2分)5下列句中加点词意义和用法相同的一项是( C )(2分)A属予作文以记之/不以物喜(岳阳楼记)B乃重修岳阳楼/乃不知有汉(桃花源记)C予尝求古仁人之心/山间之四时也(醉翁亭记)D后天下之乐而乐/而不知人之乐(醉翁亭记)(解析：A.来/因为；B.于是，就/竟然；C.助词，的；D.连词，表顺承/表转折，却。)5下列句中加点词意义和用法相同的一项是( C )6名篇名句默写。(8分)(1)露从今夜白，月是故乡明。(杜甫月夜忆舍弟)(2)云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 (韩愈左迁至蓝关示侄孙湘)(3)诗人总是把自己真诚的愿望寄寓在诗词中，苏轼在水调 歌头中用“但愿人长久，千

4、里共婵娟”抒发了与亲人共赏 人间美景的良好愿望。6名篇名句默写。(8分)(1)露从今夜白，月是故乡明。(4)面对人生中的困难和挫折，我们要像李白行路难(其 一)里说的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”那样，对 未来充满信心和希望。(5)酬乐天扬州初逢席上见赠中借用自然景物的变化暗 示社会的发展，蕴含深刻哲理的句子是：沉舟侧畔千帆 过，病树前头万木春。(4)面对人生中的困难和挫折，我们要像李白行路难(其7校园文化节晚会即将拉开帷幕，晚会执行领导小组要在节目单上以对仗的形式呈现晚会的主题。请依据节目单内容和所给下句，拟写上句。(3分)【示例】品诗词涵养心境7校园文化节晚会即将拉开帷幕，晚会执行领导

5、小组要在节目单82019新年伊始，国家邮政局发行的生肖邮票如约而至。今年的己亥年特种邮票，由著名艺术家韩美林绘制，这是他时隔36年再次为猪年绘制生肖邮票。己亥年全套邮票以“家”为核心概念，一套两枚，全套邮票面值2.40元，图案名称分别为：肥猪旺福(图一)、五福齐聚(图二)。请你从中选择一枚自己喜欢的邮票，并说明理由。(4分)82019新年伊始，国家邮政局发行的生肖邮票如约而至。今【示例一】我喜欢图一，这枚“肥猪旺福”中，小肥猪肚藏乾坤，憨态可掬，歪头大笑，以奔跑的动态表现灵动生风的喜感，象征着正在奔向美好的生活。【示例二】我喜欢图 二，这枚“五福齐聚”充分体现了“全家福”的概念，两只大猪和三只

6、小猪同时出镜，一家五口其乐融融，喜笑颜开，寄托了人们对于新春五福临门的美好愿景。【示例一】我喜欢图一，这枚“肥猪旺福”中，小肥猪肚藏乾坤，憨二、阅读理解(45分)(一)阅读下面的诗歌，回答问题。(4分) 行路难(其一) 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。二、阅读理解(45分)(一)阅读下面的诗歌，回答问题。(9“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”表达了诗人怎样的思想感情？(2分)表达了诗人对被重新任用有所期待，对未来仍抱有希

7、望的思想感情。10分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。(2分)“破”“挂”富有动感，充满气势，充分表达了诗人的乐观、自信和对理想的执着追求。9“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”表达了诗人怎样的思想(二)阅读下面的文言文，回答问题。(11分) 醉翁亭记 欧阳修 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。(二)阅读下面的文言

8、文，回答问题。(11分) 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者， 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之

9、乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。11解释下列句中加点的词。(3分) (1)名之者谁名：取名，命名 (2)若夫日出而林霏开 开：消散、散开 (3)杂然而前陈者 陈：陈列，摆开 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，12将下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)山水之乐，得之心而寓之酒也。欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。(2)野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫。13.醉翁亭记中极力渲染“乐”字，表达了作者怎样的思想感情？(2分)表达了作者与民

10、同乐的思想感情。12将下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)山水之乐，14欧阳修虽被贬滁州，却能够与民同乐，这给你怎样的启示？(2分)【提示】围绕“面对困难和挫折能够豁达乐观、恬然自适、积极向上、有所作为”回答即可。14欧阳修虽被贬滁州，却能够与民同乐，这给你怎样的启示？(三)阅读下面的文言文，回答问题。(9分) 湖心亭看雪 张岱 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉

11、得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”(三)阅读下面的文言文，回答问题。(9分) 15解释下列句中加点的词。(3分) (1)余拏一小舟拏：撑(船) (2)雾凇沆砀 沆砀：白汽弥漫的样子 (3)焉得更有此人 焉得：哪能16将下列句子翻译成现代汉语。(2分) 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。冰花周围弥漫着白汽，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。15解释下列句中加点的词。(3分) (1)17作者开篇即写“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”，这里的“俱绝”应该如何理解？这句话在全文中起到怎样的作用？(2分)“俱绝”指全部

12、消失。这句话为后文写深夜起身前往湖心亭赏雪景做铺垫。18本文用语简洁精练，意蕴丰富。请品味“惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”中量词使用的精妙之处。(2分)【提示】围绕“量词准确地写出了雪之大，人、物之微小，人和物在辽阔天地间的渺小感”回答即可。17作者开篇即写“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”，这里的“俱(四)阅读下面的两则文言文，回答问题。(10分) 【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ (节选自岳阳楼记

13、)(四)阅读下面的两则文言文，回答问题。(10分) 【乙】范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往 粥不充，日昃始食。遂大通六经之旨，慨然有志于天下。常自诵曰：士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 (节选自宋名臣言行录) 【注释】再适：改嫁。 (zhn)粥：稠粥。不充：不足，此指喝不上。昃(z)：太阳偏西。 【乙】范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱19解释下列句中加点的词。(2分) (1)或异二者之为 或：或许、也许，表示委婉的语气 (2)去之南都入学舍 去：离开，离家20将下列句子翻译成现代汉语

14、。(4分) (1)微斯人，吾谁与归？如果没有这种人，我同谁一道呢？ (2)或夜昏怠，辄以水沃面。有时夜里昏沉困倦，就用冷水洗脸。19解释下列句中加点的词。(2分) (1)21“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一句在【甲】【乙】两文中都起揭示主题(点明文章中心)的作用；但两文采用的表达方式不同，【甲】文主要运用了议论的表达方式，【乙】文主要运用了叙述的表达方式。(2分)21“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一句在【甲】【乙】22从【乙】文看，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这一伟大抱负的思想基础是什么？(2分)因家世贫苦了解人民的疾苦；从小立志苦读，大通六经之旨，奠定了儒家“仁爱”思想。

15、22从【乙】文看，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐附【乙】文参考译文： 范仲淹两岁的时候父亲去世。母亲贫困没有依靠，就改嫁长山的朱家。范仲淹长大以后，知道了自己的身世，含着眼泪辞别母亲，离开家去南都学舍读书。他不分昼夜地刻苦读书，五年中，不曾解开衣服好好睡觉。有时夜里昏沉困倦，就用冷水洗脸。范仲淹常常连顿稠粥都吃不上，直到太阳偏西才开始吃饭。最终他精通了六经的要旨，激昂地立下了造福天下的志向。他常常对自己说：“士大夫应当在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。”附【乙】文参考译文： 范仲淹两岁的时候父亲去世。(五)阅读下面的文言文，回答问题。(11分) 喜雨亭记 苏轼 亭以雨名，志喜也。

16、予至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种树，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。(五)阅读下面的文言文，回答问题。(11分) 于是举酒于亭上，以属客而告之，曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。”“无麦无禾，岁且荐饥，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾与二三子得相与优游而乐于此亭者，皆

17、雨之赐也。其又可忘耶？” 【注释】志：记。扶风：即凤翔府，今陕西省凤翔县，苏轼此时任凤翔县判官。忭(bin)：喜乐，欢欣。荐饥：连年歉收。荐，一再，频频。 于是举酒于亭上，以属客而告之，曰：“五日不23解释下列句中加点的词语。(每小题1分，共4分)(1)予至扶风之明年 至：到(2)是岁之春 是：这(3)以属客而告之 属：劝请，邀(4)五日不雨则无麦 雨：下雨23解释下列句中加点的词语。(每小题1分，共4分)(1)予24下列句中的“以”与“亭以雨名”中的“以”的意义和 用法相同的一项是( D )(2分) A以为顺流下矣(河中石兽) B属予作文以记之(岳阳楼记) C不以物喜(醉翁亭记) D醒能述以

18、文者(醉翁亭记)(解析：例句中的“以”解释为“用”。A.认为；B.来；C.因为；D.用。)24下列句中的“以”与“亭以雨名”中的“以”的意义和 25用“/”给下面的句子断句。(标一处)(1分) 今/天不遗斯民26把下列句子翻译成现代汉语。(2分) 引流种树，以为休息之所。引来流水，种上树木，把它当作休息的场所。27这篇散文表现了作者怎样的思想感情？(2分)表现了作者关心民生疾苦，与百姓同忧患、共欢乐的思想感情。25用“/”给下面的句子断句。(标一处)(1分) 附参考译文： 这座亭子用雨来命名，是为了记录喜庆的事件。我到扶风的第二年，才开始造官邸，在厅堂的北面修建了一座亭子，在亭子的南面开凿了一口池塘，引来流水，种上树木，把它当作休息的场所。这年春天，在岐山的南面下了麦雨，占卜此事，认为今年有个好年成。然而接下来整整一个月没有下雨，百姓才因此忧虑起来。过了三月，到乙卯日，天才下雨，甲子日又下雨，百姓们认为下得还不够。丁卯日又下了大雨