享受健康的网络交往课件

1、享受健康的网络交往1老同学你好，给你准备了一份礼物。赶快点击, 去看看吧！当你遇到类似的情形时你会怎么做？2帅哥你好，偶是漂亮MM，欢迎点击, 内容刺激，精彩无限。网络具有不安全性我可以点击吗？忐忑不安求帮助3哈哈哈，你的计算机已被我占领所有资料将在五分钟后被删除。4网络具有虚拟性漫画欣赏:奇思妙想猜结局5黄色：色情红色：血腥、暴力、仇恨灰色：消极思想、谬误、网上骗局黑色：非法和危险的事情网络“四色”6上网买手机被骗千余元 2005年1月5日，范先生在一家拍卖网站上选定了一款索爱K700C手机。范先生贪图便宜，通过网站上留下的联系信息与卖主进行了联系。 当天，范先生按照卖家提供的银行账号支付了

2、1350元。1月7日，范先生打电话给卖家再次确认这桩买卖，但对方的手机却关机了，在QQ上也无法联系卖主。 7遇到陷阱要警惕,面对诱惑须克制。陷阱诱惑网络交往，趋利避害8活动一：情景探究（一）是否可与网友见面 请以四人小组为单位为课本P72页主人公梅平如果与网友见面设计故事的结局，并请小组代表讲出本小组的设计。 请同学们自由发言讨论究竟梅平该不该跟网友见面，梅平与网友见面会有什么样的结果.9 梅平能与天马见面吗？为什么？（1）能，网络交往能拓宽交往的渠道，结交更多的朋友。网上沟通的好，网下也能做朋友。不是所有的网友都是坏人，与人交往总是要从陌生开始的，但要采取相应的保护措施。（2）不能，网络是虚

3、拟世界，网络交友容易上当受骗；青少年生活经验不足，各方面都不成熟，法律意识和自我保护能力也不够强，容易受到不法侵害。10情景剧场课本P72好的结果：天马是个好人，梅平与他成为生活中的知心朋友，互相帮助，共同进步。坏的结果：天马是个不法分子，梅平遭到身心伤害，给她 的人生带来阴影失望的结果：天马外表猥琐，同网上交往的感觉截然不同,见面后很失望，今后也不会继续交往了。梅平会见天马至少会有三种结局：11故事反思：在现实生活中遇到类似梅平的问题，你会怎样处理？为什么？我们还以向谁求救？可以找熟悉的朋友或师长帮组解决。12友情提醒一网上交友必须提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的

4、见面要求，如果见面不要单独前往，选择人多的地方。提示：现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免受骗上当。13活动二:情景探究（二）如何抵御网上的不良诱惑请思考书P73页小齐的故事中提出的几个问题。141、小齐如果长期沉溺其中，会有什么后果？ 2.小齐如果想了解科学的性知识,有哪些正当的渠道？3、小齐看过黄色网页后,应该如何控制自己的冲动？情景探究（二）课本P73身体受伤害，心理受伤害，学习受到严重干扰，正常的生活受影响，处理不好，甚至会走上违法犯罪道路.认真上好生理健康课，咨询有关专家、老师、家长，查阅正式的生理卫生健康读本 （1）远离与性

5、有关的网页和画面； （2）从正当渠道了解青春期性生理、性心理的特点 （3）转移注意力，把心思放在其他更有意 义的课外活动上，培养多种生活情趣 （4）为自己设立长远的目标，并为此奋斗，让自己不要虚度光阴15(1)提高自己的安全防范意识， 不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求.现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决(2)不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己1为什么我们在网络交往中要学会自我保护?（1）网络交往对象难以捉摸，网友可能故意伪装以骗取信任。（2）网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。2在网络交往中如何学会自我保护？小结:一、学会

6、自我保护161、邀请父母与自己一起学习使用计算机 互联网2、上网之前应立下规矩：上网时间不宜 太长，不要泄露个人与家庭秘密3、学会选择欣赏健康网站4、参加丰富的文化生活，尤其是多参加户外活动5、多与同学和小伙伴交往，避免虚拟世界的诱惑6、如果网上“难题”多，可以请教老师或家长安全上网自我保护规则友情提醒二17 1不要把姓名、住址、电话号码等与自己身份有关的信息资料作为公开信息，提供给闲聊屋或公告栏等。 2没有征得家长或监护人的同意，不要轻易向别人提供自己的照片。 3在通过电子邮件提供自己真实个人资料之前，最好要确保你与之打交道的朋友，是你和父母都认识并且信任的人。 友情提醒三18正方：网络沟通

7、无极限活动四：自由辩论反方：网络交往有限度？19辩论：我看网络上的自由 有人说：网络的发明者说：网络是一片：“没有警察、没有政府、没有军人、没有等级、没有贫贱、没有歧视”的美妙境地你是如何看待网络交往的“自由”的？网络交往比现实交往更自由,但没有绝对的“自由”，网络上的自由也要遵守道德规范和法律法规，不是无限度的自由，必须遵守相应的规则，是有限度的自由。20教师总结网络是一把双刃剑。我们要学会保护自己，增强自我保护意识，提高辨别能力；网络世界也有自己的行为准则，我们上网时要遵守道德，更要遵守法律，不能为所欲为，否则将受到法律的制裁。只有自觉遵守网络规则，按照法律和道德的规定，约束自己的行为，才

8、能尽情享受网络给我们带来的快乐。21二、遵守网络规则1、网络交往要遵守道德2、网络交往要遵守法律22 小堂喜欢钻研电脑技术，听说制造病毒的黑客都很聪明，他想验证一下自己的技术实力。他先攻击同学的信箱，后又攻击一些知名的公司网站，竟连连得手。正当他在电脑屏幕前洋洋自得的时候，冰冷手铐送上门来，他受到了法律的制裁。想一想：1、小堂抱着什么心态去尝试制造电脑病毒的？2、小堂攻击同学信箱、公司网络，他获得了什么样的满足？给同学和公司造成什么危害？3、小堂的好奇心要受法律的制裁吗？为什么？231、小堂抱着什么心态去尝试制造电脑病毒的？答：小堂的心态是验证自己的电脑技术，动机单纯。但她的行为动机的背后，反

9、映了小堂的法律意识淡薄，没有尊重他人的利益。2、小堂攻击同学信箱、公司网络，他获得了什么样的满足？给同学和公司造成什么危害？答：小堂证实了自己的实力，因而十分高兴。但他的行为给别人的生活带来了不便，给他人和社会带来了危害，耽误他人的重要事情，给别人带来经济利益上的损害，甚至影响社会稳定。3、小堂的好奇心要受法律的制裁吗？为什么？答：小堂的好奇心必然要受到法律的制裁因为网络生活属于社会公共生活。小堂的行为已经妨害了他人的正常生活，损害了他人的合法权益，触犯了法律，必然要受到法律的制裁。24（1）网络交往要遵守道德 在网络聊天室、公告栏等公共场所，要语言文明，轻松幽默，不辱骂他人；对求助者，要出于

10、爱心，尽力相助；与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人；等等。网络是我们共有的生活空间，我们共负建设文明、健康的网络环境的责任。25（2）上网要遵守法律 网络交往是现实人际交往的延伸，因此，上网要遵守法律这一最基本的行为准则。例如：不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格，不进行诈骗活动；不泄露国家机密；不制造、传播病毒，不利用网络破坏公共设施等。我们在上网时，要有很强的依法行事的意识。2627享受健康的网络交往学会自我保护遵守网络规则提高安全防范意识提高辨别觉察能力和抗诱惑能力网络交往要遵守道德网络交往要遵守法律本节课小结28 与网络有约 网络宣传设计大赛 为了引导同学们全面认识网络，科学、合理地使

11、用网络，倡导积极健康向上的网络气氛。学校团委组织“与网络有约”网络宣传设计大赛。形式：改编歌词，宣传画，编写宣传语部分优秀作品欣赏293031323334 一、单项选择题全国青少年网络文明公约要善于网上学习，不游览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。阅读以上材料，回答13题。1“要增强自护意识，不随意约会网友”，这说明 A、在网上不能交朋友 B、在网络中要不断提高自己的辨别觉察能力 C、网络没有任何安全保障 D、网络不讲诚信B352“要维护网络安全，不破坏网络秩序”，这说明 A、网络交往不用遵

12、守道德 B、上网要遵守法律 C、在网络上可以随意发表自己的意见 D、在网络上可以随意传播信息3、“要有益身心健康，不沉溺虚拟时空”，这说明 A、未成年人上网有害无益 B、中学生要拒绝上网 C、网络是虚拟的、不可靠的 D、我们要享受健康的网络交往BD364 当你上网时，发现有不健康的网页，正确的做法是（ ） 自觉关闭该网页，不理会 关闭主机，永不上网 清除不健康的网页后再上网 自觉抵制不健康内容的诱惑A B C D 5 在网络聊天室、公告栏等公共场所,要语言文明,不辱骂他人;对求助者,要尽力相助;与网友交流,要真诚友好,不欺诈他人.这就是说( )A.网络是我们共有的生活空间,便于我们学习B.要发

13、挥网络交往对生活的积极作用C.我们在网络上交往要遵守道德D.上网时要不断提高自己的辨别能力、觉察能力BC37二、多项选择题6 我们可以利用网络做哪些有益的事情？A.网络献爱心 B 网上旅游C 沉迷网络游戏 D 利用网络查询信息7 网络对象难以捉摸,有人在网上可能表现得温柔体贴,他或许是真心,也可能是故意伪装起来骗取人们的信任.我们应如何对待网上的交往?( )A 提高自己的安全防范意识,不轻易泄露个人资料B 不随意答应网友的要求C 增强自己的自制力D 不设防的网上交往最好玩,可以放心随意地交往ABDABC38“今天你上网了吗？”近几年来，网络作为第四媒体，已日益融入我们的学习、工作和生活之中。在未来的知识经济社会，网络学习能力是人们生存、求知、做事、沟通的必备素质；同时，大量的“黑色污染”“黄色污染”“灰色污染”使一些人沉迷于虚拟的网络世界里不能自拔。（1）请你谈谈对网络的认识？网络是一把双刃剑，有利有弊；网络为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐提供了便捷条件；但是，我们也可能会沉迷网络，网上有诱惑、诈骗等不良现象，严重影响了我们的身心健康发展。（2）作为一个有理想、有目标、有追求的人，你会怎样对待网络？注重浏览、寻找与学习、工作有关的信息，抵御网络上的不良诱惑；善于利用网络技术，解决工作、学习、生活中的问题；利用网络帮助别人解决一些困难，做对他人和社会有用的事情。39（